【推薦】有趣的遊戲作文300字彙編10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的有趣的遊戲作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的遊戲作文300字 篇1

今天，我們班進行了傳口令遊戲。遊戲規則是：每組人數相等，老師把口令先傳給每組第一個同學，然後第一個同學再傳給第二個同學……以此類推，口令不能讓別人聽到。那組傳得又快又好，哪組獲勝。

遊戲開始了。同學們各個精神抖擻，老師先叫了第一排的張哲去聽詞語。聽完後，張哲飛快的跑了回來，湊到我耳邊：“學而不倦！”可我把“倦”聽成了“全”，將錯誤的詞語傳給了後面的李玖奇。李玖奇好像沒聽清，瞪大了眼睛。可他絲毫不敢怠慢，趕快把詞語傳給了下一個人。我聽見同學們在向我們小組喊“加油！”“加油！”，同學們笑著向我們投來目光。傳的速度可真快，不到一分鐘，就到了最後一位同學郭伯源。郭伯源笑著跑道了講臺上，全班同學向他投來期待的目光。他大聲地向大家公佈他聽到的詞語：“血而不全！”這時，老師公佈了正確答案“學而不倦！”全班同學立刻笑做一團。郭伯源不好意思地撓了撓頭，回到了自己的座位上。之後，又有好幾組同學玩了傳口令遊戲，但都以失敗告終。這時，打起了下課鈴，大家都依依不捨的下了課。

我真希望老師以後能經常組織這樣有趣的活動，即能豐富同學們的生活，又能活躍班級裡的氣氛。

有趣的遊戲作文300字 篇2

今天是第1次上作文課，老師就帶我們玩了一個極其有趣的遊戲北風吹。

原本安靜的教室也因此變得熱鬧非凡，遊戲的規則很簡單，這個遊戲有獨有的口令，還要有一個同學上臺說一個同學具有的特徵，比如臺上同學說所有穿綠色衣服的同學，那所有穿綠色衣服的同學都要離開自己的座位，去搶別人的座位。這個遊戲看著簡單，但玩起來卻笑料不斷。

在玩這個遊戲的最後一次時，張老師走到講臺上的陳子杭同學面前，在他耳旁悄悄的說了一些什麼，那時我的心裡就特別緊張，像十幾桶水桶七上八下，我在想張老師會和他說些什麼呢？穿有條紋衣服的所有女生？穿運動鞋的全班同學？穿黑色褲子的同學？突然我頭轉向靠窗子的同學，差一點嚇我一跳，他們一個個都擺好了姿勢，雙手握拳，左腳伸出一大步，像是準備賽跑的運動員們。

這時陳子杭說出了口：所有穿鞋子的同學。同學們聽完，教室裡突然就亂了起來，我見甘琳離開了座位就急忙跑了過去，餘佳嘉從我面前跑過，我以為她要和我搶座位，急忙坐了下去。原來她是要和坐在我後面的同學換座位。最終潔妤輸了這次比賽。

這次活動可真有趣呀！

有趣的遊戲作文300字 篇3

今天是暑假班的第一節課。一開始，徐老師給我們做了一個繞口令的.小遊戲，同學們都在饒有興趣地說著。老師讓我們要把這個繞口令說準確，說清楚。同學們都說得很好，我覺得這個繞口令非常有意思。

下面，激動人心的時刻到了，徐老師對我們說：“今天，我們要做一個傳話遊戲，要求有秩序，要輕輕地傳，還不能偷聽。”我們聽了，心裡非常激動，也很緊張，心想：我要聽明白，講清楚。

傳話遊戲就要開始了。老師把我們分成兩組，又把馬雨軒和X斌叫了出去，分別告訴他們第一句話。她首先傳給了馬憶昕，馬憶昕又傳給了下一個同學……就這樣一直傳到了我，我迫不及待地把耳朵伸到後面聽。原來，這句話是“老師愛我我愛他”。接著，我把手捂成一個小喇叭的形狀，伸到我同桌耳邊，輕輕地告訴了她。她聽了問我，對不對，我說：“對！”我非常喜歡這個傳話遊戲。

