【熱】同學國小作文
在平日的學習、工作和生活裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同學國小作文，希望能夠幫助到大家。
同學國小作文1
我們班有四大狀元分別是王欣娜、徐夢怡、李弘、程雅桐。最溫柔的就是程雅桐，她也是成績最好的一個。她有一頭烏黑的頭髮，水靈靈的大眼睛，面板非常白淨。
溫柔的是她很萌，老是一蹦一跳的。別的三個狀元動不動就會動手打人，雖然只是開玩笑的。可是程雅桐她從來不會這樣，她每一次都是溫聲細語地好好說話。
優秀的是她學習很認真。每一天，程雅桐都會積極的閱讀。每次上課，全班62個同學沒有人比她更認真的，她是最認真的那個人。好多人都把說她是女中豪傑。
更讓人佩服的是，一旦考起試來，程雅桐就像是開了掛一樣，她的考試成績徘徊在班級的前三。
她的成績很好，人也很溫柔，我真的很佩服她。
同學國小作文2
我有個好朋友叫彤彤，彤彤今年十歲了，是我暑假作業班的同學。
她有一張瓜子臉，眉毛像柳葉一樣彎彎的、濃濃的，紅潤的櫻桃小嘴，還有修長的腳和手臂，我覺得她非常的漂亮！
她愛跳舞，只要音樂響起，就不由自主地跳起來。你聽，《我們一起學貓叫》這熟悉的旋律在耳邊一響，她立刻變成一隻憨態可掬的小貓，雙手握拳放在胸前，像一隻剛睡醒的貓。她速度極快，一會兒轉裙子，一會兒手向外張開，動作優美極了！我一直盯著她，生怕錯過什麼。突然，音樂換了，我為她捏了一把汗，生怕她反應不過來。沒想到她反應力極快，一下也沒有停歇，我想她如果參加比賽一定會得第一名的！
這就是她，一個亭亭玉立的美少女！如果你想見她，我可以介紹你們認識哦！
同學國小作文3
在我的班級有這樣一個同學，他幽默風趣就是我們的開心果。，常常能逗的同學們捧腹大笑。
記得一次聯歡會上他把螺絲釘放在頭上並擺出各種滑稽的表情，逗得大家哈哈大笑，更為有趣的是他的這一動作被永久的“珍藏”了。
他還很聰明，一副藍色眼鏡後有著一雙蘊藏著智慧的眼睛。他即使考前一週不復習，照樣拿高分。他還常常語出驚人，老師出的各種難題都被他迎刃而解。有時還有一些小馬虎，偶爾也會把數字看錯。
這就是我的同學。
同學國小作文4
近期以來，我發現一個有趣的現象：每一個人就像一種水果都有不一樣的個性和故事。
最喜歡和“檸檬胡”一起，芳香清新。胡思宣和檸檬有著極像的長像你看：有著一個大肚子，寬而大的手掌、肉嘟嘟的臉蛋，誰見了都想摸一下。幹起事來從不馬虎，大大咧咧，不可能，這就是所為的芳香。強大的外表下有一顆脆弱的玻璃心。因為一件小事就可以流出許多的“檸檬汁”
脆弱外表，強大內心——“桃子林”。林小圓是個外表可愛，身高嬌小一看就知道是一個軟妹子，卻學了一身好功夫。老師心中的好學生，同學眼中高高在上的班上。遇事冷靜，一回班中調皮的男生打鬥林小圓被打鬥的同學推倒，傷口外汩汩流血。她從地上站起來拍了拍灰。若無其事地粘上了創口粘。臉上看不見一滴淚水。
但我還是希望見到像哈密瓜一樣的同學，說起話來風趣幽默，交談時知識豐富。玩樂時，非常活潑。
但是，目前我還是與他（她）無緣啊！
同學國小作文5
同學，很容易成為親密的朋友。你與同學之間的關係好嗎？聯絡密切嗎？你最親的同學，你瞭解他嗎？你們可以在路上親切地打招呼，上課時共同討論難題，放學時一起玩耍，週末時約好一起去玩……種種交往都可以讓你們成為好朋友。
比如我和我的同學，從一年級時的互不相識，到二年級時的慢慢適應，三年級時成為朋友……我們慢慢從不熟悉，到成為兄弟、鐵哥們。
當一名同學受了欺負，同班同學會為他打抱不平、據理力爭，男同學則會分成兩小隊，一隊送那名同學去醫務室，另一隊則去了解狀況，處理現場。同學們還會告訴老師，讓老師來為大家主持公道。我們就像一群快樂的鳥兒，自由地穿梭在雲彩之間。
當一名同學過生日，班上的同學們會在週末的日子，約到一起吃飯玩耍慶祝，還會送上小小的禮物，儘管不貴，但是同學的心意最重要。
我們之間有許多小小的祕密，大家約好互相守住，並不想告訴大人。
這就是同學、朋友。同學們，你們也是這樣的吧。
同學國小作文6
