讀書和學習

今天沒事情，就和表哥在QQ上閒聊。他的話給我很深的感觸。

表哥十二月底考研了，考的是上海財經大學的法律系學術碩士。不過，他大學的時候沒有好好上課，他說自己百分之百考不上。他自嘲許久，談了對學習的感觸——儘管他說自己的學歷教育估計到此為止了。

他說，自己以前自詡很愛看書，其實名不副實。他國小的時候是買了很多畫書、藍貓淘氣三千問、兒童文學雜誌與少年文藝，不過在國中的時候就迷上了玄幻小說、武俠小說，還是依著古今傳奇武俠版、玄幻版、異幻等雜誌反覆看，居然連金庸等人的經典作品都沒看過，不要說其他的書。他說自己寫作好，也確實獲得東北一本雜誌全國性作文比賽的二等獎，還在一中向未來文學社獲得過一次三等獎、一次二等獎、在晨光校報發了兩篇作品，還有課堂內外發了一篇作文。好像也就這麼多了。記得他本來是投給創新作文的，經常受到退稿信，他還記得那信是鋼筆寫的.行書。就一次，最後還是在A版的花季雨季課堂內外發表的。他還看郭敬明的書與雜誌，每年參加一直不中的新概念作文大賽的時候看當月的萌芽。基本上他看雜誌混日子。他投入的時間與成果完全不成比例、學業荒廢的厲害。

基本國中的時候，他每兩週就給隨便一家學生雜誌投稿，校外雜誌也就中過一篇。戰績十分可憐。現在他回憶的時候，就會總結原因：他的語文基礎知識不好。

國中的時候他當過兩年的語文課代表，結果最後他總結自己語文知識不好！他說，其實自己單純喜歡寫東西，看青春小說看多了結果也被蚍蜉浮游不分的某愛傷春悲秋、專門寫大都市生活給城鄉結合部少年看的青春小說作者帶壞了。他看到了報紙上不認識的字，也就看看偏旁瞎讀一氣，結果直到考研結束的時候還以為巨擘是巨擎之類。九年級的時候他不是沒有買基礎知識參考書，看看那些個形近字易錯字多音字彙總表，他直接閃過看中外作家簡介。如是，他寫來寫去文章，句法單一、舉例平庸只是止於歷史課本上淺顯例子，觀點也膚淺。他說，這是不讀書的後果。但是，這種不讀書到最後大學還是可悲變成讀不來，他三個半學期大學借過近五百本書，大多數沒有通讀過，就是蔡東藩的歷史演義系列為例，一口氣借了十本，結果只翻了其中一本的前幾十頁，就因為蔡東藩的白話文讀起來不順溜不讀了。讀書沒讀好最好的一個例子是，當時是大一開學一個月的十一節讀的，十月中旬學生會招新，他面試談愛好，就舉例，結果生生說成薛東藩，可憐學生會負責面試他的理科生聽得不明覺厲，後來他發現的時候暗自羞愧好久。

到了高中的時候，他學到直轄市上海，國中明明是省重點，結果會考只考了一個區重點，相當於我們地級市級別的學校——基本上只能說比有書讀稍稍好一點點。他還是不讀書，買的都是參考書。他們學校的圖書室不許借小說——課外書只能給教員借閱，他只能借古文參考書、作文參考書。

他現在回想大學，發現虛度了，很大一部分原因是一個講師因噎廢食的規勸——少讀教材，多讀名著，但名著哪是那麼好讀！那講師當年將華中科大自己學科一架子本專業教材都讀完，發現真正好的少。

表哥最後告誡我，教材找好出版社的就好。他自己的教材是學校老師自己編的，不怎麼好，搞得自己沒胃口讀。現在為了寫論文，借了北師大的一本，感覺面目可憎的課程原來這麼有趣，後悔死了——他說，當初早讀，說不定成績好上三四名，就可以推免本校了。

現在，他借了一本大學聯考語文基礎知識，天天在紙上寫。他告訴我，自己擔心以後找到工作卻常常寫錯別字、讀錯音惹人笑。前人之鑑，我深表同情。安慶第十三中學菱北寄宿高中部高三年級付洪蕾撰文。