快樂的課間作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的課間作文，歡迎大家分享。
快樂的課間作文1
“叮鈴鈴……”第二節課的下課鈴響了，寂靜的操場瞬間沸騰起來。
操場上的同學們有的在拔河，有的在玩老鷹抓小雞遊戲，有的在打乒乓球，還有的在跳繩……其中，我最喜歡的專案是跳繩。你看，操場上有兩個同學在甩繩，我們排隊站在甩繩子的同學後面，小明可是一個跳繩高手。我們的目光一齊投向他跳繩的身姿。他趁繩子轉到自己對面，就飛快地奔進去，然後一跳，姿態真優美。跳過幾次後，下一個同學又飛快地衝進去。他看見小軍衝進來，就讓小軍跳，然後自己一溜煙地奔出來，讓小軍一個人在跳。
到我大顯身手的時刻了。我急忙奔過去，一不小心就被繩子打到我的頭了。我可不甘心，心想：我一定要比他們跳得更好！又到我的時候，我不像剛才那樣跳，我已經有了新想法。我小心翼翼地衝進去，耶！我順利跳進去了。我看見甩繩的同學用力一甩，我機靈一跳，躲過了沉重的繩子。接著，我跳了很多次，同學們都在為我喝彩，紛紛鼓起掌來。
“叮……”上課時間到了，我們戀戀不捨地回到教室。大課間真是歡樂又有趣，而且還可以鍛鍊身體，真是一舉兩得啊！
快樂的課間作文2
近來，學校內的大課間活動異常的活躍，先是拔河比賽，接著又是跳繩、踢毽比賽，教師還外加定點投籃比賽。在這些活動中，我們師生都得到了快樂，因為既鍛練了身體又放鬆了心情。
在拔河比賽中，場上的參賽者竭盡所能，咬牙堅持，不到最後絕不放棄，場下的觀眾無論是身處那方，都會為場上的人吶喊，加油助威。有的嗓子喊啞了，有的邊跳邊喊，有的會握緊拳頭身子不由自主地把身子斜向一側，與場上的人一起用勁往一端拉，特別是在對峙階段，比賽進行到白熱化程度時，場上的人有的閉著眼，有的臉憋得通紅，有的齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。同學們同心協力身體向後仰著，那架式簡直就是把“吃奶的勁”都拿了出來。啦啦隊的喊聲一浪高過一浪，勝利的一方歡呼雀躍，失敗的一方有些垂頭喪氣，但更有些不服氣。
在活動中孩子們的班級集體榮譽感表達得淋漓盡致。其實對孩子們的教育是無處不在的，孩子們在活動中增強了自信心陶冶了情操，還鍛練了身體。這比整天把他們窩在教室裡寫寫畫畫要強多了。
快樂的課間作文3
今天，我們班每個人的心情，都如這明媚的陽光一樣好。因為，大課間時，我們玩了單腳跳。
腳跳，需要我們全班同學，齊心協力來完成。首先，全班分成男女生個一排。然後，後面的同學，雙手搭在前面同學的肩上，抬起左腳，向前跳。
別看這遊戲的步驟少，完成起來可不簡單。比賽終於開始了，同學們手搭著肩，嘴裡還不停喊著：“一二，一二......”腳也在不停的往前跳著。突然，只聽“啊” 的一聲，回頭一看，原來是俞中興摔倒了，我們連忙把他扶了起來 。他拍拍身上的灰說：“你們前面的人，跑的也太快了吧！”
吸取了上次的教訓，我們又重新組隊開始的第二次。這次同學們不再大意了，整個隊伍也放慢了速度。大家同舟共濟，終於度過了這條“險河”。這時，同學們就像戰鬥勝利了一樣，大聲歡呼了起來。
