【實用】一次遊戲作文300字錦集10篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一次遊戲作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
一次遊戲作文300字 篇1
今天下午的第一節課，老師竟然要帶我們出去跳長繩！我們全班興奮不已。
當老師叫“停”的時候，教室裡突然鴉雀無聲，因為我們要是太吵的話，老師是不會讓我們出去的。
老師說，我們出去的時候要安靜，不能講話，因為別的班都在上課。我們異口同聲地說：“好啊！”說完，老師就帶我們出去了。
到了操場，老師把我們分成了十個小組。首先跳的是第一小組，天啊！他們竟然全跳出去了，他們好棒呀！
到了我們第二小組的時候，我瑟瑟發抖，生怕自己跳不過去。後來我真沒有跳過去，我失望極了。
到了第三小組，她們有兩個沒有跳過去。第五到第十小組，只有一個人沒有跳過去。我看到這裡，就想：或許我們組就是第二名。最後獲勝的是第一組。
回到教室後，雖然我們沒有得到禮物，但是我覺得我們小組也是很好的。我希望下次可以得到第一名！
一次遊戲作文300字 篇2
上個星期一，我們玩了一個有意義的遊戲。
語文老師走進教室，對我們說：“今天，我們玩一個遊戲——猜字。”此話一出，我們都被搞得丈二和尚——摸不著頭腦。
老師繪聲繪色地講起了遊戲規則：“老師隨便出個字，你們將它拆開再說出它的意思。”
第一個拆字的是我，老師出了一個“聰”字，我正思索呢，這時，調皮鬼張佳樂插嘴道：“上課時，要把聽到的總結起來。”老師說：“張佳樂你說得不對，還有上課別插嘴。”
我總結了一下張佳樂的經驗，胸有成竹地回答道：“聰字分為四個字，意思是上課時，我們要用耳聽，用眼看，用口說，用心記。”我說完後老師滿意地點了點頭。
接下來輪到李晨陽了，這次老師出了一個“悶”字，李成陽思考了一會兒，說：“這個字由門和心組成，朋友，只要你把心中的那扇門開啟，你就會開心起來了。”我反覆讀這個字，感覺心中有扇門打開了。
這時，老師對我們說：“每個漢字都有不同的含義，只要發現了它的含義，你們就會感到漢字的意義了。”
下課了，但我們還意猶未盡，我真希望這節課能再長點再久點，這真是我們玩的一個最有意義的遊戲啊！
一次遊戲作文300字 篇3
叮叮叮，下課了，我們飛快地跑到了操場，開始玩了老鷹抓小雞的遊戲。
遊戲規則是先選出一個同學，當雞媽媽，再選出一個同學當老鷹，然後剩下的同學都是小雞。
遊戲開始了，老鷹飛快地向我們撲來，我們嚇得發出各種尖叫，當小雞的我們飛快地逃跑了，老鷹趁雞媽媽不注意，從雞媽媽手下鑽了過去，抓住了一隻小雞，這一隻小雞就算被老鷹吃掉了，他只能站在旁邊，觀看我們玩遊戲。
第二個回合開始了，這時老鷹如同閃電一般向我們撲來，我們在雞媽媽的保護下逃過了這一次，媽媽大聲老鷹說：“這一次，無論如何我也不會讓你過去！”老鷹聽見了就和沒聽見一樣，又飛快地向我們跑來了，老鷹這時想到了一個“聲東擊西”的計劃，他先向左一閃，可是實際上他卻向右邊跑去了，幸好被雞媽媽擋住，要不我們就成了老鷹的食物了，這時老鷹已經氣喘吁吁，跑不動了。
這三個回合開始，老鷹換了一個身強力壯的薛鎮澤，老鷹說：“這次我肯定抓到一個小雞！”他說完，就像一隻凶狠的狼，向我們撲過來，可是都被雞媽媽擋住了，老鷹有些不服氣，又向我們飛奔而來，弄得他自己都氣喘吁吁，最後認可投降了。
這時上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。
一次遊戲作文300字 篇4
今天，一上課，老師就叫我們玩遊戲，沒聽錯吧？我們樂得一蹦三尺高。
