生命的意義_作文400字

來源:才華庫 1.67W

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的生命的意義_作文400字,歡迎閱讀與收藏。

生命的意義_作文400字

生命的意義_作文400字1

大自然中有許多微不起眼的小生命,有的不屈向上,有的只要有一絲希望就會努力活下去……

你們注意到那幾棵弱小的小生命了嗎?是的,在岩石的縫隙裡,那些小草的種子。它們經歷了風吹雨打,飄落到了這些縫隙中,卻難以破土而出。但它們並沒有放棄,經過太陽的照耀和雨水的滋潤,經過無數次堅忍不拔地嘗試,終於從石縫中探出了小腦袋,來打量這個世界。這使我感受到“不經歷風雨,怎麼見彩虹的美麗”。

南飛的大雁們,飛過寒風刺骨的山顛,穿過電閃雷鳴的峽谷,最終到達了它們理想的家園。在這個遙遠的路途中,有多少大雁因為人類的捕殺、環境的惡劣,而倒在了前進的路上。雖然翅膀受了傷,但它們並沒有放棄,忍受著劇烈的疼痛,在雁群的後面,默默地跟隨著,不時發出悲涼的呻吟。但它們還是堅持到達了目的地,也許這也是生命的意義。

人的一生也許波瀾起伏,也許風平浪靜,但是每個人總會有坎坷,這樣才能讓生命的道路上多一點回憶,多一點色彩。生命是脆弱的,但它的意志是頑強的。我們要讓頑強的意志,譜寫出生命的意義。

生命的意義_作文400字2

汶川大地震,一場罕見的自然大災難不幸降臨到我國,河流為其分流,群山因其運動,無數房屋瞬間破碎。土地被撕裂,我們的家園被摧毀,無數的生命在一瞬間被燒燬。生命是如此脆弱。

然而,生活是在這次地震中有價值的,一對父母在瓦礫堆,提出了新的生命—一個嬰兒幾個月大,緊緊地守護起來,他們只有一個想法:應該保護下一代的新生活!當人們把他們救出來的時候,這父母相繼去世,但嬰兒竟然是完好的!因為它知道父母的這種新的生命的意義,所以它像瘋了一樣保護嬰兒。這就是常說的無私的父親,母親的愛。這是他們生命的價值—用自己的生命保護下一代的生活。

生命是頑強的。想必可以通過對於這次的地震,許多人都明白自己生命的意義是什麼,人們為了活著的目的主要是為了瞭解什麼。使我們需要更加應該珍惜生命的可貴,更加熱愛人民生命,在生活中更加積極努力的學習,更加熱愛社會生活。用有限的生命,投入到無限的學習、生活中,使生命教育更加的煥發光華!

生命的意義_作文400字3

每個人都有自己的生命,有的生命完好無損,有的生命卻有殘缺,有的什麼短暫,有的生命長久。

生命的意義是什麼呢?每個人都有不同的說法,有的人身體完好無損,卻虛度年華。而有的人雖然身體殘疾,但他們的精神卻非常可貴。他們用堅強的意志創造出屬於自己的繽紛世界。例如,無臂鋼琴才子劉偉:劉偉十二歲和小朋友玩捉迷藏時,不小心摔倒碰到了高壓線,失去了雙臂,但他並沒有萎靡不振,放棄自己寶貴的生命。從那開始,他用自己的雙腳生活自理,並進入了北京市殘疾人游泳對。兩年之後,劉偉在全國殘疾人游泳錦標賽上獲得兩金一銀,成績優秀的他放棄大學聯考,改學音樂,成為世界上第一個用腳彈琴的人。有一次,他參加了某電視臺的達人秀比賽,讓他幾乎一夜成名。他的經歷讓很多人感到震撼,而他最後的那句話深深地感動了我:“我的生命只有兩條路,要麼儘快死去,要麼精彩地活著。”我覺得人活著就應該像劉偉一樣堅強勇敢地戰勝自己。