單腳跳不僅鍛鍊了我們的腳力，還鍛鍊了我們的彈跳能力。可是，得到最大鍛鍊的，還是團隊的合作能力。這個遊戲，不僅要快，還要穩，少一個都不可能成功。這就像我們的學習一樣，努力有多少，回報就有多少！
快樂的課間作文4
這個學期，我夢寐以求的大課間作息終於實施了。
每到大課間時間，同學們總是用最快的速度站好隊，然後下樓。一到操場，就立刻四散開來，盡情地跑呀、跳呀、笑呀……那時我們的心情，就是兩個字——快樂。因為上課而凝固的空氣，這時一下子活躍起來。
大課間是一個讓人放鬆的時刻。我們可以跳繩、丟沙包、踢毽子……這時，不管學習有多麼緊張，那顆懸掛著的心都可以放下來。就連老師也從忙碌的工作中掙脫出來，和我們一起享受這種無憂無慮的快樂。
你瞧，那邊正跳繩比賽呢，“1、2、3、4……”大夥齊聲數著，忽然“撲通”一聲，扭頭一看，原來是毽子掉進了水池，踢毽子的同學笑翻了天。丟沙包的場地上，每扔一次沙包，尖叫聲就響成一片……在輕柔的風中，這些聲音匯成了一曲動聽的旋律。
大課間雖然時間很短，但那份快樂卻長長地延續著。
快樂的課間作文5
隨著音樂聲的停下，我們排著整齊的長隊跟著老師來到了指定的地點，準備開始活動。
只聽老師一聲號令：“站位體前屈，開始！”話音剛落，同學們便彎下身子，腿並立，腳碰地，開始做操。大家都做得很好，一絲不苟，尤其是小楊，他是我們當中唯一一個可以手掌碰地的人，太厲害了！
接著我們又開始跳繩，老師一聲令下，大家都開始瘋狂地甩著繩，踮起腳尖跳。特別是小劉。你看，他的繩子甩得飛快，快得只能看見影子，只能聽見繩子在空中發出“唰唰”的響聲。
緊接著，我們又開始跳起了長繩，只見繩子在空中劃出了美麗的弧線，一個個小朋友跳進去又跳出來，有的是雙腳跳，有的是邊旋轉邊跳，有的是先左腳，再換右腳……大家爭先恐後地排著隊想要大顯身手，但實力也都不相上下。
就在這個時候，一個人站了出來，說讓他試試，接著他一口氣跳了二十多下。大家在旁邊看的目瞪口呆，回過神來後，操場上響起了熱烈的掌聲。原來他就是我們班最厲害的小張。
上課鈴聲響起來了，我們又排著整齊的隊伍回到了教室開始上課。每天的大課間活動可真有趣啊，既豐富，又能讓我們很好地鍛鍊身體，我喜歡大課間活動！
快樂的課間作文6
大課間時間到了，操場上真熱鬧。
籃球架下有五、六個同學在投籃。他們各顯身手：有的同學籃球投出去連籃框都沒碰到就掉下來了；有的投得只有個子那麼高；但也有一個同學非常厲害，只見他箭步向前，把球搶到手，快步走到籃球架下，身子往下一蹲，舉起籃球一下子就投中了，就像籃球飛人姚明那樣，真讓人羨慕，旁邊馬上響起雷鳴般的掌聲。
操場上的一角還有一些同學在跳繩。一個男生身手敏捷，他可以連跳兩下，把我們都看呆了；還有一個大姐姐在跳繩的時候踢踺子；還有人會交叉跳，我練了好長時間，才會交叉跳一次。我真是太佩服他們了。
乒乓球檯旁正進行一場激烈的比賽，四周觀眾圍得水洩不通，參加比賽的是兩名男生。一開始，高個子男生遙遙領先，他身手靈活，對手打來的球個個都能接到，不管怎麼打都能得分，馬上以11：3、11：6的大比分贏得前兩局，可那矮個子男生並沒手忙腳亂，他沉著冷靜，緊追不捨，以11：8、11：9的比分扳回了第三、第四局，最精彩的第五局開始了，兩名選手你追我趕，奮力拼搏，最終高個子以11：9的較小優勢贏得了此次比賽，真是讓我們大開眼界。
