教務科工作總結（通用5篇）
時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經告一段落了，經過過去這段時間的積累和沉澱，我們已然有了很大的提升和改變，想必我們需要寫好工作總結了。工作總結怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的教務科工作總結（通用5篇），希望對大家有所幫助。
教務科工作總結1
20xx學年，在學校黨委的領導下，科室全體人員堅持以教學為中心，樹立教育發展理念，大膽嘗試教學改革，積極探索教育教學規律，團結協作，培塑出了求實作風，在優化教學常規管理、教師隊伍建設、推行學分制試點工作以及創設優良工作環境諸多方面均取得階段性的突破，開創新的教學局面，形成濃郁的教研氛圍，順利地完成了本學期初制定的各項工作目標，使學校教學工作躍上一個新的層面。現將本學年來主要工作概述如下：
一、優化管理手段，做好教學常規管理工作
本學期，我科一如既往，發揮綜合、協調、管理的職能，提高工作效率和工作質量，取得了較好的成效。
1、日常教務管理工作。本年度我校在校生人數、班級數又創新高，但是招生的不確定因素亦越來越多。我科以“保證每個入學學生有書本“和”寧可多安排，不可漏一個班”的原則，搶前抓早，及時制定，下發各學期教學計劃任務，提前做好多種應對變動的方案，合理調配教學資源，保障了各種教學活動正常、有序的開展。
2、強化並細化教學考勤工作。開學初就制定了教學考察人員輪班表，每天派專人負責教學考勤巡視，出現問題及時處理。採取嚴格的監督制度，從源頭上杜絕教師的遲到、早退和曠課現象。嚴格執行《教師調、停課管理制度》，一學年下來收效明顯，無重大的教學事故發生。
3、加強課堂教學秩序管理。能夠嚴格執行管理規範，狠抓課堂秩序，提高了教學效能，明確了部門分工，互相協調，形成齊抓共管的局面。每個學期的開初、期中、期末都對教研組進行工作檢查（包括對教案、教學進度、作業情況等），堅持聽課制度，基礎科各教研組在教師互聽課方面做得很好，值得推廣。在學期中階段召開了由主管校長、教務科、督導辦、各專業科參加的師生座談會，認真聽取了學生對教學工作的態度和建議，及時整改，保障了教學質量，學生滿意度越來越高。
同時，加強對老師管理，提高教師素質，加強學生行為規範，嚴肅校風校紀，充分利用教學資源，豐富學生課餘生活，使得教學秩序有了顯著的效果，達到了預期的目的。
4、注重教材建設。按照文化基礎課程採用國家規劃教材，專業基礎課和專業課採用具有地方和行業特色的省級教材，部分專業課程根據實際需要，鼓勵教師編寫反映自己教學特色的校本補充教材和講義的原則，對所有課程教材的選定、採購和發放工作實行規範化管理。落實學校教材的公開招標制度，積極同中標單位聯絡，及時、準確地將教材發放到師生手上。
5、重視課業訓練，狠抓學生知識技能。一是、嚴抓考前培訓工作，促進學生等級技能生成。加強考前技能訓練，提高學生的應試能力。
二是、落實各專業學生的實訓工作。做到對實訓工作有計劃、有指導、有考核及有序的展開，將學生的實訓工作落到實處。
三是、採取切實有效的措施，提高期末考試複習質量。做好學生思想工作，樹立學習信心；統一複習進度，以良好健康的心態面對考試等等。
6、注重考風、考紀建設。嚴格執行我校及廣東水利電力職業技術學院有關考試的各項規章制度，科學安排考試日程；嚴格考風考紀，在考試過程中，發現作弊現象，及時按照有關規定處理。按上級部門要求，認真及時地組織了中專、大專的英語計算機統考工作，並與相關專業科、教研組協同採取了多項措施（如開辦提高班等），提升考試通過率，取得較好效果。