魯迅故里有位叫丁京華的書法家,他也失去了雙臂,卻能用嘴寫出漂亮的字來。對於這些人,我非常得欽佩,但成功的背後,他們也付出了驚人的艱辛。

生命的意義_作文400字4

你說生命的意義是什麼呢?我認為,生命的意義在於堅持。

在我們學校的花壇上,有一棵小草,我經過的時候把它踩扁了。可過了幾天,我發現它不僅沒有枯萎,還長出了一片新的小葉子!它一點一點地把根扎進土裡,一點一點地挺直了腰板;陽光被大樹遮住了,它把葉子向外抽。是的,它比原來更綠了,那小小的草裡,包含著一種多麼頑強的生命力啊!

就在這棵小草邊上,有一個蟻窩,園丁剛來澆過水。大多數螞蟻都躲過了這一劫,只有一隻螞蟻,它被泥塊壓著,不能爬出來。但它努力著,掙扎著,奮鬥著。那小小的螞蟻那樣頑強、那樣堅定!我感到一股生命的力量在石頭下爆發,啊,它動了,它動了,一毫米,兩毫米……它出來了!

前幾天我這一道要做錯、那一道不會做的小數除法練習,這幾天我不停地在做,不停地做,終於不會再錯了,而且全對。是的,生命的意義就是不放棄。你幹壞事,生命就被你白白糟蹋了;你不幹事,生命就被你慢慢浪費了;你做好事,生命就被你好好使用了;你做了讓大家開心的事,你就把生命發揮極致了。

雖然生命短暫,可是,我們卻可以讓短暫的生命幹出一番偉大的事業來。所以,我下定決心,一定要珍惜時間、珍惜生命,決不讓它白白浪費,我要好好使用它,使自己活得更加光彩有力!

生命的意義_作文400字5

我常常想生命的意義是什麼呢?路邊的蟲子告訴了我答案。

有一天,我走在回家的路上,看到路邊有一隻不知名的昆蟲,那時我才二年級非常貪玩,拿起路邊的兩根小木棍,把那個昆蟲翻了個四腳朝天。它的腳不停的動著,不知道還以為是馬達玩具呢!令我驚奇的是,它竟然翻了過來,差點跑走了。

又把它翻了個面,它這次來了個“後滾翻”翻了過來,這一次比上一次還快,都快趕上人做後滾翻的速度了。它的小眼睛盯著我,前面一動一動的好像在氣憤的問我:“為什麼要把我翻個面?”我看到它這個樣子覺得很搞笑忍不住又把它翻了個面。這次它沒有馬上翻過來,那是在那裡裝死,我蹲在那裡兩分鐘過去了,三分鐘過去了,四分鐘過去了,它終於翻過身來,一看我還在那兒,就嚇得動都不敢動了,我把他夾到公路上,它知道自己要死了,可是它拼命掙扎著我忍不住放了它。現在回想起來,它的掙扎是對生命的渴望。

這個昆蟲教會了我,就算生命即將失去,但只要還有一點機會,也要拼命爭取。

“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。”生命是短暫的,寶貴的,我要讓有限的生命體現出無限的價值。於是我下定決心一定要珍惜生命,珍惜健康,珍惜時間,正如李白所說“三萬六千日,夜夜當秉燭。白日何短短,百年若易海。”把時間和生命用在自己喜歡的有意義的事情上,不能讓它白白流失。

生命的意義_作文400字6

學生們,大家瞭解生命的實際意義是啥嗎?實際上要是堅強不屈的生存下去,生命便會越來越有意義。

還記得有一次,我和妹妹返回家鄉的孃家玩。我和妹妹在院子玩的情況下,看到了一株小樹苗在石縫中生長髮育著,我想著:一棵敏感的小樹能夠在石塊上生長髮育,實在太奇妙了。因此我也問媽媽,她講:“一棵敏感的小樹,能夠在石塊中漸漸地的往上生長髮育,是由於它在奮力拼搏,有非常大的理想化。”最初,我不懂媽媽的含意,可現如今,那小樹已經是院子的一把太陽傘,我這才知道堅強不屈的生命是多麼的有意義。

