我的願望是當一名幼師作文(精選6篇)

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的我的願望是當一名幼師作文(精選6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

我的願望是當一名幼師作文(精選6篇)

我的願望是當一名幼師作文1

不同的人有不同的願望。有的人想當一名醫生,救死扶傷。有的人想當一名軍人,保家衛國。有的人想到一名警察懲惡揚善,而我出於對孩子們的喜愛。我想當一名合格的幼師。

幼師看起來一個普通的工作者。但是他卻是辛勤的園丁,靈魂的工作者。要想成為一名合格的幼師。首先要有足夠的耐心,因為小朋友們的思維能力。理解能力和接受能力都是有限的。上課的時候小朋友們的注意力集中不了太長時間,他們就容易交頭接耳,開起小差,這時候的我們要有足夠的耐心。用幽默風趣,通俗易懂詞語來吸引他們的注意力。使他們熱愛學習。

其次,我認為還要有足夠的責任心。因為這個世界都孩子們來說是新奇的。他們對每一樣事物都感興趣。但卻缺少分辨對錯的能力。所以作為一名幼師要負責任的告訴他們什麼是錯的,什麼是對的。要讓他們知道他們會對自己的行為負責。

然後,我認為要想成為一名合格的幼師。要有足夠的溝通能力。因為孩子的脾氣秉性只有家長最清楚,最瞭解。我們要善於溝通和家長達成一致,因教施才,使每個孩子的每個優點都能夠發光,每個缺點都能夠改正。

最後,我認為幼師要有良好的道德修養,因為小朋友們的模仿能力超強。我們的每一言每一行,每一個舉動。孩子都會模仿。教師是學生們的榜樣所以我們要時刻的要求自己做一個有愛心,有耐心,負責任的人。

我相信我照著以上幾點去做的話,我差不多能成為一名合格的幼師。

我的願望是當一名幼師作文2

假如我是幼兒教師,我每天早早起床,衣冠端正,迎著東方初升的太陽,精神抖擻地走進校園,滿臉春風站在教室門口,迎接孩子們的到來。“小朋友早!”我的第一聲招呼,孩子快樂地投入我的懷抱,這時,他們感受到幼兒園如家的溫暖。隨著優美的樂曲,我領著活潑可愛的孩子,排著整齊的隊伍,走出教室練操,做遊戲。“找啊找,找到一個好朋友……”這時,他們感受到老師是朋友。

假如我是幼兒教師,在課上,有時,我給孩子們繪聲繪色地講童話故事、科幻小說……,他們豎起小耳朵聚精會神,聽得津津有味,這時,把他們帶入神奇的世界,讓他們感受到人類真偉大,科學真奇妙;有時,在悅耳的輕音樂聲中,與孩子們一起唱歌、跳舞、畫畫、認字……,這時,動聽的歌聲、美麗的圖畫、孩子的笑聲、形象的漢字,所構成動中有靜,靜中有動的學習場所,讓他們感受到在這兒學習真輕鬆,心情真愉快!

假如我是幼兒教師,在課間,有時,我會坐在孩子們中間,與他們講講心裡話,說說笑話,讓他們感到老師像媽媽那樣和謁可親。有時,讓孩子在一起,找自己的小夥伴,說說悄悄話,講講小祕密,讓他們感到同學如同兄弟姐妹那樣親密無間。

假如我是幼兒教師,有時,在陽光明媚、風和日麗的日子裡,我領著孩子們手牽著手,走出校園去郊遊,觀賞花兒的美麗,蝴蝶的飛舞,傾聽蟬兒的演奏,小鳥的歌唱,讓他們感到大自然多美好;有時,我帶著孩子們去花園去拔雜草,撿垃圾;在教室裡掃地、擦桌子、搬椅子、疊被子……讓他們感到勞動多堅苦。假如我是幼兒教師,每當孩子們做對了事或回答問題正確時,我會翹起大拇指,響亮地對他說:“真行!”“真聰明!”這時,孩子們投去讚許的目光,讓他感到自己真棒,會有出息的。每當孩子們做錯了事或回答不出問題時我會摸摸他的頭,溫柔地對他說:“孩子,老師相信你,你會成功的。”這時,孩子們投去鼓勵的目光,讓他感到自己不比別人差,是好樣的……

假如我是幼兒教師,我會把一生的愛傾注在孩子們的身上,讓孩子們快樂、健康、幸福地茁壯成長,將來成為祖國的棟樑之材。

我的願望是當一名幼師作文3

世上萬物總有自己的願望。鮮花的願望是含苞欲放,綴滿山河;蠟燭的願望是默默燃燒,點亮黑暗;春蠶的願望是犧牲自己,獻出絲縷;紅日的願望是磅礴而出,照亮大地;而我的願望是當一名幼師,教學生知識。

人們常把老師比作園丁,辛勤栽培祖國的花朵;人們把老師比作蠟燭,燃燒自己,照亮他人。老師默默地奉獻自己的青春,把知識毫無保留地交教給大家,卻從來不要求回報。

幼師是引導學生前進的啟明燈,是讓學生獲得知識的海洋,去年的一件事更激發了我想當幼師的願望。

有一天,我媽媽上班了,每日教弟弟學習的重任扛在了我的肩上。我拿出家裡的小黑板,左手拿著一本書,右手拿著一支粉筆,一本正經地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點都不乖,剛坐下一會,他就站起來去玩玩具了。不管我怎麼說,怎麼嚇唬他,他都不聽,繼續做他自己的事情。猛然間,我想起了教我學習的每一個老師。在他們扯著嗓子上課時,我們卻坐在下面講話,不認真聽。我這才體會到,這種感覺是多麼難受,我這才知道,原來要當一個好老師真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子,我生氣了。拿起一根小棒,學著老師嚴厲的聲音,大吼:“快點給我坐好,再不坐好就不給你貼貼紙!”這一招還真靈,要知道,弟弟最喜歡貼貼紙了,他馬上就坐下來,認真學字。弟弟在我嚴格的管教下,學得特別認真,不一會兒,就學會了十幾個漢字。媽媽回來了,弟弟把剛認識的漢字給媽媽寫了一遍,媽媽直誇我能幹,並且鼓勵我這個小老師,說:“你以後一定會成為一名優秀的幼師。”