我們這個班級，應該算是一個水果班級了，每個人的個性都可以用一種水果來形容。
就說說我們班的張偉濤吧，他就像榴蓮一樣扎手，讓老師都不得安寧。但是他一鬧起來我們都覺得很開心，就像吃了榴蓮裡的果肉一樣甜甜的，軟軟的。真是讓人捉摸不定啊。
再說說我們班章昱，他可以用龍眼來形容，他為了什麼可以用龍眼來形容，他可是我們班出了名的花心男生。外殼摸起來的感覺挺硬的，這可謂“不咬不知道，咬了嚇一跳啊”。原來殼這麼軟啊，剝開，裡面的果肉白而多汁，就像女孩子的心境一樣，這不正好用來形容花心的他嗎？
最後就來說一位我們在夏日中，不能缺少的一人，他就是夏遠驍。能給我們驅散夏日的炎日。我們一到下課，他就開始耍寶了，這這可搞笑了。有些人忍不住也上去一起鬧了，我們似乎感覺不到了夏日的炎熱。
六年時光呼呼離去，不知我們這個水果班何時才能再次團聚。
同學國小作文7
生活中，感恩的人很多，我也不例外。韓偉是一個讓我感激的人。
下課後，我們像往常一樣聚在一起玩“貓捉老鼠”。這次周是一隻貓，油庫在那面牆上，而糧庫在柱子上。
還有一次，在玩貓和老鼠的時候，高帥就在他旁邊。他在作弊。他是最後一個來的，但他給我做了一隻貓。這時，韓偉說：“高帥，你不能作弊，你是最後一名。”我被韓偉的所作所為所感動。
還有一次，周在逃跑的時候，他正好撞了我一下。我感到一陣疼痛。這時，韓偉把我扶起來說：“沒事，一會兒就好了！”我的心一下子就熱了。
從這次事件中，我明白了學生應該互相幫助，才能一起進步。
同學國小作文8
彤彤今年十歲，是我暑假作文班的同學。她文文靜靜的，高挑的身子，長著秀氣的瓜子臉，穿著一條淡粉色的旗袍，宛如一朵出水的芙蓉，亭亭玉立。
你瞧，那兩道又黑又濃的眉毛下長著一雙黑寶石似的眼睛，挺著高鼻樑，眼睫毛長長的，面板黝黑黝黑的，是那麼的與眾不同。笑的時候嘴角微微上揚，像一個大家閨秀！
她的愛好是跳舞。只要音樂響起，她就會不由自主地跳起來，你聽！《我們一起學貓叫》那熟悉的旋律在耳邊響起，她就好像變成一隻憨態可掬的貓，雙手握拳放在臉頰兩邊，像剛睡醒的貓，一會兒抖動裙子，一會兒手臂向上，一會兒撐開五指，活力四射，讓人移不開視線，好像一眨眼就能錯過精彩的表演一樣。
這就是我的'同學——彤彤，你認識她了嗎！
同學國小作文9
開學了，開學了，我們班裡轉來了許多新同學，我最熟悉的就是新同學謝志兵了！他還有一個哥哥謝志巨集，他倆可是親兄弟！
他矮矮的個子，高高的鼻樑上戴著一副眼鏡，還有一雙非常能說普通話的小嘴巴了，隨時隨地都在說普通話。他哥倆有一個特點，無論弟弟幹什麼、做什麼動作，哥哥也會跟做什麼，還是哥哥幹什麼、做什麼動作，弟弟也會跟著做。他們倆可真難區分呢！我來教你吧！弟弟的左眼旁有一個傷痕，哥哥的嘴下皮有一個黑色的小痣。他們倆友好團結，而且他們用的字詞句篇只有一本。哥哥用了給弟弟，他們倆從沒發生過爭吵。弟弟耳力稍稍有點不行，從來都是哥哥幫助他的。他倆兄弟能團結有愛，我們班的都是同學，我相信我們班一定能友好團結。
他們倆禮貌待人，從不打人、罵人。希望他們能成為我們5.1班的好同學！
同學國小作文10
我的同學叫季彥良，他非常愛幫助人。
有一次，我跑著玩，一下子被一塊小石頭絆倒了，左腿火辣辣的疼。我立刻被一群同學給圍住了，我覺得非常害羞，真想找一個地縫鑽進去。
這時，季彥良急忙跑過來，關切地問：“你怎麼了?哪磕著了?”我哀聲嘆氣地說：“左腿動不了了。”季彥良小心翼翼地把我扶起來，說：“我扶你去醫務室吧。”
我一邊把手搭在他的肩膀上，一邊說：“季彥良，實在太感謝你了。沒有你我可真不知道應該怎麼辦。”季彥良笑著說：“這是我應該做的，再說了，我們倆還是好哥們呢，當然要幫助你了。
到了醫務室，醫生給我上了一點兒藥說：“沒什麼大事，上點兒藥休息一下就沒事了。”我們倆這才鬆了口氣。
上完藥後，季彥良又扶我回到了教室。我對季彥良說：“這次真是太感謝你了。”季彥良笑了笑說：“沒什麼，這是我應該做的。”
同學國小作文11
你認識胡穎嗎？她可是我最好的朋友，也是一個好學生。
