有關有趣的遊戲作文彙總九篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的有趣的遊戲作文9篇，希望對大家有所幫助。

有趣的遊戲作文 篇1

陽光明媚的一天，空氣格外清新，我們小河1班要舉行一個遊戲，叫“誰是影帝”，我們高興極了！

遊戲規則是：四個組選一個組先來，每個組的人拿一個箱子，這個組挑選一個人，把玩具貓放在他的箱子裡，然後其他班組的人可以提問題進行猜，如果猜錯了，那表演的組就贏了。如果猜的組猜對了，那表演的那組就輸了。

聽了遊戲規則，我們就開始玩了起來。

第一組是春天組，春天組討論完之後，就開始演戲了，第一個摸的是胡添軼，他小心翼翼地摸起來，第二個摸的汪銳，他笑嘻嘻地摸了起來，下一個摸完了之後，我覺得肯定是胡添軼，我們都猜的是胡添軼，但是我們都猜錯了，箱子裡有貓的人是潘思雨，我們真的沒想到。接下來是我們組，我們是最好的，我們這一組很默契，我的箱子裡有娃娃，我摸的時候大喊了一聲，劉澤熙為了掩護我也大叫了一聲，別的三人全都是小心翼翼的，下面的人第一個便把我和劉澤熙給排除了，他們最終選了陳墨，哈哈哈，他們猜錯了！

這個遊戲真有趣，真好玩啊！

有趣的遊戲作文 篇2

今天，在作文課上老師帶我們做了個遊戲，名字叫：啞劇表演。

老師手裡拿著幾張字條，誰抽到這幾張條中的一張的話，把這張條子開啟就知道你表演的是什麼了，上面還有序號，序號上是什麼數，你就是第幾個表演。

時間過的很快，馬上就要輪到我了，老師把手裡的條拿出來，我把中間的抽了出來。我一看，我表演的是滑滑板，是第二個號。第一個同學表演完了，到我上臺了，我慢慢地走上講臺，我站在那裡，先做出把滑板拿出來的動作，然後又做了一個把滑板滑起來的動作。同學們猶豫了一會，魏祺突然舉起手說：“我猜出來了。”而田銘還在那抓耳撓腮地猜不出來。

老師說：“田銘太慢了，魏祺說吧。”

魏祺說：“老師，是滑滑板。”

老師說對了，然後給魏祺加了三個笑臉。接著田銘上前表演，我一下子就猜出來了，是吃麵條。

今天，我們在作文班裡玩的非常開心。

有趣的遊戲作文 篇3

“是誰扔了這麼多廢紙？知不知道環保呀？”聽到同桌說話，我羞愧地低下了頭。因為這是我玩扔廢紙遊戲後沒有撿，下次我一定會注意的。

扔廢紙遊戲太好玩了！大家玩的不亦樂乎。這不一下課，同學們就又聚在一起玩了這個“扔紙團”的遊戲。這個遊戲的規則非常簡單：站立時不可以超過劃的線；每個人有五次機會把紙團投進桶裡；投進一個算一分。我聽到遊戲規則這麼簡單，便迫不及待地報名了。進入遊戲環節，我先看第一個同學是怎麼投球的？身體可以稍微彎曲一點；腳步不能超線；膝蓋下移，雙腿彎一彎；拿起紙球，身體往前一傾斜；手稍稍用點力，球就容易進了。連續三次，她的球都進了，我不由地為她鼓起掌來。

快輪到我了，我開始緊張了，心裡始終在想著我到底能不能投進？到我了，我心裡像有個小鼓在“咚咚”地敲打著。我拿起第一個球，在手裡使勁握著，本來那麼大的球，被我給弄成乒乓球這麼小了。誰讓我這麼緊張呢？我學著第一個同學的樣子，身體向前傾斜，雙腿彎曲一點，然後把紙球拋了出去。“咚”的一聲，紙球“著陸”了。我閉著眼睛不敢看，聽著同學們發出一陣嘆息聲，我便睜開了眼睛，“哎！沒進。”我有點失望，同學們安慰我說：“沒關係，你還有四次機會呢。一定可以讓我們隊贏的，加油！”聽了她們的話，我突然來了力量，轉身拿起第二個球，信心滿滿地再來了一次。果然，第二個球特別聽話，它好像知道我的心聲，乖乖的進了桶裡，為我們組贏了一分。雖然後面的幾次，不像第二次那麼幸運――我沒有投進。但是重在參與，我依然很開心。

這次遊戲過後，我撿起了地上的紙團。彎下腰時，我彷彿看到了環衛工人那辛苦工作的場景。我決定以後再也不會向上次那樣了――不打掃“戰場”。

有趣的遊戲作文 篇4

“哈哈哈哈”這是誰魔性般的笑聲？又刺耳又快樂。哦！原來是文思作文正在玩一個遊戲，叫“某天某人某地某事”。規則是：1、在紙片上寫出時間、地點、人物、事情。2、寫完後放進筐中。3、兩人為一組，抽取紙片，並讀出。