既然是遊戲，那就一定有遊戲規則，下面我就來講講遊戲規則吧！遊戲規則是：雙手各牽著繩子的'一頭，一刻也不能鬆手，在繩子上打一個結。
好戲開始了，第一個上場的是我，因為我實在太激動了，一上場就抓起繩子，左纏右繞，打著打著，這條繩子就爬到了我的胳膊上，就像是一條蛇把我纏得緊緊的。“哎呀，好勒！”我趕緊鬆開了繩子，一看繩子上根本沒有什麼結。我哪裡肯罷休，又拿起繩子，慌忙地穿來穿去，最後繩子重重疊疊纏在胳膊上，結是打出來了，可老師說不算數，因為是讓繩子打結，而不是在胳膊上打結，我只能敗下陣來。
下一位是許同學，只見她不緊不慢地走上來，拿起繩子，左抖一抖，右抖一抖，就像是要鬥牛一樣，逗得我們哈哈大笑，緊接著她又甩甩去，就像做蘭州拉麵。自然也沒打成結。
最後，老師問：“你們想知道答案嗎？”我們異口同聲地說：“想！”於是老師就開始給我們演示，先把兩條胳膊交叉，然後一上一下抓住繩子的兩端，最後伸開雙臂，一個結就打好了。
老師告訴我們做事要學會變通，不能只盯著一個方向。
一次遊戲作文300字 篇5
“加油！加油！”是哪兒傳來這響亮的加油聲？喔，原來是申老師帶著同學們在玩比手勁！我們一起去看看吧！
老師在1、2組選了一個代表，3、4組也選了一個代表，兩個隊員便開始熱身，過了一會兒，老師說：“預備，開始！”
“加油！加油！”，加油聲響了起來，兩個隊員也十分緊張。第一個隊員臉漲得通紅，像喝了酒似的，脖子上青筋直暴，滿臉躺著汗水，把吃奶的勁兒都使出來了！第二個隊員緊瞪著眼珠，手上的肌肉硬邦邦的，像塊小石頭，牙齒咬得咯咯作響，使出了全身的力氣！
比賽激烈地進行著，加油聲也不停地在教室裡迴盪著。我們的隊員快勝利了，我們也很開心，便交頭接耳，有的說：“哇！我們快贏了！”有的說：“太好了！我們快勝利了！”可不料，對手突然一用力，又把我們隊員的手給掰了過去，我們組的加油聲猛地增加了好幾倍，像雷鳴一般，震耳欲聾！
經過一次又一次的努力，我們終於贏了！大家心裡不知有多高興！勝利的對手紅光滿面，而失敗的同學卻垂頭喪氣。比賽雖然結束了，但響亮的加油聲仍然在我們耳邊迴盪……
這次遊戲真好玩兒，真希望還能再看一次！
一次遊戲作文300字 篇6
今天下午的第三節課，我們做了一個有意義的遊戲。遊戲剛開始時，戴老師叫我們拿出一張白紙，讓我們在上面寫五個最親愛的家人，我寫了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。我剛寫完，戴老師就叫我們從五個親人中劃去一人，我只好劃掉和我親密無間的表哥了。接下來，老師又讓我們劃去一個親人。哎，我太無奈，就劃去了對我疼愛有加的爺爺了
。我劃完以後，看見有些同學在揮手，讓老師不要再叫我們劃下去了。現實太殘酷了！我又陸續劃去了我的奶奶和媽媽了。在我的紙上，還剩下了我爸爸一人沒劃掉，其他全都劃掉了。同學們都“叫苦連天”。當戴老師宣佈劃掉最後一個親人時，我急得像熱鍋上的螞蟻，猶豫不決，可最後，我決定劃掉這個親人！
當我又一次劃完以後，我哭了，淚花在眼眶裡面打轉。這時，楊應源已經光明正大地哭起來了，他哭得很傷心，而且還不停在用衣袖擦眼淚。
啊！這一次的遊戲，讓我知道了親人們的重要，我覺得非常有意義，希望老師多舉辦一些這樣的遊戲。
一次遊戲作文300字 篇7
今天，我們來操場舉行了一個很特別的比賽。沒錯，那就是跳長繩比賽！
“哈哈，嘻嘻……”下樓的隊伍裡都這樣笑著。我們來到操場上，老師選小羅和小陳來甩繩子。
話剛說完，小鵬打頭陣，結果你們猜怎麼了？小鵬栽跟頭了。大家都張口大笑，足足笑了一分鐘。
輪到我了，我的心在不停地閃。當長繩甩到地上的時候，我找準機會，跳了進去。還好，沒有像小鵬那樣失敗。