二、務實教研工作，突現校本教研特色
按照學校要求，走出一條“產教研“相結合的道路，突出我校特色，提高學校教研能力。
教務科工作總結2
20XX年度，教務科全體人員在校領導的重視和支援下，開拓創新，團結合作，齊心協力，群策群力，較好地完成了學歷教育的各項工作，在工作中取得了一定的成績。現總結匯報如下：
一、珍珠電大全年工作喜人
20XX年我校電大在校生全年人數有519人。今年共招收電大新生154人，共畢業129人，其中專科畢業生82人；本科畢業生47人；獲得學士學位的有1人。電大在校合計共有14個班，共開課程52門次，聘請教師28人（外聘老師25人）。20XX年，教務科共組織電大111場期末考試，參加的學生有2399人次。10春、秋本科行政管理專業共51人順利通過市電大論文答辯。20XX年10月，我校新招與湘潭大學公共管理學院聯辦的公共管理碩士（MPA）研究生班24人。
二、20XX年工作的主要成績
（一）珍珠電大圓滿完成20XX年招生任務
20XX年招生工作，教務科努力打好“招生戰役”，春秋兩季招生人數達到了154人。特別是秋季招生，計劃數是60人，實際招生94，完成率達到157%。在全市電大系統中屬於招生進步較快的分校之一，受到了市電大的肯定及表揚。
在20XX年的招生工作措施上，教務科立足本區區情，專心研究、認真策劃，多維多渠道宣傳、積極主動出擊，在宣傳上下工夫，在聯辦上下工夫，在服務上下工夫，創出了珍珠電大招生的特色。例如，市電大統一部署的秋季招生時間是20XX年7月1日至8月31日，教務科在此之前就認真研究招生形勢，提前介入招生工作，在5月份就專門召開招生工作會議，探討切實可行的招生工作措施。我們在招生方面採取的措施主要有：
1、動員全校員工全員投入招生。校領導班子高度重視招生工作，多次召開會議，動員號召全校員工以校為家，全員投入招生工作，以解生源難以為繼之困。全校員工本著對學校的責任感和使命感，通過口口相傳及多方積極宣傳我校教學的專業品牌效應，努力挖掘、引導身邊每一個可能就讀的物件，全校員工成功介紹生源90人。特別是秋季招生中，達到了54人，佔到招生總數的58%。
2、吸收往年招生工作經驗，充分發揮老帶新效應。根據往年招生情況，教職員工和電大、黨校老生帶新生佔到新生總數的70%，所以，這條招生途徑我們緊抓不捨，要求班主任利用一切機會宣傳動員，要求校學生會幹部發揮影響力，讓在校學生以自己的學習經歷和對珍珠電大的熱愛來吸引親朋好友，充分發動老生動員新生到我校就讀；並健全獎勵機制，給予老帶新學生150元的獎勵。今年春秋兩季，由老生介紹的生源有36人，佔到招生總數的23.4%。
3、爭取區各部門的大力支援，聯合發文招生。在區委組織部的牽頭下，我校聯合區民政局、區房屋租賃局，四家單位聯合發文，鼓勵街道、社群工作站以及租賃所工作人員報讀電大，報讀者由單位予於報銷學費。這一有效措施，產生了良好的吸引力，帶來了不少的生源。並對已經就讀電大的學生產生了積極的影響作用，許多畢業生也藉此檔案精神使學費得到了報銷。
4、繼續加大宣傳力度，做好常規性的招生宣傳工作。一是充分利用區委、區政府大堂的資訊電子螢幕、珍珠政務網、珍珠社群家園網釋出招生資訊；二是在學校一樓大廳醒目位置設定招生宣傳牌以及招生簡章索取欄；三是利用電大、黨校學生的資訊平臺，通過群發招生資訊擴充套件生源；四是班主任在期末考試期間向學生分派招生簡章；五是採用招生電話彩鈴進行電大招生資訊的.廣告宣傳。