大課間真是比我想象中的要快樂好幾倍啊。
快樂的課間作文7
午休時間到了，隨著陳老師那清脆的聲音，同學們一窩蜂的衝出了教室。 同學們漫步在校園的各個地方，陽光照耀在我們的身上，溫暖而又舒服，蝴蝶不時飛進你的眼簾，整個校園美好極了。
男生們有的盤腿而坐，聊著他們經常玩的遊戲，不時傳出一陣陣嘻嘻哈哈的笑聲。有的在踢著足球，若是踢到了哪個女生，就會立馬引起一場男生和女生之間的“戰火硝煙”。有的在打著“cs”，他們會在校園中橫衝直撞，到處都有著屬於他們的聲音，要是哪個班正在考試，那個班的老師會對著他們吼一嗓子。女生們有的安靜地坐在地上圍在一起，討論著她們的偶像。有的在跳跳繩，比拼著誰跳得多，一個個跳的滿頭大汗。有的在捉迷藏，校園的角落不是會傳來因為突然被抓住而受到驚嚇的聲音。 我走在校園的小路上，享受著校園帶來給我的快樂。
遠處的梧桐樹擋住了坐在它樹蔭下同學們，讓頭頂上刺眼的太陽照不到他們。小花園的詩詞散發出古代人名的優雅和純淨。種植地裡的種子都已破土而出。校園，因為他們變得美好，因為我們變得美好。
一切都是這麼的令人嚮往，“叮叮叮叮叮叮”上課鈴響了，我開始專心致志的上課了。
快樂的課間作文8
”叮鈴鈴“下課了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，來到操場。
一到操場，大家就八仙過海，各顯神通，玩起了各種各樣都遊戲。有的拍皮球，有的跳繩，有的切西瓜，還有的丟沙包。
我和小夥伴們玩起了踢毽子都遊戲。東東第一個拿起毽子踢了起來。他身手敏捷，毽子像長了翅膀都小鳥，一會兒飛到東，一會兒飛到西。看得我們眼花繚亂，都來不及數了。東東說：”一百個。“接 下來是西西踢。他也踢得很輕鬆，只見毽子飛上去，落下來。這回我們數清了——91個，也不錯。輪到南南了，他有點跟不上。毽子就像調皮都小精靈，老躲著他。他累得滿頭大汗。他踢了73個。終於 輪到我了，我心想：”我一定要超過他們。“我一邊踢一邊數：”1，2，3……“
我踢得正起勁，這時上課鈴響了。我們依依不捨地離開了操場，回教室上課了。
快樂的課間作文9
我們班課間生活豐富多彩，就像三個不一樣的快樂小站，不信請看！
第一站——貪吃小站
每一個小朋友一到“貪吃小站”就會忍不住拿起一包辣條，大口地吃起來。那香辣的滋味叫人總是無法抗拒，瞧，大家弄得身上、嘴巴上滿是油，吃完了都忍不住要舔一舔。還有些同學饞得不行，就偷偷進來偷別人的辣條吃，更有一些人就當著面，“威逼利誘”叫吃辣條的同學給他，那可憐的傢伙只好無可奈何地給他點。
第二站——漫畫小站
一進這一個站是一片安靜，每個人都拿著自己喜愛的漫畫書靜靜地看，有的人站，有的人坐，還有的人蹲著，千姿百態。他們都沉浸在書的海洋世界裡，和那些漫畫人物快樂地打交道，說不定把自己都想成其中的一員呢！
第三站——遊戲小站
一下課，很多人都會來到“遊戲小站”玩，跳皮筋的一邊唱歌一邊跳；玩下棋的，靜心思考著下一步怎麼下；還有玩“一二三吃餅乾”，都在緊張的停在那一動不動，像一個木頭人。每個人的臉上都洋溢著可愛的笑容，那歡笑的聲音一直迴盪在遊戲小站裡面，久久不願散去……
