【精】家長會總結11篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們一起來學習寫總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編整理的家長會總結，希望能夠幫助到大家。
家長會總結1
一、基本情況
11月29日晚上7:00，，我校舉行了二年級學生家長會。在這次家長會上，我們班共有48名家長參加家長會，其中5位同學的家長未到。
在會上，我詳細介紹了班級的整體情況，對班級中學生的紀律、衛生、學習、安全等方面都依次歸類，把每個學生的表現都向家長一一做了彙報，指出了優點和不足，讓每位家長能對自己孩子的情況有所掌握。還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明，同時總結了自己班級工作的優點和不足。最後，為了更好地促進家校聯絡，更好地教育好孩子，我對家長提出了一些建議，通過這些建議，儘量使家庭教育和學校教育保持一致同時也有利於學生的全面健康發展。
在家長交流教育孩子的成功經驗時，井佳寧的家長從不同的方面介紹了自己是如何知道孩子學習的，為其他家長做了精彩的演講，促進了家長與家長之間的交流。有家長這樣說道：感謝老師，讓我認識了這麼多學生家長，聽了他們教育、培養孩子的方法後，使我認識了差距，明白了更多教育孩子的方式和方法，為培養孩子成為有用的人而努力。
二、收穫：
1、家庭教育是學生教育中不可忽視的部分，通過與家長的交流與溝通，達成共識。通過家長會，加強了教育的合力，為以後的學生教育工作打下了好基礎。
2、通過家長會的成功舉行，使家長們更深刻地認識到學校的嚴格管理和對學生的嚴格要求，同時在家庭教育中給予支援和配合。
三、反思
通過這次家長會與家長的交流，在今後的工作中我還要努力做到以下幾點：
1、在今後的班主任工作中，要經常和家長聯絡。要關注尖子生和後進生，同時也要帶動中間生，要克服以往單純關注後進生的做法，讓每一個孩子都能感
覺到老師最關心自己，讓每一個家長都能感覺到老師最關注自己的孩子。這一點需要班主任更耐心細緻地管理工作，需要更和諧、民主的管理氛圍，需要班主任更先進、更有層次的虛心學習。
2、要更多地瞭解學生的思想狀況，瞭解學生之間發生的矛盾，及時幫助學生解決思想上的包袱。
三、建議
1、希望加強學校學生的伙食，學生有吃到隔夜飯和剩菜。
2、老師家長一起努力，把孩子的成績提高上去。
3、希望鄭佩珠在這學期加倍努力，養成學習閱讀的習慣；希望何潔玲在拼音方面要加強；希望王晨在寫字方面要多加鍛鍊。
4、教室太小，過於擁擠；希望孩子之間能夠有更廣的活動空間，加強孩子之間的友誼和交流。
5、孩子從小嬌生慣養，依賴性強，對於作業完成不認真，不準時，需從頭到尾要家長監督，望老師能從培養孩子學會自立獨立開始，家長會積極配合老師的安排。
6、學校對孩子的教育很好，觀念很適合，也很全面。個人認為孩子作業比較多。應多給孩子玩耍的時間，讓他們天馬行空的暢想。再多培養孩子幫助別人，塑造個人性格愛好。
7、孩子坐車，早上到來較遲，耽誤早讀時間，望學校調整坐車時間。（已向家長做了解釋工作）
俗話說：“細節決定成敗”。在今後的教育管理過程中，我一定會從小事做起，從細節做起，轉變教育觀念，改進教育方法，紮紮實實的做好班級管理工作，做一名合格的班主任。
家長會總結2
關中學校隆重召開全校學生家長會為了使廣大家長深入瞭解自己孩子在校表現，積極參與學生管理，加強家校聯絡，形成教育合力，全面提高教育教學質量，關中學校於20_年5月_、15日晚19:30—21:30隆重召開了本學期全校學生家長會。
會議在熱烈的氣氛中進行。本次家長會分為兩個階段，首先在學校多功能室由學校領導賈秋實校長向家長們介紹了前半期學校開展教育教學活動情況，展望了學校發展的美好前景，並就如何做一名優秀的家長進行家庭教育方法指導;隨後，在各班教室，由班主任和科任老師介紹班級情況、學習情況，與家長交流溝通,徵求家長意見。經過全體師生共同努力，本次家長會取得圓滿成功，家長到會率達95.8%.