5、充分利用珍珠黨校對外培訓的機會，宣傳電大招生。6月份以來，我們在入黨積極分子培訓班、流動人口和房屋租賃協管員培訓班、的士司機迎大運培訓班等多個培訓班上分派電大招生簡章。只要有培訓班進駐我校，我們就派招生簡章。總之是不放過一切能夠宣傳電大招生的機會。
6、發揮黨校、電大學生的人脈作用，走出去發動生源。在招生高峰期間，教務科工作人員分期分批、有組織分專人地走訪各個街道、社群，拜訪一些房屋租賃所、社群工作站、股份公司等，藉助黨校、電大往屆畢業生和在校生的人脈關係，發動生源積極報讀。
7、精心策劃招生宣傳廣告，力爭高效、有吸引力地傳播招生資訊。我們通過學習兄弟分校的招生經驗，在招生廣告上進行了改革，突出宣傳報考電大的“八大優勢”，使招生廣告更加具有吸引力，取得了不錯的宣傳效果。
8、不斷提高服務水平，用真情留住生源。教務科全體員工達成共識，在招生服務工作上做到“三心”，即：一要“熱心”，對前來報名、諮詢的人員一定要態度熱情，端茶送水，熱忱接待；二要“耐心”，對有意報讀的學生或諮詢者要耐心介紹珍珠電大、介紹開放教育及我校招生專業、學習年限、收費標準等學生普遍關心的問題，解答各種問題，做好宣傳、解釋工作。凡電話諮詢的有問必復；三要“細心”，招生報名工作要認真仔細，對報名者要仔細指導填報各類表格，確保在驗證、資訊錄入等環節上不出差錯，確保招生工作萬無一失。這是招生工作取得良好效果的重要辦法。
9、安排雙休日及假期的招生值班，保證招生期間不出現脫崗現象。教務科招生人員堅持節假日照常上班，寒暑假安排人員不間斷值班，值班期間做好記錄；晚上採取錄音電話，若有來電，第二天必須及時回覆。對前來諮詢、有意學習者，誠懇地讓他們留下聯絡電話和方式，並做好後續的跟蹤聯絡工作，對一些拿不準主意的人員，值班人員主動記錄他們的聯絡電話，並做好後續的跟蹤聯絡工作；對報名者熱情周到地位他們辦理手續。
（二）開拓創新辦學思路，提升辦學層次，成功舉辦研究生班
在校領導的正確決策及大力支援下，教務科開拓創新辦學思路，積極籌劃拓展辦學形式，提升辦學層次，與湘潭大學公共管理學院簽訂了聯合辦學協議，舉辦xx年公共管理碩士（MPA）“雙證”研究生班。並在珍珠區直各單位及街道辦進行了招生宣傳，現已有24人報名，考前輔導班也已順利開班。研究生班的成功舉辦，填補了珍珠黨校高層次辦學的空白，對提升珍珠區各單位工作人員的素質，培養具有先進科學理論知識、現代管理思想與管理能力的高階管理人才，更好的促進珍珠區經濟社會發展具有重要的意義。
（三）珍珠電大，強化教學檢查提高教學質量
20XX年5月和10月，教務科按常規分別開展了20XX年上下學期電大期中教學檢查。包括對網路資源建設和網上師生互動情況的檢查、組織教學管理人員下班聽課、召開學生代表座談會以及教師授課質量評價學生問卷調查等教學檢查活動。
春秋每季開學初，教務科都對本學期的面授教師和新生進行了網上實名註冊。教務科還建立了課前培訓制度，要求每位教師熟練地運用網路瀏覽和下載有關資料，整合教學資源，開展BBS討論，開展網上輔導活動。新生入學後，對學生進行了《開放教育指南》的入學教育培訓。要求每位教師及時上傳電子教案等資料以方便學生自學，並要求師生在每次課後利用電大線上遠端教學平臺開展網上實時教學活動和非實時教學活動，針對所學的內容提問和解答。通過檢查，我們瞭解到大部分教師能利用網上資源進行教學，課後能和學生在網上互動，及時解答學生在網上提出的問題。