剛剛是試跳，現在正式比賽。小鵬沒有像剛才那樣直接衝過去，他是在跳繩甩高的時候，迅速跑過去跳了兩個。到小逸跳了，他是在繩子甩到一半趁機跑過去的。每個人都有自己不同的特點。
又輪到我了，激動的心啊，顫抖的手啊，我直接跳了過去，心裡頓時美滋滋。“21秒，六個人全部跳過去了！”小萬說。“哇！”大家齊聲尖叫。
過了一會兒，老師宣佈我們組是第一名，並給我們五次機會錄視訊發群裡。第四次失敗時，快全軍覆沒時，最後一次竟然破天荒成功了！
“啊！”我嘆了一口氣。終於得了第一名，我的心裡別提有多美了！
一次遊戲作文300字 篇8
早上，語文老師答應我們下午第一節課去跳長繩。我們等到了下午那節課時，歡呼雀躍。
我們組是第三組，一共有十個小組，一組六個人。我們排好了隊就開始了比賽，先是第一小組跳，每次跳之前會有試跳，小萬計數。
只見第一小組的大陳雙腳一跳，雙腳一收，就跳了過去，看起來很簡單。到了第二小組，小萬為什麼遲遲不跳呢？是因為她怕繩子會打到她。後來，小萬戰勝了恐懼，勇敢跳了進去。
到我那個小組，我和其他小夥伴都沒有跳過去，只有小王她跳過去了。大家給了她響亮的掌聲。
我們組的小軍卻因為自己沒跳好而哭了，小田走過去，對她說：“不要灰心，下次你一定行的。友誼第一，比賽第二！”聽了她的話，小軍就不哭了。大家也都為之一振！
接下來是第四、五、六、七、八、九小組跳，他們都跳得很精彩。第十小組發生了一個非常有趣的事，就是大家跳著跳著還唱起了歌。
最終大陳組是第一名，小萬組是第二名，老師給第一名的人發了糖果。
從這次遊戲中，我知道了比賽第二，友誼第一。大家玩遊戲的時候不要和朋友吵架哦！
一次遊戲作文300字 篇9
今天，我認識了一位老師，她和我玩了一個遊戲，名字叫：“你說我猜”。
遊戲開始前，老師先給我介紹了一下游戲規則：首先石頭剪刀布，決定順序，然後抽到的紙條用語言、動作來表達特徵，最後注意表達時不能說出詞裡帶的字。
遊戲正式開始了。石頭剪刀布後，我輸了，先由老師說我來猜。讓我印象深刻的是“拖把”這個詞，只見老師比了一個孫悟空提金箍棒的造型，可逗了！終於到我說，老師猜了，真是把我等的急死了！我抽到了筷子，然後我就說是握在手裡吃飯的，老師先猜的是勺子，接著又說是叉子，最後才說是筷子，可好玩了！
遊戲結束了，我最終以7：4的戰績成功贏了老師，然後我很開心地讓老師給我講了一個笑話。從這個遊戲中我總結出了“你說我猜”的祕訣：語言要簡單清楚，動作要直觀形象。
這次遊戲不僅過程很逗，很好玩，更重要的是最後我贏了，這真是一次開心的遊戲呀！
一次遊戲作文300字 篇10
星期天媽媽說要帶我去參加數學思維主題活動的時候，我滿心歡喜，因為我平時就很喜歡玩一些具有挑戰性的遊戲。
終於到了下午，我和媽媽一起到達活動地點。老師給我們講解遊戲規則，我聽完介紹，趕緊跑上樓，看到了魯班立方，我暗自高興，因為去年媽媽就給我買了讓我玩，它有很多種拼法。我很快把它拆散，然後拼好，飛奔到老師那裡，老師獎勵我3顆寶石。
興奮的我又和同學們進行拼裝遊戲。老師先給我們講遊戲規則：20分鐘內誰先拼完，誰就可以獲得大寶石，接著給大家發拼裝。我得到的是一隻大馬，我迅速開啟包裝，看著圖紙開始組裝。就在我埋頭拼裝時，聽見一位大哥哥喊：“老師，我拼好了！”我頓時有點洩氣，因為我想當第一名。媽媽看出來了，對我說，“你拼你的，不要走神。”我低頭繼續拼，過了一會兒，我也拼好了，老師獎勵我3顆寶石，我有些不開心，但是媽媽對我說：“孩子，這隻大馬是你獨立完成的，我們擊掌吧！”
我突然明白：雖然我很想得到大寶石，雖然我的速度慢了一點，但是我在規定時間內獨立拼完，得到相應數量的寶石，我應該為自己高興。