這次家長會的召開，必將為我校構建學校、家庭、社會立體教育網路，實現打造城區精品學校的奮鬥目標產生積極作用。
家長會總結3
為貫徹落實中央《公民道德建設實施綱要》精神，為切實執行全國、盛市基礎教育工作會議和德育工作會議精神，全面提高素質教育質量，充分發揮家長學校在社會、學校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發揮家長在新世紀提高人口素質中的積極作用，為學生創造良好的學習、教育和生活環境，我校多年來高度重視家長學校工作，針對新世紀少年兒童的特點，努力構建家長學校的新模式，健全家長學校的網路建設，提高了教育的實效性，取得了顯著的效果。
一、組織機構健全
我校有固定的組織機構及人員名單，如“家長委員會組織名單”、“家長學校組織名單”等，由校長、教務人員、教師代表、家長代表、社群或村委代表等構建成家庭教育的網路結構。由每班選出一個家長代表組建了家長委員會。每學期都舉行“家長會”，商量、討論學校有關事宜，由專人負責記錄。家長學校由校長主持日常工作，教務處負責教學業務，負責建檔、歸檔工作。學校積極構建”三結合”教育網路，形成教育合力。（1）定期進行”家長學校”授課。在開學的工作計劃中定好講授內容，授課人及時間，家長學校不斷改變形式，開展各類活動，形成三位一體的教育網路。（2）學校通過家長會和家訪的形式，共同承擔起教育孩子的任務，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，並要求家訪率每學期達到80%。
二、各項制度紮實
在家長委員會領導下，家長學校任課教師授課做到“五認真”，認真備課、認真上課、認真聽取意見、認真考核、年終認真評選好“優秀家長”並收集優秀的家教經驗論文。學校能注意資料積累。“家長學校學期工作計劃”、“學期工作總結”、“家長會簽到名單”、“家長會活動記錄”等資料齊全。
三、教學活動正常
家長學校有大型的全校性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。每學期活動不少於3次，出席物件穩定，出勤率達90%以上，受到家長的普遍重視。家長學校教學活動靈活多樣，受到一致好評：1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質量觀，全面發展的高素質的人才觀。2、根據不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，指出培養學生高尚的情操、堅強的意志、良好的習慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質，具有不可估量的作用。3、平時及時與家長聯絡：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過書面聯絡、電話聯絡及時與家長取得溝通，取得家長的支援與配合。4、邀請家長來校參加活動。如“元旦節”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養。5、學校設立心理諮詢機構，有心理諮詢室、心理諮詢輔導員，針對獨生子女中出現的心理障礙，及時進行疏導，使其健康、快樂、活潑地成長，並且做好家長育兒諮詢。6、學校在校園網特設“家長學校”欄目，把學校教育、家庭教育、社群教育結合起來，與綜合治理工作結合起來，使家長學校的工作有聲有色，受到良好的效果。
四、教育效果顯著
1、我校廣泛開展《公民道德建設實施綱要》的宣傳、教育活動，緊緊圍繞《關於實施中國“小公民”道德建設計劃的通知》精神，以評尋文明禮儀校園之星”為主題，多種形式開展各類教育實踐活動，如本期我們精心組織召開了全校性的大規模家長會，對家長們進行教育孩子方面的培。再讓班主任和家長面對面的進行溝通，密切了家庭與學校的聯絡，更有利於搞好孩子的教育工作。
2、樹立典型，以點帶面。家長學校認真組織進行了“優秀家長”的評選活動，要求家長寫好了優秀事蹟的介紹材料，在廣大家長中推介，還收集了家長的經驗論文。在這批優秀家長的帶領下，收到了很好的效果。學校的各項活動，家長們都積極支援。通過家長學校培訓活動，家長們感觸很深，有的家長在經驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學校使我知道愛有誤區，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康。現在孩子懂得在家幫著做家務活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。”