1、網路資源建設和網上教學方面，通過檢查，我們瞭解到大部分教師能按照要求在網路資源建設方面，上掛教學大綱、課程說明、實施方案、教案課件、重點輔導、作業練習等，有的教師還將與教學有關的理論與實踐問題、案例分析、政策法規等上掛，豐富了網上教學資源。為了及時有效的作好答疑，我校鼓勵每個教學班都建立了QQ群，以便於任課教師對學生進行網上輔導，同時，我校還規定每位任課教師課後必須進入BBS討論區查閱學生帖子並及時回貼。從網上教學資源的點選率上看，相當一部分學生能在課後利用電大線上遠端教學平臺進行自主學習，在網上向有關教師請教所學內容的問題。大部分教師在開展網上實時教學活動和非實時教學活動方面也做得不錯，能利用網上資源進行教學，課後能和學生在網上互動，及時解答學生在學習上遇到的問題。師生們能較積極、踴躍地在網上發貼、回帖，學生的發貼率為70%，教師的回貼率為100%。這些網上的學習、交流和互動，有利地促進了教學，一方面提高了學生學習的興趣和積極性，另一方面教師的網上教學水平不斷得到提高，使我校的教學質量也不斷提高。
2、面授輔導和常規教學方面，電大開放教育的特點是網路資源、多媒體課件、面授輔導相結合的多渠道、全方位的學習，面授輔導受教學計劃的限制，不可能安排很多的課時，但面授教學又是整個教學的中心環節，抓好面授教學是提高教學質量的關鍵。為此，每學期開學初，我們都召開面授教師座談會，強調電大教學特點，要求每位教師按照中央電大和市電大的教學計劃，認真備課，上好每一次課。班主任深入班級，隨時瞭解面授教師的教學情況。教務科還組織班主任定期到各班級聽課，做好聽課記錄。期中檢查期間，我們召開了學生代表座談會，收集學生對教師和學校教學管理方面的意見、建議。組織班主任開展《珍珠分校教師授課質量評價學生問卷調查》，讓各班學生給面授教師打分。通過一系列的督促、檢查，我們發現大部分的教師能夠認真備課，認真製作教學課件，使用多媒體裝置進行教學，教學進度適中，教學方法比較得當，教學態度認真，耐心地輔導學生所做的形考作業，教學效果較好。
期中教學檢查，對於促進珍珠電大線上的網上資源建設、改進教師的授課方式方法，加強教師教學管理等起到了很好的作用，我校教師的整體教學水平確有進一步的提高。在教師督促、指導下，學生上網學習的積極性和自覺性也有了很大的提高。
3、強紀律教育，規範教學管理。為提高教學質量，教務科把加強對教師隊伍的作風建設放在首位，加強紀律教育，規範教學管理。在日常教學中，強調了教師上課簽到、下課籤離，並隨手關好門窗的制度，藉此矯正教師提前下課的現象，也對防止教室多媒體裝置被偷盜起到有效的作用。我們還完善了值班人員的管理程式，規範了對突然缺課或調課教師的情況登記和及時向值班領導彙報，並安置好學生的有關制度，制定了對突然缺課教師的懲罰規定。教務科還通過定期召開學生代表座談會的方式，瞭解學生對教學、教學管理及教學輔助服務方面的意見。經過調查和評議，對不稱職的兼職教師堅決予以辭退。
（四）珍珠電大加強班級管理制度
要提高教學質量，除了必須有一支高素質的教師隊伍，還必須用嚴格規範的規章制度加強對學生的管理。首先，我們把班主任調整為有教學經驗的教師或熟悉教學情況的教務科的工作人員擔任，以加強與學生的溝通聯絡；其次，我們要求各班級要建立健全班委會，藉助骨幹學生實施自我管理；第三，我們把學生考勤納入平時成績，作為平時成績評定的一個依據，並要求班主任要規範點名簽到，以保持一定的到課率；第四，對學習勤奮，表現突出的優秀學生和優秀學生幹部進行表彰和獎勵，以榜樣的力量來帶動學生的學習積極性。在電大教學班中湧現出了黃小燕、張秋梅、陳曉航等一批優秀學員和優秀班幹部。今年又有曹康輝、甄龍等3位同學獲得市電大優秀學生獎學金。
