九年級語文第六單元練習題答案

來源:才華庫 1.76W

一、基礎操練營

九年級語文第六單元練習題答案

1、給下列粗體字注音。

涇( )流 孀( )妻 始齔( ) 湯( )熨

日蹙( ) 綺( )戶 攣( )踠 腠( )理

2、默寫。

(1)李商隱的《無題》中運用美麗的神話來表達自己的美好願望的詩句是 。

(2)王維的《使至塞上》一詩中表現沙漠特有景象的詩句是 。

(3)蘇軾的《水調歌頭》中表達作者美好祝願的句子是 。

(4)《泊秦淮》中作者運用曲筆諷刺那些終日醉生夢死,不關心國事的人的詩句是 。

3、指出下列各句中的通假字,並解釋其含義。

(1)兩氵矣 渚崖之間,不辯牛馬。

(2)寒暑易節,始一反焉。

(3)在腸胃,火齊之所及也。

(4)疾在腠理,湯熨之所及也。

4、指出下列各句使用的文言句式。

(1)吾長見笑於大方之家。( ) (2)甚矣,汝之不惠。( )

(3)在肌膚,針石之所及也。( ) (4)何苦而不平?( )

5、把下列句子翻譯成現代漢語。

(1)以天下之美為盡在己。

(2)醫之好治不病以為功。

(3)今其室十無一焉。

(4)以俟夫觀人風者得焉。

6、對這首詩的分析,不恰當的一項是

A“徵蓬出漢塞,歸雁入胡天”兩句即景設喻,說自己像遠飛的蓬草一樣出臨“漢塞”,像“歸雁”一樣進入“胡天”,這樣既寫景,又敘事,一語兩指,貼切自然,流露了詩人輕鬆愉悅和急切見到邊關將士的心情。

B,邊疆沙漠,浩瀚無邊,所以用了“大漠”的“大”字:邊塞荒涼,景物單調,偶爾出現的一股煙塵格外醒目,因此稱做“孤煙”。

C沙漠上沒有山巒樹木遮擋遮擋,蜿蜒遠去的黃河橫貫其間,望不到盡頭。一個“長”字,既抓住了景物的特徵,又準確表達了詩人的感覺。

D.“落日”,本來容易給人以感傷的印象,這裡用一“圓”字,卻給人以親切溫暖的感受,意境雄渾。

二、閱讀大本營

(一) 課文回放

君將哀而生之呼?則吾斯役之不幸,未若復吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役,則久已病矣。自吾氏三世居是鄉,積於今六十歲矣,而鄉鄰之生日蹙,殫其地之出,竭其廬之入,號呼而轉徙,飢渴而頓踣,觸風雨,犯寒暑,呼噓毒癘,往往而死者相籍也。曩與吾祖居者,今其室十無一焉;與吾父居者,今其室十無二三焉;與吾居十二年者,今其室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨存。悍吏之來吾鄉,叫囂乎東西, 突乎南北,譁然而駭者,雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起,視其缶,而吾蛇尚存,則弛然而臥。謹食之,時而獻焉。退而甘食其土之有,以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉;其餘,則熙熙而樂。豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!今雖死乎此,比吾鄉鄰之死則己後矣,又安敢毒邪?

1、請按要求用原文填空。

(1)回顧過去六十年的遭遇,其結果是鄉鄰 ,而蔣氏卻 。

(2)眼下的情況是,“悍吏之來吾鄉”,鬧的鄉鄰 ,而蔣氏卻 。

(3)從一年的情況看,蔣氏自己是 ,而鄉鄰卻“旦旦有是”。

2、這段文字的中心是什麼?

(二) 拓展延伸

和氏獻璧

楚人和氏得玉璞楚山中,奉而獻之厲王,厲王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和為誑,而刖其左足。厲王薨,武王即位,和又奉其璞而獻之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和為誑,而刖其右足,武王薨,文王即位,和乃抱其璞而哭於楚山之下,三日三夜,泣盡而繼之以血。王聞之,使人問其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也,悲夫寶玉而題之以石,貞士而名之以誑,此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得寶焉,遂命曰:“和氏之璧。”

1、給下面句子中的粗體字注音。

(1)楚人和氏得玉璞楚山中( )(2)奉而獻之厲王( )

(3)王以和為誑( ) (4)而刖其左足( )

(5)厲王薨( )

2.解釋下列句子中粗體詞的'意義。

(1)武王使玉人相之 (2)王又以和為誑

(3)悲夫寶玉而題之以石 (4)王乃使玉人理其璞而得寶焉

(5)遂命曰

3、指出下列句子中粗體詞的用法,並解釋它們的意義。

(1)泣盡而繼之以血 (2)吾非悲刖也

(3)貞士而名之以誑 (4)王乃使玉人理其璞而得寶焉

4、說出下列句子的特點,並將其翻譯成現代漢語。

(1)和乃抱其璞而哭於楚山之下。

(2)此吾所以悲也。

5、和氏獻壁的故事常用來比喻什麼?

(三)詩苑漫步

月夜

杜甫

今夜鹿阝州月,閨中只獨看。

遙憐小兒女,未解憶長安。

香霧雲鬟溼,清輝玉臂寒。

何時倚虛幌,雙照淚痕幹!

1、首聯的“獨”字表達了作者怎樣的情感?

2、理解“何時倚虛幌,雙照淚痕幹”所表達的含意。

三、作文訓練營

從小到大,我們讀了不少的古詩詞。可以說,古詩詞伴隨著我們的成長。請你以“古詩伴我行”為話題寫一篇不少於600字的文章。要求:①所寫的內容必須與話題有關。②題目自擬。③立意自定。④文體自選。

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