也有一次,我們去小叔家用餐,大大家仍在煮飯的情況下,我一個人無趣,就左走右走,想看一看有哪些小玩意。我走到一間房屋裡,見到白色小球球,因此就奇怪地拿了一個新手球來玩。媽媽見到我手上的新手球,高聲喊到:“趕緊手裡的物品放到原來地方。”我無可奈何地問道媽媽:“它是什麼東西,為何連玩一下都不好?”媽媽意味深長地說:“它是蠶繭,春蠶用90來天的生命,吐完絲後就擁有蠶繭,裡邊也有蠶蛹,可化為蝶,有的還會繼續孵化幼蠶,而且蠶繭也有非常大的功效與作用,大家穿的紡織物衣服褲子、桑蠶絲被等,全是蠶的貢獻,你可以不可以毀壞蠶繭。”聽了媽媽得話,我終於感受來到,原先,短暫性的生命也有無盡的實際意義。

生命全是有意義的,生命中有花束也有歡呼聲,有荊棘也有眼淚,生命的實際意義,取決於無窮的追求完美和自主創新。

生命的意義_作文400字7

不同的人代表著的生命的意義也是不同的,有的人代表著勇敢,有的人代表著珍貴,有的人代表著愛……而我今天要來講講一個代表著堅強的女孩,她就是——包珍妮。

你或許沒有聽說過這個女孩,不過沒關係,聽完我的話你就會明白了。包珍妮是個SMA患者,因為運動神元受損退化,所以全身肌肉萎縮無力。在她一週歲到如今十六週歲的時光中是因為肺炎四闖鬼門關。死神雖然沒有奪走她的生命,但是拿走了她全身上下除了右手大拇指的運動能力,連同帶走的.還有她站立的感覺。

可是她還是很堅強,用手機學習日語、法語和英語,在手機上進行創作、投稿,掙來稿費為父母分擔;在父親因為姐弟倆的病而發愁,想要一走了之時,偷偷的給父親一封信,讓他活下去。

在我們正常人的眼中度過了一天算不上什麼,可是在她的眼中只要度過了一天就值得慶幸。因為她與我們不同,她在每一個小時、每一分鐘、甚至每一秒都有可能會有令人措手不及的生命危險、在我們正常人眼中十分簡單的翻身都有可能使她挫傷。

因此,她的生日願望也和我們大不相同。我們的生日願望無非就是希望父母多陪陪我們,或者想要去哪裡、想要什麼東西等等平凡的願望。而她的願望令人出乎意料,這是為什麼呢?是因為她的生日願望是——希望自己能活到下一個生日。這是一個多麼令人吃驚的生日願望呀。

我覺得我們應該向包珍妮學習,學習她的堅強,無論做什麼事情都要堅持到底,永不言敗。

生命的意義_作文400字8

生命的意義是什麼?我曾想過。從司馬遷的《史記》中知道生命的意義是付出。從名人偉人的話中我知道了生命的意義是珍惜時間。可是這是別人總結的意義,我的生命意義是什麼呢?前一時侯掉了一隻病的差不多的蟬。小小的身子微微顫動著,翅膀也收斂了。蟬讓我疑惑,小小的東西盡響了一個夏天這是為什麼呢?後來我看書知道了蟬在地下等了十七年,出來就活一個夏天,等秋天一到它的生命就完結了。小小的蟬又使我覺到疑惑,出來就活一個夏天為什麼呢?後來我知道蟬生命的意義。哦!不管幾十年還是一兩秒我們都要好好活著!