3、學校關心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，建立殘疾、特困戶、特殊家庭子女的檔案，發動廣大師生為他們獻愛心，使這群孩子能夠享受到大集體的關心和溫暖。
4、開展了多種形式的活動。經常向家長們通報了學校“校園之星”的評選結果，給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經驗論文。學校舉辦了家長開放日活動，對家長們進行了家教培訓，由孩子們進行了體操表演，老師為家長上了幾堂彙報課，家長們反響很好，收到了很好的教育效果。
新世紀，隨著教育體制改革的深入開展，我們學校也面臨著新的機遇和挑戰，我們決心在上級領導的正確領導下，在社會各界人士的支援下，充分發揮潛力，把人才培養的奠基工程，把家長學校辦得越來越好。
家長會總結4
如今我們把家長工作的'切入點放在孩子身上，讓家長看到孩子的進步，使家長感受教師工作的辛苦與用心。通過孩子的表現和教師的教育行為來吸引家長主動參與教育活動中，教師和家長都是重要的教育資源，我們之間的合作與配合，直接影響著幼兒的發展。為了更好的加強家園之間的聯絡，最大限度地發揮家園共育力量，讓幼兒健康而快樂地成長，我們中班組以班級為單位，於20xx年9月7 日晚上6：30於本班召開中班的第一次家長會。
會上，首先我們對家長的到來表示感謝，我班此次家長會參與率達到99%，可見家長很重視這次會議;然後，教師對孩子經過一學年的學習所取得的成績進行總結;其次，介紹本學期的教學計劃、幼兒園一日活動安排、音樂馬賽克音樂課程、魔法數學、專注力、英語、主題活動等教學活動安排和本學期大型活動安排、每月工作重點及家長需要配合的事項。我們交流到的每一方面內容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯絡，如何配合幼兒園 和老師做好工作，使孩子更加健康快樂 優秀地成長，從而實現家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今後的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
家長會最後給部分優秀家長頒發了獎狀，如最佳貢獻獎，最佳親子互動獎，優秀家長，最佳默契獎等，肯定了家長們在上一學期的努力，也鼓勵了部分家長在以後的家園互動中會有很好的表現哦，這一環節把家長會推向了一個高潮。家長會結束前劉老師還跟家長會分享了一些育兒心得，使家長會受益匪淺哦。
整個活動過程家長們都全神貫注的傾聽，積極、主動地與我們老師溝通、交流，有的家長還認真的記錄，可見家長對孩子的教育問題越來越重視，對老師的要求也越來越高，同時也對幼兒教育有了更多的瞭解。這次家長會為我們與家長之間搭建了一個很好的溝通交流平臺，對我們以後的工作起了一個很好的鋪墊作用，儘管家長對我們的工作沒提意見和建議，但並不表示我們的工作沒有缺點和差距。今後我們會更努力學習，與家長共同教育好孩子。相信在家園共同努力下，我們中班的各項工作一定會順利、出色的完成。
家長會總結5
為了及時地將學生的在校情況及高一年級期會考試的成績反饋給家長，加強學校與家長的溝通聯絡，促進學生的全面發展和完善學校的管理，在學校領導的關心和大力支援下，在教務處和年級組的精心籌備和組織下，在全體任課老師的全力配合和精心準備下，我班於12月8日（星期六上午12：00—14：30），順利地完成了20xx—20xx學年高一上學期（期中）家長會的召開，取得圓滿成功。 具體總結如下：
一、確定主題、精心準備
本次家長會，我班從前期的準備開始就把家長會的主題定為――一走好高中第一步。作為高一學生家長，首先要給自己孩子一個科學合理的定位，讓他們在一定和諧的環境中學會學習，學會成長。我班在召開家長會前，首先對本次家長會進行工作佈置和任務分配。大家在準備工作中既有共性的地方，又有個性的地方。班級精心準備了班級之“窗”，向家長展示了我班學生的精神面貌，讓他們對自己孩子在學校的學習、生活有更多的瞭解。
1. 在服務方面，我班都準備了茶水，有專門負責接待工作的同學。班級做好了本班教室和走廊的衛生工作，都佈置了黑板報和班級之“窗”。
2．會場的組織方面，形式多樣，由班主任主持，任課教師代表發言，學生代表發言，組織有序，忙而不亂。
3．內容方面，主要有我校基本情況介紹，如師資情況、收費情況、教學裝置情況、管理工作等；本班班級情況介紹，如任課教師、成績、班級學風、班主任管理思路及學法指導等。同時也互相留下了聯絡方式。
