歡慶六一作文【熱】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的歡慶六一作文，希望能夠幫助到大家。
歡慶六一作文1
在這場沒有硝煙的戰爭中，屬於孩子們的“六一”兒童節降臨了。往年，學校都會舉行演出或者遊園活動，校園早早就沉浸在節日的氣氛中，而今年卻與眾不同。同學們心中雖然滿懷期待，卻也做好了冷冷清清過“六一”的準備，沒想到學校卻給了我們如此大的驚喜。
校園裡，巨大的拱門像一座彩虹橋橫架在門前。同學們一張張燦爛的笑臉，像盛開的花朵點綴著美麗的花園。值日老師、大隊委們正在給大家分發泡泡機，像快樂精靈一樣把“六一”的喜悅傳遞給每一位同學，整個校園都充滿了歡聲笑語。喜氣洋洋的校園裡，每一道走廊都被學生圍得水洩不通，而泡泡則從人群中噴湧而出！
我們把泡泡液倒入一個圓形的模型中，用模具均勻蘸上，用力一吹，一個個輕巧透明的泡泡同時飛了出來。五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉，風一吹，一個大球分裂成兩三個玲瓏的小球，四散紛飛。那場面啊，不知有多壯觀！
上午的吹泡泡活動讓我們興奮不已，下午的訊息更是讓我們喜不自禁。我們不用上課，反而看起了動畫片！宮騎駿的《天空之城》，讓我們的情緒隨著故事的情節起伏不定，看到巴斯和希達獲救，我也像他們一樣興奮得手舞足蹈；當他們遇到危險時，我也會像他們一樣失望、害怕。
當然，美味的零食可是追劇的必備神器啊！我毫不猶豫地開啟包裝“咔嚓咔嚓”地吃了起來，動畫片還沒看完，零食就通通進了我的肚子裡，這一點兒零食可不夠我這個大胃王塞牙縫呢！
疫情期間，我們仍過了一個快樂的兒童節。媽媽常說：這世上哪有什麼歲月靜好，只不過是有人替我們負重前行。將來的我們，也會努力讓未來的兒童們擁有快樂的兒童節！
歡慶六一作文2
上午，操場上不時傳來一陣陣歡樂的歌聲，走過去一瞧，呀，原來是我校師生歡聚一堂，共同慶祝“六一”兒童節呢！
聯歡會的節目可謂是豐富多彩，在所有節目當中，我覺得最有意思的要數我們學校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多麼活潑，多麼歡快：看，舞臺的燈光亮起來了，可愛的小演員出場了，他們個個都穿著可愛的小動物服裝；瞧，那隻棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個舞蹈給我們講述了這樣一個故事：大森林裡發生了一次火災，小熊為了救其它的小動物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動。這個節目結束之後，觀眾們掌聲大作。
聯歡會的節目個個精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂之中了。這時，主持人再次出場了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的聲音對我們說：“下面請欣賞藝術體操表演”。快看，演員出來了。滾球，舞綵帶，她們把看家本領都拿了出來。你瞧，中間那個穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡直太好了，隨便一彎腰，輕輕鬆鬆頭已經觸碰到腳跟，球兒就像一個聽話的孩子，隨著動聽的音樂在她的身體上自由地滾動。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經都繃得緊緊的，心想：遭了！這下演砸了。可是演員不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手裡了。我們被一個一個高難度的動作看呆了，館內靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個節目結束了一兩秒鐘，觀眾才回過神來，藝體館裡爆發出經久不息的掌聲。
回家後，聯歡會的音樂仍然在我的耳邊迴響，我還沉浸在“六一”節歡樂的氛圍裡。作文
歡慶六一作文3