在家中,我收藏了一個十分精美的貝殼。貝殼很小,但是十分精美,每一個小黑點旁邊有著一圈的複雜圖案,真是好看!看到貝殼,我想也許裡面住著的柔軟的肉體以死去。在海水和沙子的沖刷下,它以沒有任何痕跡。但是上帝是公平的,他雖然沒有給貝殼長長的生命,但是他給了貝殼一個十分精美的殼子。多麼仔細、多麼認真、多麼一絲不苟啊!我是不是應該像貝殼一樣把我可以做到的事做的更仔細,更認真,更一絲不苟呢!哦!這就是貝殼生命的意義。“野火燒不盡,春風吹又生。”這是說草的吧,是啊!早的生命是多麼堅強啊!燒盡了都不死。我們也應像草一樣不論遇到什麼困難都要堅強的挺過來,啊!這就是草堅強的生命意義!我知道了我生命的意義,不論生命有多長都要好好活著,把自己能做到的事做的更仔細、更認真、更一絲不苟,做一個堅強的人。

生命的意義_作文400字9

彩虹絢麗多彩,那是經過了狂風暴雨以後的洗禮。楓葉似火燃燒,那是經過了與寒霜之後的鬥爭。雄英展翅高飛,那是在懸崖危險練習之後的本領。無論動物,植物都保持著每日奮鬥的姿態,用奮鬥鑄造它們的成功。

可見,活的生命需要不斷的學習奮鬥,奮鬥與不奮鬥意義,造就的結果是截然不同的,生無所息,人的一生如果都保持奮鬥的姿態,那麼註定是人生是有意義的,一生中就會充滿光輝的色彩,古代名醫李時珍一生都過著艱苦的生活,但他從始至終都保持昂揚的鬥志,不怕艱苦和艱辛,寫出著名的《本草綱目》,他生命意義對人類的貢獻是無價的。

那麼,如果,讓自己頹廢喪志會發生什麼呢?清朝末年,統治者一直沉迷於康乾盛世,閉關鎖國,自娛自樂,黑暗腐敗毫無鬥志,忍受外國列強的欺辱瓜分,割地賠款,讓人勞苦大眾生活在水深火熱中。

所以,人的一生必須保持奮鬥的精神,在這個高科技,資訊飛速發展的時代,在我們這寶貴的青少年時代,更不能放縱自己,讓自己勞動有所付出有所得,讓自己的青春不負年華。

人生沒有停靠站,何時都是出發站,少年易老學難成,一寸光陰不可輕,未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋冬。人的生命是有限的,讓短暫的生命有意義的劃過時間的年輪,當回首時,微笑著不遺憾自己的終生。

生命的意義_作文400字10

生命就像是天上的浮雲,一晃就過去了。生命如此的可貴,又如此短暫,生命的意義到底是什麼呢?我不斷地問自己。

我突然想到了那株小花,它生長在沒有泥土、沒有水、沒有陽光的磚縫中。或許是老天不公,讓它來到了環境這麼惡劣的地方。但它沒有放棄自己的生命。它向命運挑戰,努力地生長。最終,磚縫中開出了一株鮮豔的花兒,它把所有的美麗展現了出來,為這個世界增加了一份色彩。

那株小花又讓我想起了蜜蟻。蜜蟻要吃蜜汁才能活著。那些工蟻為了整個蟻群的生死存亡,必須去為蟻群收集蜜汁。全部工蟻收集的蜜汁不夠整個蟻群吃,那些無私的工蟻收集蜜汁時,就把自己的肚子撐到最大,一步一步地爬回蟻巢。每爬一步,它所承受的痛苦都不可估量。爬進蟻巢的那一刻,工蟻們已經精力衰竭了。它們就是這樣為整個蟻群獻出了生命。

動植物的精神,我們人類也有。世界名人尼克·胡哲,因為小時候患了怪病,他天生沒有四肢,只是右腿的地方長了一個小腳。儘管遭遇了這樣的不幸,他也沒有向命運屈服。他開始挑戰自我、超越自我,最後,他學會了游泳、打字、踢足球……完成了常人都無法完成的事情。

啊!我明白了:生命的意義在於給予、貢獻,在於堅強不屈!一個生命,可以在不同的人身上,發出不一樣的光輝。人生就像白紙,正因為它是張白紙,你才可以無限的描繪自己精彩的一生!