4．我對本次家長會充分準備，對班上每一位學生的學習和生活情況做到了心中有數，也對班上積極為班級做貢獻的優秀孩子提名錶揚。讓每位家長對自己的孩子在這個班能夠放心、信任，為以後的工作帶來很好的幫助。
二、班主任與任課老師攜手――為家長會添新彩
班主任的精心管理離不開任課老師的積極配合。任課教師積極配合班主任，並作了充分的發言。參與本班本次家長會的任課老師是周慶萬老師（地理）、陳夢老師（物理）、張琪老師（歷史）、聶志英老師（政治）、尹智慧老師（數學）、
陳倩老師（生物）、楊朝霞老師（英語）、許鳳梅老師（化學）。各科任課老師紛紛與家長進行了面對面的交流，為本次家長會增添了不少新彩。
三、突顯新意――向家長彙報學生在校具體情況
1、期會考試成績分析。
2、學生心理分析。
4、學生入校以來的學習生活以及思想狀態。
5、班級概況及班規。
6、班主任給家長的一些建議。
老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關注孩子的心理變化。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重於言教的教學理念。希望家長關心孩子的學習，配合老師把孩子的學習成績搞好。希望家長關心孩子的成長，從物質和精神兩個方面為孩子創設一個良好的成長環境。希望家長如果對學校工作有疑慮能及時和老師進行溝通。
四、學生代表發言
通過學生代表發言，讓家長站在孩子的立場上互相理解，給他鼓勵，明白孩子真正需要家長用心關愛，讓家長在家裡可以適時的加以督促和指導自己的孩子。 五、本次家長會各班召開方式多種多樣
我班採用了由班主任與學生共同主持，班主任、家長進行自由討論的方式進行，場面熱烈，通過召開家長會，拉近了學校與家長的距離，關係融洽，使家長了解了學校，瞭解了老師，瞭解了學生。
五、會場氣氛熱烈，融洽，效果明顯
由於會議的形式多樣，讓家長們從各個方面瞭解了子女在校的表現。班主任、任課老師、學生代表輪流上臺發言，家長與老師、家長與學生之間的交流極為融洽。
家長會結束時，很多家長表示：今後會更關注孩子的成長，增加與老師的聯絡，經常來校與任課老師溝通。總而言之，家長會收到了很好的效果。
相信通過本次家長會，使家長能夠全面的瞭解學校各項工作的開展，而學校也通過本次家長會更好地聽取家長們的意見，爭取在今後的工作中做得更好！
家長會總結6
20xx年3月14日下午，本人以駱陽家長的身份，參加了通遼市幼兒園小班體驗式家長學堂。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多……營造了一個成功的家長會。
轉眼，孩子入園學習已經近半年了，在這一段時間裡，已經能很好的適應了幼兒園的生活，各方面都有了很大的進步，這是我們做家長感到最欣慰的，在三位教師辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。在此代表全家向幼兒園的領導及三位老師對孩子耐心細緻的保教工作表示衷心的感謝!
孩子入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助她，把愛滲透到他幼小的心裡。現如今，孩子的小臉上時常掛著開朗自信的微笑，語言表達能力更是有了明顯提高。更難得的是，幾位老師對家長都很周到熱情，經常同家長保持良好的聯絡溝通。
駱陽原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子，通過在幼兒園幾個月的成長，逐漸變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂，讓孩子在遊戲中明白了很多做人的道理，在遊戲中學到很多知識。
張巨集君主任“關注孩子成長心動力”的講座。讓我知道搭建好老師與家長之間橋樑，對孩子的成長至關重要。張主任還朗誦了自己寫的
散文《好想再次擁抱你》，頓時我的眼眶溼潤了。李順玉老師也字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺。
正如法國作家羅曼.羅蘭說過：“要播撒陽光到別人的心裡，總得自己心裡有陽光。”你們做到了!你們用金子般的陽光浸潤孩子們的心田，你們把真心的愛給了每一位孩子。
總而言之，孩子需要你們更多的指導與幫助!我願意和三位老師好好合作，讓駱陽在小六班健康快樂的成長做努力。
本次家長會使我更深入、全面地瞭解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收穫。通過這次家長會，我對駱陽在通遼市幼兒園的健康成長是充滿信心的!