六一的太陽，為什麼這樣輝煌？六一的花朵，為什麼這樣芬芳？六一的紅領巾，為什麼這樣鮮豔？六一的孩子們，為什麼這樣歡暢？你知道，他知道，大家全知道。全世界少年們的節日已經來到。全世界最天真的節日，就在今朝。六一的所有一切，都代表著兒童的幸福。我們是剛種下的小苗，明天必將長成參天大樹。我們是剛出巢的小鷹，明天必將翱翔於藍天。我們是含苞的小花，明天必將奼紫嫣紅，格外豔麗。我們就是我們，鮮紅的紅領巾在胸前燃燒。請看明天，我們將扛起山，挑起河，捧起現代化的祖國，奔飛向七彩的目標……
歡慶六一作文4
今天是“六一”兒童節，我真是高興萬分。我來到教室，老師說：“把凳子搬到操場上去，今天看演出。”同學們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂響起演出開始了。
第一個節目是團體舞蹈，一個個大姐拿著一把把鮮紅的扇子，舞來舞去，那動作真是優美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如痴如醉，我們聽的津津有味；第三個節目更加發精彩了，這一個節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個節目，第五個節目一個比一個精彩。
當散場時，就象一鍋粥炸了一樣，同學們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。
歡慶六一作文5
這天，我們個個都高興地來到了學校。我們期盼的活動鈴聲終於打響了。大家馬上排好了隊伍。然後，老師帶我們來到樓下的操場上。
來到操場，我們迅速地圍了一個圓圈，就地坐了下來。耐心地等待著一年級的國小生前來。我們等了好久，他們才排著隊伍慢慢地走過來了。他們到了以後，老師叫他們和我們每一個人找一個人組成一對。並且請他們坐在我們的身旁。
遊戲開始了，沈怡紅拿著話筒響亮地說著：“第一個節目貼藥膏。”一年級的國小生分成男女各一組分別圍成一個小圓圈。然後，分別抽出一位學生去丟手帕。丟在一個學生的身後，如果這個學生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學生當眾表演一個節目。如果追不上，遊戲繼續進行。如果，被丟身後的學生不知道，那麼跑的學生跑過去把他抓住，那就要被抓住的學生表演一個節目。
正在這一個時候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到後，馬上叫我們回到自己的班級去。由於，班級的教室比較小，兩個班的學生不可能在一隻教室裡進行活動，我們只能夠分班搞遊戲了。我們正在班裡搞活動的時候，突然一個男人拿了兩隻大蛋糕走進我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上。“哇噻！”學生們都驚奇地叫了起來。
我們搞好活動後，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然後一組一組地輪。終於輪到我們小組了。大家爭先恐後地衝上去拿蛋糕。有些男學生乘機搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女學生的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來。學生們的臉上花花的，非常可愛！
在這一天，我們都玩得非常高興，玩得十分盡興！
歡慶六一作文6
今天是我們盼望已久的“六一”國際兒童節，我們心裡非常高興。今天是我們自己的節日。
今天天氣非常晴朗，太陽高照，我們心裡非常興奮。我們早早的老大教室把桌椅擺放整齊，佈置好會場。老師來到教室，先祝我們節日快樂，然後宣佈節目開始。第一個節目是我給大家表演舞蹈。我發心裡有一些緊張，我想一定要給大家表演好。音樂響起，我隨著優美的樂曲跳了起來，一會快，一會慢，一會旋轉，一會跳躍，像一隻歡快的小鳥。教室裡響起了一片掌聲。我高興極了。接著同學們又表演了繞口令，古箏，拉丁舞，吉他，節目非常精彩。