（五）珍珠電大嚴抓考風考紀培育良好校風學風
考試工作是教學過程中一項重要的環節。在每學期期末考試臨近之際，教務科就加強考試工作採取了系列措施，全方位紮實做好考風考紀教育和考前準備工作，以確保各項考試順利、有序、良好地進行。一是教務科根據中央電大、市電大有關要求和規定，開展考點自查工作，對考風考紀建設、考場組織管理、試卷保密、監考員業務培訓、監考工作流程、考務工作規範等方面進行了檢查，不斷完善考試管理制度與監控設施配備、規範了考場設定。二是教務科加強對監考員的選聘與培訓工作，切實執行監考員迴避制度，嚴把監考員的選聘關，挑選具有良好思想品德的同志但任監考員。同時，組織全體監考員及考務人員進行考前業務培訓，學習《監考工作守則》，規範監考員文明用語，重申了考風考紀建設的若干規定，並要求班主任及時對考生進行考風考紀教育。三是教務科按照上級電大的要求，嚴格執行試卷保密制度。指派專人（保密人員）專車領送試卷，試卷存放在保密室的密碼櫃內，實行雙人雙鎖制；開考前嚴格執行考生憑學生證和有效身份證進入考場的規定；按時開考，試卷的收發由考務和保密人員共同執行，做到互相監督，並做好記錄；考點辦公室指派專人值守，隨時處理有關問題。20XX年，教務科共組織了電大111場期末考試，參加的學生有2399人次，考務工作沒有出現過任何差錯。
（六）珍珠電大，把好論文調查報告指導答辯關
畢業論文和社會調查實踐是教學的重要組成部分，是對學生綜合能力的鍛鍊和考核，是能力培養的主要環節之一。今年完成畢業論文和調查報告的電大學生共有297人。
電大學生畢業論文和社會調查實踐進展順利。教務科按照市電大有關實踐性環節的檔案要求，對10春、10秋畢業生進行畢業論文工作安排，對10秋、11春學生組織進行了社會調查實踐活動。今年1月和7月，分別下發《珍珠電大20XX年上學期畢業論文、社會調查實踐安排表》和《珍珠電大20XX年下學期畢業論文、社會調查實踐安排表》，並按畢業論文規範寫作的要求進行了畢業論文寫作培訓指導以及社會調查實踐培訓指導。10春、10秋本科行政管理專業共51人順利通過市電大論文答辯，圓滿完成畢業論文任務。10春、10秋專科行政管理專業共87人的畢業論文已經順利完成。參加社會調查實踐活動的本、專科學生共159人，也都順利完成社會調查報告。從自查情況來看，綜合實踐教學活動進度符合教學計劃和上級電大要求，完成情況良好。
（七）珍珠電大做好科研教研工作
科研教研是黨校工作的一項重要內容，教務科雖然教學管理任務繁重，但仍積極參與學校的科研課題和市電大各項教研活動。在珍珠區科技創新局立項的“構建珍珠區終身教育體系的設想”的調研課題中，教務科全體人員都積極參與了調研活動，順利完成了課題。提交的“構建珍珠區終身教育體系的設想”調研報告，得到了專家的肯定，獲得了較高的評價。這些對進一步加強我校教師隊伍建設，提高科研教研能力，提高教學質量，都產生了積極的影響。
（八）珍珠電大鼓勵學生積極參加市電大文體活動
市電大舉辦第二屆體育運動會，教務科積極配合，鼓勵我校學生參加體育運動會。我校學生在學生數比校本部和兄弟分校相比處於劣勢的情況下，發揚團結拼搏的精神，在乒乓球比賽和男子三人籃球比賽中脫穎而出，均取得了第二名的好成績，鼓舞了學生的士氣，增進了學生的榮譽感，為珍珠電大爭了光。
三、存在的主要問題
（一）對招生重要性的認識還有待提高
儘管校領導一再強調招生工作對學校生存的重要意義，但還是有一部分同志在思想上對招生工作重視程度不夠，積極性和主動性不夠，對招生工作產生一定的不良影響。