通過這個遊戲，我知道了道聽途說不可信，我們沒有理由聽信謠言。

有趣的遊戲作文300字 篇4

體育課上，我和幾個小夥伴在商量玩些什麼遊戲，洪晨先提議：玩老鷹捉小雞。可我們都覺得有點幼稚，也不太好玩，我建議 玩老鷹小雞。捉捉捉。好！吉小盟同意，曹越問：什麼是老鷹小雞。捉捉捉？就是先玩老鷹捉小雞，不想玩時，再大叫： 小雞捉老鷹啦！，於是再去捉當老鷹的。 開始！

一聲令下，我趕緊逃跑， 老鷹緊跟在後，我更加用力地跑，眼前就要甩掉老鷹了，我忽然沒力氣了，我失望極了，肯定輸了，可就在這時，老師抓住了當老鷹的陳天偉不放。你亂跑把人搞跌倒了咋辦，啊，虧你還是個好學生。我長長地嘆了口氣，可當老師把陳天偉放掉時，他一把抓住我，我靈機一動大叫笨啊，剛才都說過小雞捉老鷹了，我捉住你了，大家來呀！夥伴們紛紛趕過來：你可真精！

這次遊戲真有意思！

有趣的遊戲作文300字 篇5

今天，周老師讓我們做一個小遊戲，說是閉目畫像，這讓我們興奮不己。

比賽規則很簡單：就是拿出紙來，仰起頭不許看周老師，然後畫出她的畫像。

首先，周老師先監督我們都仰起頭閉上眼睛，然後讓我們伸手摸筆，最後再拿起筆在紙上畫像。

我拿起筆認真地回想周老師平常的樣子：表情嚴肅，眉毛緊緊地鎖著，不大不小的眼睛下面有一條弧線，高高的鼻樑下有紅紅的嘴脣……想著想著，我便開始畫了起來。我又想：如果是畫像也得畫衣服吧，周老師今天穿的格子裙。我先畫裙子，再畫鞋子，對，就這麼辦！

我畫好了，老師一一拿著展覽。我一開始有一點驕傲，以為能得第一名，可是於碩得了第一名。我很不服！可我倆一比，我畫的裙子裡的格子東倒西歪，而他呢，畫得整整齊齊，不過他沒畫衣服。

有趣的遊戲作文300字 篇6

小時候的一個“投籃遊戲”十分有趣，至今仍令我歷歷在目……

記得在二年級時的一節體育課上，我們男生都參加了這個活動。遊戲規則是：男生排成一隊，又隊伍最前面的一個人站在指定地點投籃，如果投中了，就繼續投；反之，就排到隊尾，等待下一輪投籃。每人進行十次後，計算出投中個數，誰投的最多，誰就是“投籃高手”。

遊戲開始了！首先是吳耀祖投球，只見他雙膝輕輕彎曲，雙手託著籃球，然後猛然起跳，在跳的一瞬間一投，球乖乖地進了籃筐。我不會打籃球，可無奈，經裁決，我排在第二位，所以只好把吳耀祖的動作記住。

輪到我了，我照著吳耀祖的樣子去投。YES！球進了！我高興的又蹦又跳，真是“瞎貓碰見死老鼠！”同學們都齊聲吶喊的為我助威，操場上頓時人聲鼎沸，日火朝天。

在後面的遊戲中，沒投中的同學摩拳擦掌，等待下次投籃；投中的同學手舞足蹈，繼續努力！

最後，我得了“第一名”，怎麼樣？帥氣吧！不過，這是個倒數第一！

有趣的遊戲作文300字 篇7

“哈哈"......。我們正在作文班上一節有趣的遊戲課，是寫紙條。

楊老師先說了遊戲的規則，然後讓我們報數，發現來了十二個人，楊老師分成了三組，每組四個人，有ABC三個組，楊老師讓我們A組一個人寫誰，一個人寫時間，一個人寫事情，一個人來寫在哪裡，也不能別人看見。

遊戲開始了，我們急忙把這些寫完了，楊老師要A組先來說他們組寫的句子，他們的句子是：“死神在世界末日的火堆旁拉屎"，"拉屎"這個詞語一出來同學們有的捂著肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有的蹲在地上笑，我笑的合不攏嘴了！楊老師又要B組讀一下他們組的句子，句子是“光頭強在凌晨0點在教室打怪獸，在教室打怪獸，我們笑的眼淚都笑出來了。楊老師還要我們C組讀句子，句子是“灰姑娘下午5：30在教室跳舞”，頓時笑聲更大了。