家長會總結7
尊敬的家長：
你們好！
非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的期末家長會，在此我代表本班的三位教師感謝各位家長一學期來對我們工作的配合和幫助！
時間過得真快，孩子們在幼兒園度過了一天又一天，兩個學期的生活即將結束。這一年裡，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學活動，經過兩個學期的學習、生活，孩子們在愉快的學習、遊戲環境中學到了各種的本領，在各方面都有了不同程度的進步。
兩個學期以來，我們班的三位教師在教育教學方面積極配合，互相支援，使得班級的各項活動得以順利地開展。接下來，我將本學期班級開展的工作向各位家長進行簡單的彙報：
一、班級工作小結：
孩子們經過一個學期的集體生活和學習，在各方面都有了明顯的進步。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高，大多數幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，可以獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪、安靜地午睡，在活動後也養成了自覺洗手喝水的習慣。
這學期我們開展了《快樂的幼兒園》、《我愛小動物》、《可愛的我》等系列活動，孩子們在豐富多彩的活動中，不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結交了許多好朋友，對老師產生了深厚的感情。
我們在教育教學活動中充分挖掘環境教育的優勢，將活動室、教室牆面、瓷磚壁畫等根據各個階段開展的活動加以佈置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動過程中的繪畫、貼上等作品。
如：在《我愛小動物》活動中，張貼了“小鳥是我們的好朋友”的圖片，在窗臺上佈置了幼兒動手塗色的小兔和小貓；在班級內懸掛了幼兒製作的蛋糕盤小動物……
幼兒在寬鬆自然的環境中，在生動形象的充滿動物的氛圍中，潛移默化中萌發了愛護小動物的情感。另外，我們還有效地選擇和利用自然環境和社群環境資源，拓展幼兒生活和學習的空間。如：參觀慶城市場的水果店、組織幼兒到左海公園秋遊等。
為豐富班級自然角，我們創設了“各種各樣的種子”“秋天的水果”“小動物愛吃什麼？”等專欄。同時，在家長的支援與配合下，我們收集了許多盆栽植物、小金魚、小烏龜等，在此向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學年裡能得到大家更多的支援和肯定。
二、幼兒發展情況彙報
孩子們經過幼兒園兩個學期的學習、活動，在生活自理能力、社會交往、想象力、創造能力等各方面都有了明顯的進步。
健康領域方面：大多數幼兒都能情緒愉快地來幼兒園，能獨立地吃完點心和午餐，飯後會使用毛巾擦臉、使用護膚品，能自己穿脫衣服和鞋襪，會正確地洗手、入廁、進餐和安靜地就寢。但飯後漱口的習慣還有待繼續培養。
在動作發展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑、手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳併攏向前跳等活動，由於個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳併攏向前跳時動作不夠協調。
社會領域方面：本班幼兒基本上能主動使用“老師好、再見、請”等禮貌用語，都願意與老師、同伴一起遊戲。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。但個別幼兒在參與集體活動的時候，不夠積極主動，仍然缺乏自信心，不敢大膽地表現自己。
語言領域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，能有表情地朗誦兒歌。他們愛看圖書，每天午睡起床後看圖書已經成了一種習慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多。在語言活動中，有些幼兒還是較內向，老師提問時不願主動地表達自己的想法，聲音較小。
科學領域方面：在認知方面，我們引導孩子認識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。在學數方面，我們開展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、大小、名稱分類等。
我們發現本班幼兒有較強的好奇心，對於任何新鮮的事物都願意用各種感官去感知。喜歡動手操作活動，能按要求根據物體的特徵分類；能區別上下、前後，有初步的空間概念；但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。
藝術領域方面：多數幼兒都對音樂和表演活動感興趣，能隨著優美的音樂唱歌、跳舞，本學期幼兒會運用塗色、貼上、團紙、撕貼、點畫、印章畫等多種方法創作出了一幅幅美麗的作品。
但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經常說“我不會”，有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規。這些不足，我們將在下學期重點加強指導，也希望家長在暑假針對自己孩子的不足加以指導。