當一個老師真的很不容易,但即使是這樣,我也會堅持我的幼師夢。從現在起,我一定要努力學習,學很多的知識,爭取長大以後成為一名優秀的幼師。像源源不斷的河水,流進校園,流進孩子們的心裡,流遍祖國各地。

願望就像天使的`翅膀,讓我們把它安在身上,讓它帶著你自由飛翔,飛到你的理想天地,實現你的願望。

我的願望是當一名幼師作文4

一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向,就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣,便會為之而努力奮鬥。我也一樣,有了理想,才能促使自己在學習過程中更加努力,更上一層樓,才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。

當一名幼師是一個神聖,辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大,很神聖,全國到處都需要幼師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課,有時學生不聽話,還要管紀律,甚至會大發雷霆,遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈,也還要堅強,因為國家需要他。每天晚上,當人們都進入夢想時,有一個屋子裡依然有燈光,那是老師在批改作業,寫教案。一夜一夜,幼師們都是這樣熬到很晚,第二天還要打起精神給學生講課,這是何等的辛苦。

正因為這樣,我更想要做一名老師,為祖國培養人才,體會幼師的辛苦,所以我立志要做一名幼師。

從很小開始我就很想做一名幼師。在家裡還經常把自己當成老師,學習講課。現在我覺得,當一名幼師,要把知識掌握好,還要有自己的見解,這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外,還要把性格變的開朗些。最後,還要有耐心。

幼師是我的理想,它會為我敲響警鐘,提醒我不犯錯誤,更加向上,促使我努力學習,勇往直前,堅持不懈,頑強拼搏,為理想的實現而奮鬥!

我的願望是當一名幼師作文5

我們每個人都有自己的願望,然而,我也不例外。我是個女生。有時候我喜歡安靜地聽著那充滿旋律的音樂;有時候我喜歡一言不發透過窗外靜靜地望著遠處的風景;有時候我也喜歡跟朋友們一起歡聲笑語地嬉戲玩耍。我就是這麼一個既安靜又吵鬧的人。我喜歡跟小孩鬧著玩,覺得他們很可愛,小孩的笑容就像全世界開得最燦爛的那朵花,總能讓我覺得很開心。我很喜歡小孩。喜歡他們的天真可愛;喜歡他們的純真笑臉;喜歡。心裡還有許多說不出的喜歡。所以,我的願望就是能當一名幼師。

也許,在很多人看來我的這個願望根本不算什麼願望,因為她們或許會覺得想做個幼師其實一點也不難,只要有這個想法的人都可以去做。但是,在我看來,我的願望一點也不簡單。我選這個職業並沒有考慮到它是否能給未來的自己創造美好的生活,而是因為我喜歡這個職業,我要做幼師的這個過程中實現自己的價值,也希望在這個旅途中讓自己的人生變得更充實。“天空沒有留下任何痕跡,但我早已飛過”。我追求著自己想要得到的,用心編織著自己心中的的那個夢。

雖然,我不知道在踏上未來幼師夢的路上會遇上怎樣的困難與挫折。也許我會摔得傷痕累累;也許我的信心會被現實打磨得消失殆盡;也許還有太多的未知。但是我依然會堅持著自己心中的那個夢。因為有夢總是美好的。

面對任何困難我不畏懼,更不會妥協。因為我知道我的身邊有很多支援我的力量。父母的愛是偉大,他們對我的支援是那樣的堅定不移;朋友的關心是溫暖的,他們對我的幫助又是那樣的感動;還有我身邊所有的人,他們都會一直在我身後為我加油打氣。所以我的夢想之路上不不只有我一個人在走,也有他們所有人的陪伴。我自己也知道他們並不想要什麼回報,但是我心裡總有很多難以表達的,很多無法用言語表達的。我唯一能做到的就是:我會很開心,我要讓我的開心讓周圍的人也變得開心。

我的願望是當一名幼師作文6

夢想是?夢想是鮮花,點綴你泥濘生;夢想是指南針,你前行;夢想是泉眼,淨化你受傷心靈。夢想是沁人芳香,夢想是回味無窮話語;夢想是微風中清涼,夢想是晴天裡陽光,夢想是雨後彩虹……

人的夢想。人想做一名醫生,救死扶傷;人想做一名警察,伸張正義;還人想做一名軍人,奉獻。我就藏著夢想,我希望做一名幼師。

幼師,天下所幼師。她們永恆信念,學生培養成棟樑之才,奉獻了畢生精力,還把最寶貴生命奉獻教育事業。是偉人,偉人,幼師偉人。做一名幼師。

夢想,在我小,就常常鍛鍊,要有會給別人講題能力。而要想把題給別人講講明白,就聽課。,是哪一位老師課,是主課副科,我聽老師講解,緊跟老師思路,毫不鬆懈。遇到題時,我總是愛獨立解決,,我會獨立解題是老師必備能力。我解決了難題時,我都興奮,僅是我會做這道題了,更我覺得離老師更上一層樓了。我長大了,可以籠統給別人講題了,很,但我堅信,只要我為這努力去奮鬥,就會。

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