不知不覺之中節目演完了，我們在歡歌笑語中度過了一個歡樂的“六一”兒童節。
歡慶六一作文7
六月一日的上午，太陽火辣辣的，藍天上飄著一朵朵白雲，我們一家去中山公園玩。
到了中山公園，因為天氣很熱，太陽光很厲害，許多人在樹陰下玩，他們有的看書，有的聊天，有的看書……但最熱鬧的是人工湖那，許多許多的人在那坐遊船！我們也去坐船。
坐到船上，爸爸用腳踩動踏板，船就前進了。向湖面上望去，其它的船好像一隻只大鴨子在游泳，五顏六色的，十分好看。河面上還漂浮著許多氣球，很多人開著船去撿，我們也開著船去撿，好玩極了。
到了中午，我們就回家了，六一兒童節玩得很開心。
歡慶六一作文8
兒童節前一天，學校給我們發了請帖，讓我們邀請家長第二天一起來參加“六一”活動。
在我們的期待中，“六一”兒童節終於到來了。這一天，可以說我十分興奮又十分激動，因為我可以欣賞到許多精彩而又有趣的節目。早上吃完早飯，廣播裡便播出通知：“請各班到操場集合，去觀看錶演。”聽完廣播後，教室裡便一陣喧譁。一會兒同學們排著隊伍整齊而有序地來到操場，遠遠望去，映入眼簾的是一個大大的舞臺，許多氣球和綵帶貼在舞臺上方，十分漂亮，舞臺上還寫著幾個金光閃閃的大字：盛典歡歌--歡慶“六一” 。
“……慶六一文藝匯演現在開始！”主持人大聲而有激情地宣佈道，接著在同學們雷鳴般的掌聲中，歡慶“六一”文藝匯演拉開了帷幕！
首先是由學前班的小朋友表演的舞蹈《運動娃娃》，他們表演得十分精彩，在舞臺上，他們邊唱邊跳，在悅耳的歌聲中，跳著優美的舞蹈。精彩的節目一個接一個上演，操場搞笑大王”許涵毓等幾位同學表演的小品，他們把這個小品裡面的人物搞笑的樣子演得栩栩如生，活靈活現，差一點讓我們笑破肚皮呢！可是這個小品後來的部分情節讓我們深深感動了，它讓我們學會了去理解父母……後面的'節目更是應有盡有，精彩紛呈，令人捧腹……時間過的飛快，但精彩的節目總是會結束，不知不覺便到最後一個節目了——《明天的輝煌》，隨著這個舞蹈的上演，慶“六一”活動拉下帷幕，圓滿結束了。
最後我們便返回了教室，但我們的心卻依然沉浸在慶“六一”的活動之中，我們的心依然十分快樂！
歡慶六一作文9
我們期待已久的“六一兒童節”終於到來了。每個同學都邁著興奮的步伐來到了學校，“歡慶六一”、“快樂每一天”的活動開始了！
只見我們一個個排著整齊的列隊，高高興興地往大禮堂走去。到了大禮堂，美麗的舞蹈和動聽悅耳的歌聲和在一起，把我帶進了童話的仙境，感覺是無比的美好。還有一個街舞表演，給人的感覺非常的歡快和活潑，彷彿進入了另外一個世界。最讓人期待的是合唱團的大合唱，大家穿著漂亮的演出服、畫了妝，整齊優美的歌聲在我耳旁迴盪。
古箏表演我也看得十分入神，因為我也在學古箏。看著臺上的小朋友的表演，我也暗暗下定決心，繼續努力學琴，爭取也有機會站在舞臺上為大家演奏古箏！
上午的文藝表演就在一陣陣掌聲中結束了，我彷彿還沒有從之前的陶醉的仙境走出來了。
期待著下一年的“六一”快快到來！
歡慶六一作文10
六一兒童節是我們小孩的節日，今年的六一兒童節，十分有意義，使我難忘。
早上8點，同學門到操場上去舉行“手拉手城鄉通慶六一“活動。學校邀請友愛國小的同學來我校和我們一起度過這個快樂的節日。
前幾天，我們學校每個班抽了六個同學去友愛國小參觀。我們班也抽了六位同學去高粱友愛國小參觀，聽同學回來說，老師帶領著同學們在校門歡迎參觀的學友，熱情主動的介紹他們學校的情況。聽參觀的同學給我們彙報友愛國小的情況，那個學校的條件十分的艱苦。校園內全是土房子，只有兩件運動器材，一個籃球場，已經破爛不堪了，另一個是乒乓球檯，用磚頭砌成的，上面是兩塊木板，那裡只有一個辦公室，七位老師才四個辦公桌。教室裡的窗戶連玻璃也沒有，夏天還好，可是到了冬天，寒風呼呼的吸，一定會把人凍壞的。和我們學校比起來，我們可幸福多了。
在操場上學校給我們每個人發了一個輕氣球，在校長的一聲令下，全校兩千多個學生一齊把氣球送上了天，氣球越飛越高，又如一顆顆流星劃過天空一樣，這樣慶祝會就開始了。學友們表演了一個又一個精彩的節目，有雙簧，有舞蹈，有歌唱，一個又一個精彩的節目目不暇接。讓領導們，觀眾們臉上洋溢著笑容。