這就是我們班的課間生活，三個小站，動靜相宜，不容錯過哦！
快樂的課間作文10
“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響了，同學們就像離弦的箭一樣，奔出教室來到操場，冷冷清清的操場頓時變成了一片歡樂的海洋。
你瞧，那邊的幾個同學正在玩跳繩的遊戲，只聽到繩子發生嗖嗖的聲響，像一首有節奏的歌曲。旁邊有的在玩高蹺，踩著高蹺的他們明的像牛一樣慢慢的走著，有的像兔子一樣飛快的跑著。遠處有的同學在玩老鷹捉小雞的遊戲，凶惡的老鷹狠狠的向小雞們撲去，母雞撲打著翅膀拼命的保護著小雞，面對著凶狠的老鷹，小雞們顯得非常害怕。
在藍球場上，有一群同學們在打藍球，他們個個生龍活虎，意氣風發，顯然他們為了這場比賽都各自拼搏著。
還有的同學業在跑步，裁判員舉起高號槍，高響“各就各位—預備—砰”！一聲槍響，只見小運動員們像離弦的箭一樣一直向前衝去。”加油、加油”的吶鹼聲此起彼伏，一陣高過一陣，跑在最前面的是我們班的小蘭同學，她越跑越快，像一頭矯健的小鹿，迅猛地向前衝去，離終點越來越近了，只見她拼著全身的力氣，向終點猛的一衝，“好啊!小蘭同學第一名”我們班同學都歡呼起來。
“叮鈴鈴”上課鈴聲又響起了，同學們陸續回到教室上課，我們只好等待著下課鈴聲的再次響起。
快樂的課間作文11
大課間大家在操場上，有的拔河，有的踢足球，有的跳繩，還有的踢鍵子……
最能顯示出力氣的是拔河。每隊3人，分為2隊，左邊是紅隊，右邊是藍隊。裁判說：“開始！”每隊都使出了吃奶的勁。但是紅隊的一個人沒有集中注意力，沒使太多的勁，藍隊快要贏了。紅 隊的
一個人提醒沒有集中注意力的那個人：“喂，藍隊快要贏了，快點使勁哦！”那人聽了馬上用盡了力氣，總算紅隊獲勝了。
最有運動感的是踢足球。也是分為2隊，每隊5人，左邊紅隊，右邊藍隊。裁判一聲令下，把球給了藍隊，藍隊的前鋒像離弦的箭一樣飛快地跑，紅隊的前鋒沒發現那個藍隊的.前鋒，因為他跑得 像風
一樣快。然後他們隊的另外4個人都跑到了球門外防守。紅隊的守門員喊：“隊長，快來幫助我們一起守球啊！”隊長過來了，4個人防守在門口，可惜藍隊的前鋒猛地一踢，球從那4個人的頭頂上飛 過
，球快要到球門裡，守門員想我要是撲上去肯定能守住球的，可是撲了空，真是飛機上吹喇叭——空想，球還是進了球門。藍天所有的隊員一陣歡呼，互相擁抱。
大課間真熱鬧，真快樂！
快樂的課間作文12
我們的課間活動是豐富多彩的。
我最喜歡的是鬥筆，你看，那兩個人的筆鬥得非常激烈，那邊已經進入到白熱化階段，熱火朝天了。我也很喜歡鬥筆，但我好像沒贏過。
記得那天，我拿了一個橡皮、一把尺子，不知出於什麼想法，我把一支新的藍鋼筆也加入隊伍中。
比賽開始了，對手一個尺子向我的橡皮飛來，我的橡皮被彈到了邊緣，我急忙一掃，他的尺子就掉了下去，我暫時1比0領先。
可是，好景不長，沒過幾分鐘，對手就把我的比分扳成了1比1，這下我可就——十五個吊桶打水，七上八下了。