（二）學生的學習風氣還不夠濃厚，網路平臺利用率不高
學生學習積極性不高，到課率偏低；學風特別是考風沒有得到根本性好轉，考試作弊較常發生。
開放教育學生以“自主化個性化”的學習方式為要求，師生網上互動（答疑）成為教學過程中突出的一個重要環節。但有的教師對利用、整合網上資源進行教學做的不夠好，電大線上網上的自建資源內容不夠豐富，形式較少；學生對利用網路平臺進行學習和互動的積極性不高。
（三）教師的教學態度、方法還有待改進
我校聘請的教師中有部分社會上的“上課專業戶”，由於在各校兼課太多，調課現象多；還有個別教師上課照本宣科，課堂上缺少生機活力，教學方法比較單一，難以吸引學生興趣，調動學生學習積極性；有些教師批改作業、指導論文應付了事；個別教師存在擅自缺課的現象；教研活動開展的不多等。這些都影響了我校學歷教育質量的提高。這些現象都使教學質量受到一定的影響。
教務科工作總結3
20XX年下半年，我接管五校區教務科工作，得益於校區領導的幫助，兄弟科室的協助，及全體教職工的支援，教務科順利完成擔負的各項工作任務。現彙報如下：
一、編制各班級課程表、輔導表、作息時間表等，並及時下發；發放本學期所需要的教科書、教材教輔教參、備課本及其他各種教學用具，保證了學生及時正常開課。
二、召開教師會，公佈教師任課安排情況，提出本學期總的教學目標及實施措施。
三、組織進行期中、期末考試，彙總學生成績，分析存在的問題，進一步改進教學方法。
四、準確無誤核算教師課時工資，並及時發放。
五、堅持教師聽課評課制度，要求教師相互聽課，組織教師統一聽課，及時彙總教師們的評價資訊，反饋給講課老師，既為老師們提供了相互學習、加強交流的機會，又進一步促進了教師們對新觀念、新理念、新教法的認識，對提高教師業務水平、提高教學質量發揮著推動作用。
六、堅持學生評教制度，學期末進行一次學生評教，從學生那裡瞭解教師教學工作情況，將學生評價意見有目地的反饋給相關老師，達到教學相長的目的。同時，學生評教為教師的量化提供資料。
七、本學期期中期末分兩次進行了全面的教學常規大檢查，包括教案（書寫、格式、數量的多少、質量的優劣、教學方法的設計、板書設計等等）、作業的佈置與批改（次數及批改質量等），肯定成績，發現問題，及時總結，督促教師改進教學方法，提升教學效率。
八、本學期召了開兩次教學教研會議，針對教學實際，肯定成績和已經取得的教學成就，同時對教學中出現的問題研討解決辦法，努力深化教學改革，明確教學目標和方向，提高教學水平和教學效率。
九、全體教師都極為重視招生工作，竭盡全力認真宣傳，已完成部分招生任務。
十、本學期配合陽谷縣教育局招生辦完成了我校區20XX級高中學生參加20XX年夏季大學聯考發動、網上報名、資訊確認、網上繳費工作，組織並完成了20XX級學生學業水平測試補考報名、繳費、考試工作，完成我校區20XX級高中學生學業水平測試網上報名、資訊確認和考試工作。
工作中肯定會有許多不足和疏漏，誠懇領導給予指正，我將不懈努力，更加圓滿完成各項工作任務。
教務科工作總結4
一、職責明確，務實高效
開學之初，我們就接到了迎接省教育廳教學質量評估的任務。全科人員積極行動起來，在全校其它科室的全力配合下整理起草並撰寫了學校xx年度的各項工作業績彙報材料，順利完成了省教育廳對我校的質量評估，在全市中等專業學校中取得了較好的排名。按照校黨委領導班子對我校今年辦學計劃的要求，教務科結合自身工作特點，踏實走好職教攻堅的每一步，協助各教學部制定本學期的工作計劃、指導稽核其教改，督促其實施。切實為學校“主命脈”————教學工作做好服務，及時瞭解各專業部的思想動態，做好相關資訊的反饋工作，提高服務效率。