生命的意義_作文400字11

小草,它沒有四國天香的牡丹那麼美麗,沒有傲霜鬥雪的梅花那麼惹人喜愛,沒有松樹那高大的身軀,但是,它有“野火燒不盡,春風吹又生。“的堅強毅力

上午,我和媽媽一起去散步,走著走著,看到一棵小草居然長在磚縫中,並且還開出了一朵小花,這棵小草的要求並不奢侈,只要一點泥土,一點水它就能茁壯的成長,我在這弱小的生命面前,思緒飛揚,它利用了讓它能延續生命微弱條件,毫不氣餒,它不可能像紮根在沃土中的同伴鮮亮,它也不可能像同伴那樣風光,可它還是展示著自己,展示著生命,展示著力量。

還有一次,我正在寫作業,一隻飛蛾在臺燈下飛呀飛,我不耐煩了,兩隻手一下扣住了它,只要我的手一用力,它就不能再動彈了,可是,它在我手裡一直掙扎,我想了想,飛蛾也有生命,我不應該這樣對它,於是我就把它放了。

接著,我看到一張網,便跑過去仔細的看了看,是一張蜘蛛網,一隻小蜘蛛在上面忙碌著,颳風了,蜘蛛網被風颳了一個洞,蜘蛛馬上跑過去,沒一會兒就把洞補好了,於是,我又向蜘蛛網吹了一陣風,網又破了,它又織好了,這樣反覆做了兩三次,我驚奇的想,蜘蛛為什麼這麼做,難道它從來沒有抱怨過嗎?

小草生命力頑強,飛蛾在最後一刻還要掙扎,相信會有奇蹟,蜘蛛反覆修網從未抱怨過,通過這三件事情,我的心怦然一震,我明白了生命的意義不僅僅是勇氣,還需要堅持。

生命的意義_作文400字12

《燈光》是我上六年級時學過的一篇課文,我至今難忘。

在一口氣讀完《燈光》後,淚水模糊了我的雙眼,我被郝副營長那捨己為人的精神所感動了。

我合本沉思。人生最寶貴的就是生命,因為生命會對每一個人來說,都只有一次,誰不萬分珍惜它呢!但是,郝副營長卻在自己最年輕的時候,慷慨的獻出了自己的生命。這究竟是為什麼呢?是他不懂得生命的意義嗎?不是,他對生命的意義瞭解的最清楚、最深刻。他知道,一個人活在世上,絕不僅僅是為了自己,而是為了他人活得更美好,這樣的生命才有意義、有價值,才是最寶貴的生命。

但是,現在的大多數人卻還是這樣。他們有的人認為人生太短暫,如果不及時玩樂,就會讓生命的火炬白白的燃燒,因此,他們拼命的追求金錢和歡樂,完全不顧及他人的利益;有的則千方百計的想坑害別人,自己從中得到快樂和滿足,這種人行為更可恥。在他們身上,我們根本看不到生命的閃光,只看到自私自利的醜惡靈魂。有些青少年雖不是這樣,但他們還是熱衷於追求享樂,談到穿的吃的,他們興趣昂然,談到學習工作,他們卻索然寡味,胸無大志。他們也是隻顧自己。這樣的生命難道有意義嗎?

同學們,讓我們像郝副營長那樣用“生命之光照亮勝利的道路”,讓自己的生命放射出更多的光和熱吧!

生命的意義_作文400字13

生命是美麗的,美麗的世界是由美麗的生命組成的,人有生命,動物有生命,植物也有生命,大自然的萬事萬物都有生命,只要我們細心體會,就會感到生命的意義,在我家的附近就有一個盲人按摩,經過一次按摩,讓我體會到了生命的意義。