最讓我難忘的一個節目是四年級的同學穿著籃球服唱《改變自己》這首歌。他們有序的走上主席臺，做好準備工作，音樂一響，四個人一齊唱歌一齊做動作，他們的動作一致，配合得很默契，唱出了激情飛揚，使我情不自禁的和他們一起唱了起來。
節目的最後，領導們給友愛國小的同學發書包，來表達我們的心意。友愛國小的同學十分的有禮貌，向領導們敬了一個隊禮，他們在那麼艱苦的環境下都努力學習，可我們的學習環境這麼好，還不努力學習。從今以後，我一定要一絲不苟的學習，不能辜負老師和家長對我們的期望。
聯歡會漸漸接近尾聲，這歡樂的笑聲，動聽的歌聲，優美的舞蹈，將永遠留在我們心中。
歡慶六一作文11
今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。今天，非比尋常，我們學校開展了豐富多彩的活動。有青少年宮的遊園活動，有少先隊入隊儀式，有美文朗誦比賽，有班級特色專案展示，有口琴演奏……說都說不完，真是多姿多彩啊，讓我來說一下吧！首先要說的，當然是最嚴肅，最認真的少先隊人隊儀式了。只見一年級的小朋友邁著整齊的步伐，走到了主席臺上，站的筆直，昂首挺胸。然後是六年級的老隊員入場，每人手中各拿著一條鮮豔的紅領巾。國歌奏起，場下的隊員昂首挺胸行隊禮，前方同學則給小同學佩戴紅領巾，莊重嚴肅的國歌停止，入隊儀式也到此結束。
接著是班級特色專案展示。我們班是竹竿舞，只見同學們一個個都在竹竿中靈巧的跳來跳去，有節奏的上下跳躍，邊拍手，還邊念著《三字經》，就像一支有紀侓的隊伍，我們的竹竿舞規範而優美，給我們的班級掙了不少光。
最另人記憶深刻的還是青少年宮的遊園活動。活動開始時，只見操場上有著許許多多豐富多彩的專案：桌上足球，扔沙包，打高爾夫，腳下生風等都非常好玩。那桌上的桌球就是在兩張桌子上放置一張塑料場，有兩個人玩，各據一方，由靈活的肢體促使足球踢入反方的球門，誰先踢入者贏，我和我的一個同學一起玩，誰先把球踢入對方的球門則獲勝，球往我這邊飛來，我一用力，球踢進去了，哦，我贏了，真高興。
緊接著，我一個人又去打高爾夫。我拿著球杆，推著高爾夫球。這杆慢慢的推動小河那圓滾滾的高爾夫球，球也慢慢的挪動，此時，我的手突然抖了一下球偏了一點，快要滾出去了。幸虧我力挽狂瀾，救回了球，最後，我又勝利了。
同學們，我們是祖國未來的花朵，是祖國的未來。我們要讓祖國的花朵在藍天上自由飛翔，讓祖國的花朵在陽光下綻放，讓祖國的花朵在知識的海洋中盡情遨遊吧。
歡慶六一作文12
六一兒童節，也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。溫暖的春風送來了令人振奮的“六一”節！
我們學校為了迎接“六一”的到來在學校的一樓大廳裡舉辦了“我秀我精彩”的“派對“每班參加了（鋼琴、跆拳道、舞蹈、唱歌、吹笛子、童話故事……）“小社團“的同學都可以到學校的一樓大廳裡表演自己精彩的藝術節目！
那天我表演了吹笛子我們共吹兩首歌曲有（茉莉花）一閃一閃亮晶晶！我和老師夥伴們都很期待這次的表演！
等待“六一”的心情是喜悅的、是激動的，因為它帶給我們太多的期盼和夢想，可以想象“六一”到來時，全世界將會是一片歡樂的海洋，而每一個小朋友的臉就是這海洋中盛開的一朵朵最美的鮮花。“六一”，讓我們天天開心，讓世界永遠和平。
歡慶六一作文13
在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情接待這個好節日。
在六一兒童節的夜晚傳來一個好訊息。聽了這個好訊息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。
在去的過程中，街上有川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去的遊戲，遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧，不一會兒來到了公園。
