人教版六年級語文的期末測試卷

一、積累運用(47分)

1.看拼音寫詞語(8分)

yiyanɡduncuokesoukuiwuchufanɡ

()()()()

qǐnbuānxibaoyuanjuanliankūjie

()()()()

2.形近字組詞。(5分)

撓()俏()竣()飢()蠟()

饒()峭()駿()肌()臘()

3.選擇正確讀音。(4分)

(1)車伕掙扎(zhāzhazā)著坐了起來，伯父給他敷(fūfu)上藥，扎(zhāzhazā)好繃帶，又給他扎(zhāzhazā)了一劑止疼針。

(2)參(cāncēn)加這次活動的人，文化水平參(cāncēn)差(chācī)不齊，可動手操作能力卻一個不差(chācī)。

4.把句子中的錯別字找出來，並改正在後面的括號裡。(2分)

①月光正照在她那甜靜的臉上，照著她掙得大大的眼睛。()()

②尤其是每年訊期，大瀑布的氣勢更是洪偉壯觀。()()

5.給加點字詞選擇正確的解釋。(3分)

①別有深意()

A分開

B另外

C區分;區別

D差別

②身無分文()

A記錄語言的符號B刺畫花紋

C自然界的現象D量詞，舊時的銅錢

③我素不知道天下有這許多新鮮事。()

A嶄新華美

B希罕的,新奇的

C剛生產、剛收集或剛製成的

6.用帶有“清”字的詞語填空。(3分)如：(清爽)的天氣

()的溪水()的足跡()的汽水()的月光

()的回答()的叫聲

7.先把詞語補補充完整，然後選詞填空，使句子完整通順。(7分)

不同凡()餘音繞()古色古()()血搏殺可見一()

獨()匠心妙筆生()膾()人口巧()天工雅俗共()

我們可以用()來讚美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用()

來讚美達●芬奇的《蒙娜麗莎》;當我們對一件精美的工藝品時，我們可以說()，而當我們讀到一篇好文章時，我們可以說。

8.按要求寫句子。(9分)

(1)忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊麵包皮，跳上了大櫃頂。(仿寫連動句)

_____________________________________________________________________(2)用恰當的關聯詞語把兩句話全成一句話。

文明的'語言能夠溝通人們的心靈。文明的語言能夠反映出一個人的文化修養。

_____________________________________________________________________(3)獨腳海鷗只有一隻腳，停落時得扇動翅膀保持平衡。(改雙重否定句)

(4)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)

_____________________________________________________________________

(5)五年的時間過得很快。(改為誇張句)

_____________________________________________________________________

(6)他被評為了“三八紅旗手”的光榮稱號。(修改病句)

9.根據你學過的知識填空(6分)

A魯迅先生一生以筆作槍與反動勢力鬥爭，可是對於普通百姓卻愛護有加，這正如他自己所寫的“”。

B我國古代典籍中有很多關於誠信的名言，如出自於《》中的

C保護地球，人人有責請你寫出一句呼籲大家保護地球的標語：