下課鈴聲響了，我們的歡笑聲還留在教室裡。同學們，如果你們也覺得寫紙條好玩的話，也玩一玩這個非常非常有趣的遊戲---寫紙條吧！

有趣的遊戲作文300字 篇8

活動課上，老師在黑板上畫了一個人頭像，可是隻畫了一隻眼睛。“哈哈哈哈……”同學們鬨堂大笑，“ 老師，這是獨眼人嗎?”一個同學好奇地問道。老師一本正經地說：“是呀!黑板上的人頭像上少了什麼呢?“少一隻眼睛。”我大聲回答道。“老師笑呵呵地說：“今天，我們就玩貼眼睛的遊戲。”

小明冷笑道：“這有什麼難的，看我的。”老師把“眼睛”交給小明 ,小明剛要貼，老師拿出一塊黑布，把小明的眼睛蒙上，小明一貼，“哈哈哈哈……原來你的眼睛長另一隻眼睛上啊!”小明拿下布來一看，可不是，兩隻眼睛長一起了。小明害羞地回到自己的位置上。

這時，小剛要上去貼，他來到黑板前，看了看左面，又看了看右面，然後走上前去貼，哈哈哈哈……小剛把黑布拿下來一看，也沒貼中。

我鼓起勇氣舉起手來，老師把我叫上臺前，蒙上黑布。這時，我的好朋友範文雅大叫，“再往上點，過了，往下點……好，就這兒。”我貼好了眼睛，下面響起了熱烈的掌聲。

通過這個有趣的遊戲，讓我知道，原來很多事情看起來簡單，做起來困難。做任何事情都要仔細認真，不能大意哦。

有趣的遊戲作文300字 篇9

今天下午，我去上陽光英語。

來到學校，老師說∶“今天有許多遊戲！”我們聽了，個個欣喜若狂。下了第一節課，老師說∶“現在我們玩遊戲！”

老師讓我們分別搬來兩把椅子，放在南牆、北牆邊，又搬來一把椅子，放在我們中間，擺上HIGKLMN這些字母說：‘這裡有許多字母是兩套，這些字母是從一個模子上取下來的，我念完一個字母你就找出那個字母，把它放到對應的模子上的空隙上，切記不能裝反不能裝錯，如果這樣就減分，老師說張子揚和婁陽寧最聰明所以就排在最前面，老師又說陳素和王梓洋學習成績差不對排在第二行，郭遠帥和邵天成排在第三行，於是我的組員有：陳素和郭遠帥，劉陽寧那組有王梓陽和邵天成，老師唸了A我迅速拿起A跑到模子面前，按了上去，還檢查了有沒有裝反，裝錯，然後我迅速的跑了回去，老師有唸了個B陳素迅速拿起B跑到模子跟前安了上去，由於劉陽寧跑的慢好久還沒有回來，所以王梓陽只好延時出發，老師又迅速的唸了個CDE 我們都比他們跑得快，他們只好認輸……

今天的遊戲真好玩。

有趣的遊戲作文300字 篇10

今天，丁老師讓我們把一個罐子開啟，然後看看裡面有什麼。老師悄悄地把一個罐子拿了過來，只見那個罐子是鐵做的，外邊裹著一層白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。遊戲分為兩個組，前面一組先去開啟。

我仔細地思考著如何把罐子開啟。心想，能不能用鉛筆撬開一個洞？可是不行，因為這樣的話，那細小的筆尖會咔嚓一聲斷掉。想來想去，最後，我打算用我那把堅硬的鐵尺子，把那個奇異的罐子開啟。和同學們商量來商量去，我們決定用一個同學的硬幣和我的鐵尺子合力撬開。

輪到我們組撬了，我飛快地朝罐子飛奔而去，同學們也緊跟著來到罐子前面。我們東敲敲西撬撬，可是罐子卻紋絲不動地立在那裡。忽然一位聰明的同學用手輕輕的一轉，蓋子居然拿了下來。大家往罐子裡一看，眼珠子都快掉出來了，原來裡面還有一層。我們叮叮咚咚的一陣亂敲，可是裡面的鐵蓋上只出現了幾個小坑。

就在大家快要放棄時，有個男同學用他手上那堅硬的硬幣用力一撬，只聽見咔嚓一聲，紋絲不動的鐵蓋子居然被他打開了。大家歡呼雀躍，心想終於打開了。朝罐子裡一瞧，裡面居然那個空空如也的瓶子。同學們十分開心。

這個小遊戲十分有趣。它告訴我們，做任何事情都要堅持到底才可以成功。