隨著社會對人才需求的多元化，在制定教學方案和評價體系時也應該以市場需求為導向。趙喜鵬副科長，認真組織聽課和評教，根據中等職業學校自身的發展趨勢和特點制定了合理、科學、便於操作的評教標準、措施和聽課、評課制度，建立和完善學校教學質量評估體系和質量保障督促體系。因為評教制度的日趨完善，教師們每節課完成的情況直接和課時量掛鉤，真正公平、公正、公開的進行課時量的統計工作。
“一專多能”是對當代中專學生的精確概括。根據國家教育部的方針政策做好各專業學生的技能培訓和組織比賽，是教務科的一項重要工作。孫河嶺副科長憑藉自己長年積累的工作經驗，協助各教學部做好技能大賽的各環節工作，從挑選學生、分配輔導教師、制定輔導計劃、組織模擬實戰、到進行比賽，他都親力親為，展現了教務科認真負責的良好形象。
學生是學校賴以生存的基礎，因為我校的生源不固定，截止十一月初，還不斷有新生來報到，因此教材的發放工作異常繁瑣。趙剛、齊鵬飛、曹丹丹老師互相協調，耐心細緻的完成了本學期的教材發放。李淑奎老師經常早出晚歸，排好多媒體教室的上課時間表，為專業課老師創造了良好的上課環境。
二、承辦考試，彰顯學校形象
我校素以校園優雅，師資雄厚聞名於市。近幾年，在學校領導班子的正確引導下，學校教職工的積極配合，我們順利承接了社會上的各種考試，贏得了市領導和廣大群眾的一致好評。本學期自開學我們成功組織了公務員招考、成人高招、全國高等自學考試、全國經濟職稱等四次社會性考試。教務科從環境的打掃、考場的佈置、考前培訓工作、考試中的應急措施的制定、考務費用的發放等一系列工作環節，安排周密，部署得當，在為教職工創造了福利的同時還彰顯了我校在社會上的優良形象，凝聚了全體教務科人員的心血和智慧。
三、不遺餘力，竭誠服務
“教務科”是一所學校的高架橋，是教師和學生、教育局和學校的紐帶。在工作中擺正位置，找準目標，及時通過板報、校園網路，向老師和同學們傳達最新的教學資訊；及時向學校傳達有關部門和領導的工作要求，把服務於師生作為自己的終極目標。
四、存在的問題
在日常教學檢查中，課堂教學存在一些問題：
1、教學裝置無法滿足教學需求。
2、現有教學設施管理滯後，耽誤日常教學。
3、個別教師責任心不強，晚自習在辦公室聊天，沒有去教室輔導學生。
4、個別教師請假後未能及時安排代課老師，導致教室無人上課。
教務科工作總結5
告別牛年，我們迎來虎年，轉眼間，一個學期又過去了。在過去的一個學期裡，我們嚴格管理，嚴謹教學；我們學習理念，快樂實踐；我們默默耕耘，但求收穫。回想起來，工作中的得與失，教學中的苦與樂，真是人生百味，耐人尋味。下面就本學期的教務工作作一個簡單的總結：
一、常規教學，重在堅持
學校工作應以教學為中心，教學工作又應以日常的教學過程管理為重點。期初，我們十分注重常規管理，繼續以《常規管理細則》為準則，並在此基礎上，對個別環節進一步作出了具體要求。一學期以來，我們做到了全面開課，尊重課表，做到了教案、作業堅持每月檢查一次；做到了規範管理，常抓不懈。對教學過程中備、教、批、輔、考、析及計劃、總結等各個環節，加以適當督促和引導。教師們也都十分敬業、勤業。正因為如此，在12月22日縣教育局一行五人對我校的常規教學檢查中，我們才交上了一份較滿意的答卷。
二、課堂教學，重在創新