“第一組抽完，第二組抽完……"啊！馬上輪到我了，我情不自禁地開始緊張起來，兩腳有些軟。好像風一吹就會倒。到了第四組，沒想到他們還沒讀，就開始笑了起來。我的好奇心被打開了。咦？怎麼了？紙條上的內容是什麼？他們怎麼笑得這麼開心？

當她們讀出來時，我也不禁開懷大笑。趙雲哲說：“時間，零晨兩點。人物，老爸。”陳寶麒說”“地點，衛生間。事情，《史書》。”全班頓時轟堂大笑。我不覺想起這樣一幅唯美的畫面：凌晨兩點鐘，我突然想上所。走到衛生間，開啟門一看，呀！這不是老爸嗎？大半夜的幹嘛呢？走近一看，真是讓人哭笑不得。他左手拿著筆，右手拿著書，正在編寫《史書》，一看封面，寫的是《上下五千年》。他還蹲在馬桶上，我看是要掉進去的節奏。果然不出我所料，“撲通”掉進去了。

輪到我和蘇雨樂一起去抽了。我們抽到的是：“公元前204年，秦始皇和灰太狼在教室中捉老鼠和蟑螂。”讀完後，我都樂了。那麼一個高貴的一個皇上，居然和一個"無名小卒”灰太狼，去捉老鼠和蟑螂。我彷彿看到一場畫面：公元前204年，泰始皇和灰太狼在上課，突然秦始皇說：“報告老師，有老鼠和蟑螂。”他趕緊拿起蒼蠅拍去打。灰太狼拿起馬桶刷說：“我來幫你。”就這樣開啟了一場沒有硝煙的戰爭。他們你追我趕，把床椅撞得參差不齊，教室中亂成了一團。可是就算這樣，他們還是“戰敗”了。他們手中的'“武器”打到了對方的臉上，可真是慘不忍睹。

同學們的笑聲在耳邊陣陣迴盪。通過這次遊戲，我發現把一些規定好的句子打亂，會變得有趣又好玩。

有趣的遊戲作文 篇5

上週星期六，在姜老師的帶領下我們做了一個遊戲，名叫─猜數字。

遊戲規則是：老師先把同學分成四組，在紙上給每組寫一個數字，每組最後一個人看後，用手指在前一位同學的背上寫這個數字，如果前一位同學感覺到了這個數字，就擺一個“ok”的手勢，如果不清楚就搖手，不準出聲音，後面同學就得重新寫一遍，以此類推。最後，每組前面的同學向老師報數，如果是對的，老師就獎勵這組同學每人一顆“五角星”。

老師說這個遊戲需要每組同學的相互配合，可以培養同學之間的團結友好。

遊戲開始了。我們四組摩拳擦掌，迫不及待地玩了起來，第一小組有個同學總是猜不出來，急的抓耳撓腮，老師就鼓勵他靜下心來認真地感覺，他思考了一下，馬上就答對了。還有我們班的急性子─李長樂同學，他玩得最起勁了，他怕猜不準確，就把外套脫了，有時著急時竟捋起衣服讓同學寫在他的光背上，我們大家都哈哈大笑。最終我們都猜對了，每人都得了“五角星”，大家心裡都樂開了花。老師又給我們增加難度玩了幾局，我們都樂此不疲。

“猜數字”遊戲不僅有利於我們團結友愛，而且還非常有趣，我們都非常喜歡玩這個遊戲。

有趣的遊戲作文 篇6

咦，那邊怎麼這麼熱鬧呀？哦，原來是一群小朋友正在玩瞎子摸人呢！

遊戲開始了，老師先請葉澤森做“瞎子”，葉澤森矇住了眼睛，伸出雙手東摸摸，西摸摸，小心翼翼地挪動著腳，真的好像個盲人。我們東跑西跑的，嘴裡還不停地哇哇大叫著，生怕被葉澤森抓住。這時，葉澤森大喊一聲“一二三，不許動”，我們大家都一動不動的，有的還躲在角落裡，周圍一下安靜了下來，這時，葉澤森摸到一個小朋友，他先摸摸這個小朋友的頭，接著再摸摸他的臉，沒想到，這個小朋友忍不住笑了，葉澤森聽出了他的聲音，大叫道：“是周濤。”葉澤森拿下眼罩一看果然是周濤啊！

該周濤來摸了，他東摸摸西摸摸，一下就抓住了楊家樂，他摸到了一副眼鏡，就說是嚴怡夢，我們大家都笑了，他開啟眼罩一看原來是楊家樂啊！大家都說周濤是一個粗心的小朋友。

這次的遊戲真好玩，就是時間太少了，不過，我覺得這次的遊戲是不錯，還讓我們懂得了一個道理，那就是我們做任何一件事都要認真、仔細，還要細心觀察。

有趣的遊戲作文 篇7

星期一，天氣晴朗，陽光明媚，全校開展了一次別開生面遊戲。校長站在升旗臺上，笑眯眯地對同學們說：“今天，我給每個班級發一個生雞蛋，我們開展一次有趣的傳蛋遊戲，比一比哪個班級的雞蛋保護的最好，這枚雞蛋代表你們班的集體榮譽。”同學們個個很興奮，操場上一片沸騰。