中心公園的人可真不少，向遠處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊。遊戲的玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你的。在這麼多節日中，我校舉行的那條龍是做長的。等了好一會兒，就輪到我了，這石春路並不痛，我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了，我撿了非常多禮物。玩完這個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。因為即簡單又有禮物。搞到整個中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個節目，就是唱歌。這環節非常有益，既可以鍛鍊膽量，又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺上，主要就是鍛鍊膽量。好聽與不好聽都沒關係，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候，我決定唱《當我們同在一起》因為這首歌表現出我滿心的愉快。我站上了舞臺，非常害怕。但是經過臺下的朋友的支援，就發揮出我的膽量來唱，結果聲音既響亮有動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對我的支援啊。這是我最高興的一個“六一”兒童節。
啊！這個“六一“兒童節使我非常難忘，因為這是我第一次站在舞臺是表演得那樣出色。
歡慶六一作文14
“六一”，帶著繽紛的色彩隆重地向我們走來！一大早，我興奮地來到學校。
瞧！學校也換上了盛裝，一走進正校門，映入眼簾的是一座彩色的大拱門，上面赫然寫著“六一快樂”，這幾個字如同快樂的小精靈，在風中輕輕搖曳，舞姿曼妙，熱烈地歡迎著每一位同學的到來。
學校精心地為每個同學都準備了泡泡機！接過禮物，謝過校長，同學們像風一般地跑向教室，灌滿水，盡情地玩了起來，我拿著泡泡機輕輕一甩，一大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞，在走廊穿梭，在天空中飛翔。有的三五成群結成一個大泡泡飛向遠方，校園裡頓時成了泡泡的世界，歡樂的海洋。
下午，我們又在教室裡舉行了一場豐富多彩的“班班樂”活動。教室已精心佈置，天花板上，一串串柳條掛下來，四周被綵帶點綴。節目豐富多彩，有驚險的過獨木橋，有高難度的吹乒乓球，有刺激驚險的踩腳印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要數吹乒乓球了。
輪到我時，我深吸一口氣，“呼”的一聲吹了出來。只見乒乓球拂過水麵，彈到第一口碗中，又飛躍到第二口碗裡，它在碗口晃悠著，我的心繃得緊緊的，生怕它掉了下來。還好，它“呼”的一聲，順利地飛過了第三口碗，爭氣地掉進第四口碗中，我心中的石頭終於落了下來。
如此美妙的時光，怎能不來張合影？老師一聲令下，我們一個個挨著排好位子，大家隨心所欲地擺著造型，揚起了45度的嘴角，興奮地歡呼著。“咔嚓！咔嚓！”老師不停地按下快門，把我們的快樂永遠定格在美好的瞬間。拍完照，我們又像魚兒般地各自散開，玩了起來。
“六一”節，我們的心被快樂填滿了，輕輕一呼吸，連空氣裡都藏著幸福快樂的味道，我小心翼翼地把它存在記憶庫裡，它將成為我童年中最亮麗的泡泡。
歡慶六一作文15
昨天上午，學校舉行了“慶六一”活動和文藝表演。
一段熱情奔放的開場白後，活動開始了，我們的大合唱是排在最前面的節目，唱完後就可以盡情欣賞別的節目。
在眾多節目裡，我最喜歡的還是六年級三班的歌曲《童年》，“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫者夏天”開頭，唱出了小時候的事情，用“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”做結尾，是個很不錯的選擇，歌詞是作者發自自己內心裡的小時候的感慨。
同學們，我們是祖國的花朵，被黨捧在手心裡，來吧，讓我們一起度過這個“快樂的節日”——六一兒童節！