要提高教育教學質量，課堂教學是主陣地。課改已提出了很多年，不加強業務學習，不提高自身素質，終究會被淘汰。為培養一支有凝聚力、有戰鬥力的團隊，加強業務學習顯得更為重要。我們在期初組織了一輪新教師見面課。在這些見面課中，既讓我們看到了新鮮的血液，又讓我們心裡有些許的擔憂。這次見面課中，除主講老師外，其他同科目老師也參與聽課，完後及時評課，這樣有利於教師的成長髮展。期中，又組織了第三屆“黃岡杯”優質課比賽活動，這次活動要求國小部13位老師全部參加。聽後講授者必須與聽課者交流，並有交流小記，以便改進日後課堂教學。
在這次活動中，牛莉老師的《玩出了名堂》一課，“重積累、重遷移、重感悟”的三重教學法，讓我們耳目一新；錢星老師的《貓》一課，教師通過抓住文中重點詞語，突破句、段，並讓學生進行課堂表演，課堂氣氛十分活躍；周忠平老師《快樂的動物》一課，自制教具，創設情境，讓學生在情境中快樂地學習數學；翟豔老師的《落花生》一課，問題引路，先學後教，讓學生做學習的小主人；伍海老師的《小草》一課，將音樂與語文課堂很好地融合在一起。在這次活動中，大部分老師都能很好地把握新課標，抓住重點，突破難點，讓自己的教育教學水平有了長足的進步。除此以外，在平時的業務學習中，經常帶領老師們學習一些文章，學習名師的教育教學方法，學習名師多樣化的教學手段。我想，這樣長期堅持下去，我們的教師隊伍一定會更強。
三、活動多樣，全面發展
期初，為慶賀建國xx週年，營造濃郁的校園文化氛圍，激發學生的愛國熱情，特舉辦了一次“慶國慶”詩文朗誦會。在這次活動中，大部分同學都能夠很好地把握主題，普通話標準，朗誦意味較濃。這樣既為參賽者提供了一個鍛鍊的舞臺，又為同學們創造了一個相互學習的機會；不久，又組織了一次乒乓球比賽。各班認真組織，各選手努力拼搏，賽出了風格，賽出了水平。使同學們感覺到了激情拼搏的魅力，提升了班級榮譽感；期會考試後，全校組織了一次“秋季運動會”。本次運動會以“參與、運動、健康、快樂”為宗旨，共有12個代表隊參加25個專案的角逐。同學們一個個群情激昂，奮勇拼搏，不僅賽出了一定的競技水平，還賽出了黃岡學子的精神風貌；臨近期末，我們又組織了一次“元旦晚會”，共出演了22個節目，參加小演員有一百多人。這次匯演，既為同學們提供了展示的平臺，讓同學們盡情發揮；又發現了很多優秀“小人才”。同學們都表示：明年我還要再演。
除此之外，本學期我們安排了手工製作、鋼琴、英語、寫作、繪畫、象棋、足球、籃球、乒乓球、羽毛球共十個興趣小組，整個學期長期堅持，學生也樂於參加，我們做到了有時間、有地點、有記載，學生們也興趣盎然，真正做到了讓有特長的學生有所發展。
半年多來的實踐，我們深深體會到素質教育能調動每個學生的積極性，培養多層次的人才，讓每個學生都可以健康、活潑的發展。然而，結合我校實際，要更好地實施素質教育，還應從以下兩個方面作進一步努力：
一是如何將閱讀和興趣小組作為我校特色發展起來。課外閱讀是實現學生終身發展的良好途徑。雖然在期中，我們讓學生背誦《三字經》、《論語》等，但落實得還不夠，教務處也沒有檢查。興趣小組雖然有所開展，但由於種種原因，教師培訓的力度還不夠，沒有讓學生的特長真正發揮出來。下學期，我們將在這方面作進一步努力。
二是教務處要加強對各學科的培優轉差工作的檢查和督促。本學期初，我們制訂了培優轉差計劃，在學期過程中，也有一些輔導，但力度還遠遠不夠。如何讓每一個學生都能真正有所發展，形成制度化，這一點有待進一步加強。
半年多來，我校的各項工作得到了教育局的好評，也得到了廣大家長與社會的認可，但成績只能說明過去。今後，我們將逐步完善各項工作，使素質教育更加深入人心，使我校的各項工作都能夠再上一個臺階。