三、暑期注意事項
1、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望暑假裡家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進行禮貌教育，見到客人、長輩、老師能主動大聲的問好。
3、暑假在家時注意有意識地培養幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。
4、在暑假裡家長要根據孩子們在本學期生活、活動情況，針對不足進行鼓勵和培養，如開展一些塗色、繪畫、摺紙等活動，讓孩子們在新學年裡有更大的進步。
5、儘量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發生。
6、暑假期間外出時注意孩子的飲食衛生，不暴飲暴食。鼓勵孩子做適當的運動，保持良好的身體狀態。
祝各位家長及寶貝度過一個愉快而有意義的假期！
家長會總結8
9月16日，我校在學校領導大力支援和德育處組織下，學校舉行了“家校和諧互動，共育新人發展”為主題的家長會,本次家長會的召開旨在加強老師與家長、家長與學校的溝通，以便讓家長了解孩子在學校的情況，實現學校與家庭教育的合力，使學生在現有的基礎上有一個較大幅度的提高在籌備期間，我們主要做了以下幾方面：
一是從思想上重視，學校先後召開全體班主任會議，向班主任傳達了學校關於本次家長會的目的，要求班主任從思想上高度重視。家長會是家長與學校溝通的橋樑，是家長了解學校與學生的比較重要的渠道，也是學校德育教育的重要一環。
二是提前聯絡家長代表，準備家長會上發言交流。家長代表必須在家庭教育中有顯著特色、教子有方並且孩子成績比較突出。班主任提前和這些家長聯絡，讓他們準備好發言稿。
三是學校領導寫出書面發言稿。向家長彙報學校教學進展情況、學生在校情況及存在的突出的共性問題。
各班班主任就如何加強學生的教育與管理，如何做好一名合格家長等問題向家長提了指導性建議。班主任指出家長應該用良好的心態去教育自己的孩子，在孩子犯錯誤的時候，應該穩定自己的情緒，要冷靜、切莫怒不擇言，以免產生對立。家長應該尊重孩子的人格，給孩子一定的自由發展空間。俗話說得好，一個優秀的家長，一個好的家庭勝過一所好的學校。
緊接著是家長代表和學生代表發言，家長代表結合自己孩子的實際情況，主要向與會家長介紹了自己教育孩子的經驗。通過請家長代表發言，其他家長學到了教育孩子的好方法和與孩子溝通的良方。接著學生代表做了發言，學生在發言中首先感謝父母對自己的養育之恩，感謝老師的教育之恩，並決心把這種感恩之心轉化成努力學習的動力，他們向家長們介紹了自己學習成功的方法，並從孩子的角度希望家長不要給他們施加更大的壓力，他們更需要一些鼓勵與表揚，家長們從學生的發言中感悟很深，也反思自己在過去教育孩子的不當做法。
最後，家長們認真地翻看了孩子的作業，欣賞了孩子在學習園地的作品，他們相互交流教育孩子的經驗，在輕鬆而又熱烈的交流氣氛中，家長們對如何教育與關愛孩子，培養孩子良好的習慣統一了思想，達成了共識，並且表示自己一定轉變教育觀念，更多的關注孩子的健康成長，更多的關注與孩子的心靈交流，家長會開成了現場素質教育討論會、交流會，氣氛非常活躍。
三、本次家長會出席情況及反饋意見
學生家長對我校召開家長會給予了極大的支援和肯定，與會人數達到了90%以上，學生家長對孩子在校的表現、學習成績、學習方法等方面給予了極大的關注。學生家長主要在以下方面給出了他們的意見：
1、希望瞭解孩子在學校的表現，主要是在學習和是否能遵紀守法這兩方面。
2、希望學校在紀律、文明等方面要求更嚴格。
3、希望和老師能多次聯絡，這樣的家長會能成制度，以後能多次舉行這樣的活動，加強學校和家長的聯絡。
四、下一步的改進措施
針對學生家長提出的要求，結合我學校的實際情況，經過我們的研究，我們想在以下幾個方面加強我們的工作：
1、認真總結本次家長會的得失，加強和學生家長的聯絡，建立通暢的聯絡渠道，積極的把學生的思想動態、學習變化通報給學生家長；瞭解學生在校外的情況，儘量避免不安全問題的產生。
2、進一步推進我部學生德育量化工作，加強對學生的德育教育和養成教育，使學生養成良好的生活習慣和學習習慣，為學生以後的發展打下堅實的基礎。
3、在學生安全方面抓實抓死，不留有任何安全隱患，杜絕安全事故的發生。
本次家長會增進了學校、家庭之間的瞭解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會後，各班主任都寫出了提綱、小結等，家長會後我校的教育教學工作會更加順利，班級管理會更加完善，家校溝通會更加和諧。
家長會總結9
本學期，為了加強班級建設，推動良好班風、學風的形成，全面提高教育教學質量，學期初制訂並下發了《學校班級管理考核方案》，由教導處和少先大隊具體考核量化，採取平時檢查、不定時抽查和集中評比的辦法，每天一公示，每週一彙總，每月一通報。通過一學期的檢查和評比，在班級管理上和學生行為習慣方面都發生了翻天覆地的變化。 具體總結如下：
1、班級管理方式的轉變。
本學期，各班進行了班級管理工作方式的轉變，由過去的事事由班主任直接管理過渡到在班主任指導下的班幹部管理階段，從實施的狀況來看，效果比較顯著。既節省了老師的時間，以便把更多精力投入到教學中去，又加強了班級管理的及時性，同時還使同學們的管理能力得到了鍛鍊。
2、培養良好習慣，強化集體觀念。
本學期，學校採用了每週頒發“流動紅旗“的方式進行評比，旨在促進學生良好行為習慣的養成和固化。使學生們行為習慣轉化上與學校同步，同時又強化了同學們的集體觀念，增加了集體自豪感。