有一次,爸爸媽媽帶著我去按摩,我發現那裡站著兩個人,而且是盲人,可是他們的眼睛卻是睜著的,這時,我突然想到:盲人的眼睛不都是閉著的嗎,為什麼他們卻是睜著的?在回家的路上,我忽然問爸爸:“爸爸,那兩位盲人為什麼是睜著眼睛的,其他的盲人不都是閉著眼睛的嗎?”爸爸笑了笑說:“孩子,他們其實也不算是全盲人,他們只是半盲半不盲的人,”“那不就是近視眼嗎?戴個眼鏡不就好了嗎!”爸爸只是看了看我,沒有再說些什麼。後來我回家一查資料,才知道半盲半不盲的意思,就是像這樣的人,根本不用戴眼鏡,他們能夠看清是因為眼睛裡有一些光感,所以能夠看清一點,看到這裡我突然想到了什麼,讓我想到了:雖然自己是盲人,雖然自己不起眼,雖然自己不能夠像其他人一樣去賺大錢,雖然自己不能夠像別人有一家自己的企業,但是自己也能擁有一個完美的人生。

這兩位盲人叔叔告訴我:雖然自己是殘疾人,但是自己也能擁有一個完美的人生!

生命的意義_作文400字14

生命是什麼?生命是一條道路,人們只通過重重的關卡,不畏困難向前走,就有生命存在的價值。當遇到困境時,應該以樂觀的態度,以不懼艱難的心態,不為苦難的精神,走出困難,就是生命存在的意義。

生命的陽光,是通過挫折、失敗、痛苦等考驗所照耀出來的美麗陽光。張海迪5歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱。在殘酷的命運挑戰面前,以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭,發奮學習,學完了國小、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語,並攻讀了大學和碩士研究生的課程。海倫凱勒因為生了一場大病,使她又盲、又聾、又啞,但是她還考上了哈佛大學。雖然有很多人被種種的困境所束縛,但只要有勇氣,即使是再大的困難,也不會就此把人擊倒的。

生命的道路崎嶇不平,困境重重。人總是會遇到太多難關,因而放棄了,或者只遇到一點點的挫折,就不去面對,只要秉持著堅毅不拔的心,困難,依舊可以被瓦解。

生命的旅程,含有重重的難關和關卡,這些難關以及關卡,必須抱著勇氣,還有永不放棄的精神才能通過;如果沒抱著這種精神而中途放棄、半途而廢,那生命的陽光就永遠不會閃耀,那麼生命就沒有意義了。

生命所存在的意義,就是不斷地堅持下去,絕不會對困境低頭,絕不會半途而廢,絕不畏懼困苦;抱著勇氣的心、抱著對生命熱衷的心、抱著永遠不放棄的精神,即使生命的道路再怎麼艱辛,生命依然會綻放出美麗的陽光。

生命的意義_作文400字15

生命的意義——勇氣、樂觀、積極……對於今天的我來說,生命最大的意義莫過於樂觀向上。

下午,天氣晴朗,天邊出現了一道淡淡的彩虹,我仰著臉、踏著輕快的步伐,開開心心地回到了家。可是,就在幾小時以前,我還是另外一副模樣。

早上,我高興地走進學校;下午,我陰沉著臉走出了校門。因為老師的誤會讓我不僅受到了批評,而且罰抄了許多作業,抄完罰寫的內容,我揉著變形的手指心裡充滿了委屈和憤恨,我覺得天快要塌下來了,我的心也像是被捅了一刀還在上面灑滿了鹽巴一樣。這感覺,太痛苦了!我這麼優秀的學生,一般都是被老師寵著,今天卻失寵了。我彷彿看見了同學們對我的嘲笑,我甩開了朋友們,一個人悶悶不樂地低著頭,踢著小石子向家裡慢慢走去。經過十字路口時,我突然看見前面有一群人,隱隱約約還傳出歡樂的音樂聲,我斜眼一看,原來是幾個盲人在唱歌彈琴。他們衣衫襤褸,臉上卻露出自信的笑容,陽光撒在他們的臉上,是那樣燦爛!一瞬間我深深地感動了,他們的人生如此悲慘,甚至沒有健全的身體,依然能夠笑著面對人生,更何況我呢!如果連一點小小的挫折,都接受不了,如何能成長呢?想到這裡我的心豁然開朗,明白了生命的意義——樂觀、積極。

我相信,經過這次經歷,我一定會成為一個經得起挫折的孩子,成為一個堅強樂觀的孩子。

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