遊戲開始了，周部長給我們班級發了一個光溜溜的雞蛋，上面畫著一張可愛的笑臉，彷彿是雞蛋寶寶在對我們說：“小朋友，你們一定要把我保護好呀！”

隨著一聲令下，雞蛋從第一位同學開始傳遞了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。只見大家小心翼翼地接過雞蛋，再穩穩地把雞蛋傳給後面的一位同學，生怕雞蛋掉在地上，變成“荷包蛋”。終於輪到我傳了，我緊張極了，心想：我一定要保護好這枚雞蛋，千萬不能摔了，保護雞蛋就是保護我們班的集體榮譽呀！我攤開雙手，小心翼翼地接過雞蛋，然後飛快地轉身，把雞蛋輕輕地放在下一位同學的手中，這才鬆了口氣，手心溼溼的，全是汗水。同學們一邊接一邊傳，雞蛋穩穩地傳到了最後一位同學手中。“我們成功啦！我們完成任務啦！”歡呼聲響徹校園上空，同學們的臉上個個洋溢著勝利的喜悅。

這個有趣的遊戲讓我明白了：班級榮譽就像這枚雞蛋，需要每位同學用心呵護，只要一位同學不留心，榮譽就可能破損。人人都要為“最美班級”、“最美海小”做出自己的一份努力，真是小遊戲蘊含大道理呀！

有趣的遊戲作文 篇8

今天課間休息的時候，老師帶領同學們一起玩老鷹抓小雞的遊戲，同學們高興地歡蹦亂跳。

來到娛樂休息室，老師讓我們決定自己在遊戲中扮演的角色。黃國峰同學最激動了，他自告奮勇地說：“我要當強壯的老鷹，老鷹最威風了。”老師點頭同意了。鄭德雄同學也不甘落後，他大聲說：“這我就要當勇敢的雞媽媽，保護我的崽崽們。就這樣，黃國峰當上了強壯的老鷹，鄭德雄當了勇敢的雞媽媽，我們這些同學自然而然地成了幸福快樂的小雞。

接下來，遊戲就要開始了。老師讓我們準備好，然後她一聲令下：“開始！”凶猛的老鷹立刻活躍起來，一會兒往左衝，一會兒又向右撲，像是跟我們這些可愛的小雞們有什麼深仇大恨似的，要把我們通通消滅。勇敢的雞媽媽，張開翅膀，攔住老鷹的去路，保護自己的孩子們。我們這十幾只小雞害怕極了，拽著雞媽媽的衣服，東躲西藏。可我們這些小雞們個頭太小了，眼看萍萍這隻小雞就要落入老鷹的魔爪下了，我們的雞媽媽急壞了，什麼也顧不上，上前一把扯住老鷹的衣服，跟他搏鬥起來。老鷹可厲害了，還拼命往前衝，向我們張開大口，像是要立刻吃掉我們。雞媽媽也不示弱，決心跟他拼個你死我活，乾脆上前抱住老鷹的腰，抱得死死的。老鷹像是被綁上了一塊千斤重的石頭，再也飛不起來了。看著這隻笨手笨腳的老鷹，小雞們全樂得哈哈大笑，有的還衝老鷹扮鬼臉，這隻沮喪的老鷹氣得一屁股坐在地上。

上課時間到了，我們的遊戲也結束了。今天我們玩的真開心！

有趣的遊戲作文 篇9

今日，教師在教室裡讓我們玩了一個叫“貼鼻子”的遊戲。首先，曾教師在黑呼呼的黑板上畫上了一個俊俏的娃娃頭，這個娃娃五官不齊，除了沒有鼻子其它什麼都有。哦！原先教師是要矇住我們的眼睛讓我們拿著粉筆上去給這個“怪娃娃”添鼻子呀！

遊戲開始了，大家都爭先恐後地舉起手，有些人在說：“教師真不公平，為何光請他們，不請我呀？”首先被教師選到的人是楊卓。他信心十足地走上去，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著必勝的光芒。可不料，那水汪汪的眼睛卻一下子被教師的毛巾矇住了。那時的楊卓並沒有灰心而是勇往直前。楊卓左摸摸，右摸摸就是沒有選中適宜的地方畫上一個鼻子。不一會兒，他靈機一動在娃娃的臉上畫了一個像“C”的鼻子，我們大家笑得前俯後仰。楊卓聽了我們的笑聲可想而知，他畫錯了地方。他把毛巾拿下來一看，果然畫錯了，這個娃娃就顯得更醜了。

整個教室都洋溢著歡聲笑語。過了一會兒，遊戲結束了。教室中的歡聲笑語將永遠地留在我的記憶中。

啊！這真是一個令我們難以忘懷的遊戲啊！我永遠也忘不了這趣味的一節作文課。