3、注重各項活動，讓學生感受快樂。
本學期，我們學校舉行了兩次大型活動，春季運動會和慶六一文藝匯演，在活動中同學們能克服困難，努力拼搏，為班級爭得榮譽，通過集體活動，既培養了學生的合作意識，又鍛鍊了學生的身體，豐富了學生的課餘生活。
下學期班級管理工作要點：
1、加強班主任培訓，提高班主任素質，優化德育過程。
2、進一步完善《班級管理考核辦法》，提高班主任和學生管理班級的積極性。
3、繼續將各班的常規檢查評比工作落到實處。根據《班級管理考核辦法》，加大檢查力度，每天將檢查結果及時公佈。班級常規工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調動了班主任的工作積極性，把常規管理真正落實到實處。
4、繼續加強孩子們良好行為習慣的養成。
家長會總結10
為了及時地將學生的在校情況反饋給家長，加強學校跟家長的溝通聯絡，更好的瞭解學生，做好學生的學習、思想工作，促進學生的全面發展，由學校的統一安排和組織，我們9月6日在教室舉行了家長會，並取得了預期效果。
本次家長會分四個主題：一、班級情況介紹。二、各科老師做成績總結及提出要求。三、給家長的一些建議。四、家長反饋。
從這次家長會召開的情況來看，家長出席率74%，大多家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會，總結如下：
一、收穫。
1、讓教師對孩子在家的表現有了一個更全面的瞭解，以便教師針對孩子出現的問題給予及時的處理。從家長的談話中，我瞭解到了一些孩子在班級裡沒有發現的問題。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流。我們家長與老師經常聯絡。無論哪一方發現了問題，都應該及時與另一方取得聯絡，及時將事情處理好，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。
2、讓家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的瞭解，同時也讓家長們學習到了一些優秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
二、啟示。
家長們對新形式下的教育是很關心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋;有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
從與家長的談話中，可以發現：我們教師對孩子的瞭解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒能夠進入，沒有真正瞭解與理解孩子們的所思、所言、所行。
三、改進。
我們教師要克服上述所有的困難，儘自己最大的能力去做好孩子們的教育教學工作。教師要多從書報、新聞媒體、網路等途徑的學習中，不斷提高自身的教育教學能力;教師與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯絡;教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸。
總之，有了這樣一次家長會的召開，相信只要我們做教師的繼續發揚自己的長處，不斷改進自己的短處，一定會使我們的教育教學工作提高到一個嶄新的階段!
家長會總結11
20xx.2—20xx.7大三班家長會總結我們大三班的家長座談會與20xx年2月24日中午1:30如期召開了，這次家長座談會歷時2個小時。雖然天氣很冷，但是有96%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們大三班的三位老師都很感動。這次家長座談會在寬鬆自由的環境裡圓滿的結束了。現在就這次家長座談會我們作以總結。
這次座談會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長座談會上，家長朋友們很受啟發。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這麼大，工作做得這麼細，由於我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了。”
通過這次家長座談會，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。如：在討論的過程中，郭韻傑媽媽向我們提出：“韻傑在家裡不願意洗手洗臉，應該怎麼辦？”這時，陳一媽媽搶著說：“韻傑媽媽，你可以這樣做，你帶韻傑到超市裡讓韻傑親自挑選他自
己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原來我們家陳一也是不願意洗手洗臉，自從我這樣做了以後，陳一養成了好習慣。”韻傑媽媽聽了連連點頭，有了對付兒子的好辦法，好像心裡看到了希望，看上去特別佩服陳一媽媽。
其他家長和我們三位老師也給陳一媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長座談會提供了一次家園交流的機會，互相學習的機會。
我們相信，在今後的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長座談會，給我們增添了信心，制定了前進的目標。