胡穎看起來很文靜：大大的眼睛，圓圓的臉龐，笑起來嘴角微微上揚。如果你認為她膽子小，那你就大錯特錯了，她膽子大著呢！不信？那我講給你聽吧！
上個星期三下午下了好長時間的大冰雹，是吧？那天我正在寫作業，突然聽見遠處傳來“轟轟轟”的聲音，接著近處發出“啪啪啪”的響聲。我趕忙跑到書房去看，原來是下冰雹。湯圓般大的冰雹砸在窗玻璃上，發出巨大的響聲，讓人心驚肉跳！我嚇得哭起來。媽媽走過來安慰我：“沒關係，只是一些冰雹，不會把我們的房子砸壞的。”我這才不哭了。
第二天早上，我問胡穎：“昨天傍晚下冰雹，你怕不怕呀？”胡穎把手一攤，一臉驚訝：“不怕，還玩得超爽呢！你怕了？”我不好意思地說：“嘿嘿，怕了。I服了YoU！”
這就是胡穎——看起來膽子很小，其實膽子很大的胡穎。
同學國小作文12
六年的小教生涯要停止了爾還記得一位讓我感激的佳同窗他可是我的鐵哥們兒咱們倆的關係惡得很。說伏感謝，有這麼一件事兒實讓我難以忘記。
那一地是日曜日，我們多少個同學在一起踢球，所有我皆齊力發揮本人的球技，本事。我們都很愉快，踢得很興奮，踢得正訖勁時，意想不到的事產生了，在我帶球衝向球門時，因為我的鞋帶啟了，足一絆，摔了一個大跟頭，膝蓋先摔到地上褲子破了，我倒在地上，痛苦悲傷難忍，蓋開褲腿一望，那麼大的傷口，血淌不起，這時候，他走過去，看看我傷心，覓答我的情形，瞅我走不動了，他立即扶我起來，扶我到一邊勞動，又交著跑到商店，購了一瓶礦泉水助我盪滌傷口，我登時心裡覺得萬分衝動，可是再看那邊，這些共學們沒己理我，他們還在玩他們的，就他在幫我，我口面有說不沒去的味道。
從此，我們的友情更深了，他有艱苦我幫他，我有難題，他幫我，我感到他是值得我感謝的人，能有這麼一位賴同學，我很自豪，很高興。
同學國小作文13
我的同學，劉成以前是個好學生聰明，只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現在—哎......我們班哭得名師點評：小作者在文中介紹了自己的一位同學，這位同學以前是個聰明的好學生，只是有些不愛聽講，小作者為他感到有些遺憾，從小作者的語氣中可以察覺出來。這篇文章開頭其實不錯的，不知道小作者為什麼沒將文章寫完，老師也為此感到遺憾呢！
小作者可以介紹下同學的外形、性格特點，多講述一些他的事情，將他的形象塑造出來。“劉成以前是個好學生聰明”改為“劉成以前是個好學生，很聰明”。“只是上課不聽講而已而且也有改過的時候可是現在—哎......”改為“只是上課不聽講而已，但他也曾嘗試著去改正這個缺點，可是現在……哎！
同學國小作文14
我從幼兒園到國小還有課外班認識了很多同學，但是我最喜歡、欽佩的就是我的好朋友——馬欣瑞。
馬欣瑞就是個可愛的小女孩，她的面板很白，眼睛細細的，留著圓圓的蘑菇頭，有點像卡通娃娃。她有些像男孩子，但很開朗活潑。她的學習非常棒，每門功課都很認真刻苦、成績優異，字也寫得很漂亮。我們有時也會吵架鬧彆扭，但是很快就又和好了，笑呀、抱呀、跳呀，可開心了！
我想和馬欣瑞做永遠的好朋友，向她學習，做一個努力學習的好孩子。
同學國小作文15
丁丁的腳不小心摔傷了，已經住院治療好幾天了。爸爸媽媽因為工作繁忙，無法整天陪在他的身邊。他孤伶伶地躺在病床上，沒有人和他說話，沒有人跟他做伴，多寂寞啊！正在這時，門被輕輕地推開了，從門外探出幾個小腦袋，原來是同學們來探望他啦！
紅紅走到丁丁面前，雙手遞上一大束盛開的鮮花，頓時整個病房充滿了濃濃的春意。聞著花兒迷人的芳香，感受到大自然清新的氣息，丁丁的臉上終於綻開了燦爛的笑容。皮皮拎著一兜又大又紅的蘋果走過來，說：“這是我們的一點心意，希望你能快點康復！”蘭蘭和西西手上拿著課本，笑眯眯地對丁丁說：“你不用擔心，落下的功課我倆幫你補上！”望著他們那熱情的笑臉，丁丁開心得連聲說：“謝謝、謝謝！我一定要戰勝病魔，早日回到溫暖的班集體中！”小夥伴們的關心和祝福，使丁丁的心中激盪著幸福的暖流！
窗外的小鳥也感受到他們之間真摯的同學情，正嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌兒呢！