又沒過多久，我把比分改寫為2比1，我的新藍筆攻擊力驚人，迅速把對方橡皮擊飛。我心裡舒了一口氣，以為這場比賽穩贏，結果對手尺子一飛我就輸了，我的鋼筆也壞了，進了垃圾桶，心疼鋼筆三秒。這種遊戲很好玩，我雖然失敗了，但是我會努力的，只要有決心就會勝利。
鬥筆真好玩！
媽媽的作文評語：注意歇後語的運用，文章結構要注意，遊戲的過程描述再明晰一些。
快樂的課間作文13
“ 叮鈴鈴 ；叮鈴鈴” 是誰拉響了下課鈴 ？ 同學們爭先恐後跑出教室 ，操場上立即成了歡樂的海洋。
瞧 ，那邊三個一群五個一夥 ，有的 “跳繩 ”有的 “跑步 ”還有的在“丟沙包”呢！這邊我們一群同學在玩“丟手帕”我們先“配猴”配出的猴也就是首先丟手帕的人，今天是王禹心，其餘的人手拉手圍成一個大圓圈蹲在地上，嘴裡一直唱著丟手帕的歌曲，小手也隨著歌曲打拍子，這時王禹心悄悄的把手帕放到了我的身後，我根本就不知道，看著大家都神祕地笑著，我回頭一看手帕原來就在我的身後，我趕緊拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴突然響了，我們只好跑回了教室。
下課時間雖然有點短，但是我喜歡課間，課間我們就可以盡情的玩耍，課間總能給我帶來無窮的快樂！
快樂的課間作文14
下課鈴聲響了，同學們就像一群快樂的小麻雀，呼啦啦飛到操場上。
開始自由活動了！乒乓球高手小明和小剛打起乒乓球，一大群同學圍著在給他們加油。看，他們一會兒鼓掌，一會兒拍手叫好，兩個兵乓球高手一個球都沒有掉，同學們都歡呼起來，好不熱鬧！
一群同學在操場中央玩跳長繩。兩個同學甩動著長長的繩子，同學們排著隊輪流跳，他們邊跳邊數幾下，玩得滿頭大汗，臉蛋紅撲撲的，真是太盡興了。小東跳繩是我們班最厲害的，他玩起了花樣跳繩。只見他一會兒雙手交叉，一會兒單腳跳，自娛自樂。不知道上體育課的時候，他又想給我們表演什麼新花樣。
還有兩名同學在踢毽子，比誰踢得高。他們眼睛緊緊盯著毽子，雙腳靈活地甩起，接住。毽子像一隻歡快的精靈，隨著他們的腳跳上跳下，越蹦越高。旁邊的女同學不禁拍掌叫了起來：“太高了！太高了！”
突然，上課鈴聲響了，我們這群小麻雀又“呼”地飛回到樓上。大課間真快樂啊！
快樂的課間作文15
“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”下課鈴一響，同學們都很激動地跑出教室，在操場上自由活動，就連小草也激動得點點頭，彷彿在跟同學們打招呼。
快看！我們班的同學正在玩耍，有的人跳繩，有點人下棋，有的人在草地上聊天，有的人在看書……可真熱鬧啊！最精彩的是打籃球的同學們，他們正玩得熱火朝天，有一個同學想把籃球投進籃筐裡，要是他力氣太小了，第一次投的時候邊籃球筐的邊都沒有碰到，他垂頭喪氣的。旁邊的同學都在不停地給他加油。第二次，他深深地吸了一口氣，用力一投，終於投進去了。籃球場上的同學發出了一陣歡呼聲。
再看草地上的同學，有一群同學在玩老鷹捉小雞的遊戲，有一個同學不老鷹，還有一群小雞在媽媽的後面跑著，你追我趕，小雞都緊緊跟在媽媽的後面，誰也不願意被老鷹捉到。時間過得真快，上課預備鈴聲一響，同學們就收拾好自己的東西，有秩序地走向教室準備上課了。
大課間的活動好精彩，這真是令人難忘的大課間啊！
