期會考試總結作文合集15篇

來源:才華庫 1.16W

總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,快快來寫一份總結吧。總結一般是怎麼寫的呢?下面是小編為大家整理的期會考試總結作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期會考試總結作文合集15篇

期會考試總結作文1

前兩天,我們做了期中測試。我自我感覺還不錯,但老師還不滿足,所以就有了下面得期會考試總結會。

老師一進了教室,原來喧譁的的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。還是我們同學有錛傃凵錛偅頓時,教室裡一片死寂。老師猛地將卷子扔在講桌上。“你們這次考的好得很呢!

”老師先給我們來了個當頭一棒,我們知道這是老師說反話。“從一年級開始學拼音,到六年級還不會,到一年級去算了。”老師又給我們來了個“馬後炮”。“早上學校開會,老師教的學生考的好加獎金,老師教的學生考的不好,還扣!

老師的命運都掌握在你們的手裡呢!

”哎呀!

老師怎麼由來個抒情戲。老師看局勢差不多了說“那你們以後好好學習不?”哎呀媽呀,誰著得住這樣的攻擊呀。同學們異口同聲的說“好好學習!

”老師一聽這話,臉上露出了笑容。

我一看,呀,老師為了我們的學習費這麼大的功勞,我發現的才是老師為我們做的冰山一角。老師我愛您!

和藹可親的老師,階梯似的老師,愛我們勝過愛自己兒子的老師,我——愛——您!

期會考試總結作文2

這次期會考試,我的數學考了99+10分,英語考了100分,語文考了94。5分。其中我對英語和數學的成績比較滿意,只是語文的成績不太好,我語文試卷扣的所有分幾乎都是在閱讀理解上,其他的基礎知識和作文我很滿意,我語文的閱讀理解題還是有一些缺陷,我以後一定要多練習一下關於閱讀理解的題目。另外我的課內閱讀也減了不少分,我有一個即使的即寫錯了,閱卷老師就給我扣了0。5分,在這個地方我覺得是我沒有複習好,也沒有注意這裡。我覺得這裡是我最不應該扣分的地方了,雖然只扣了0。5分,但是如果我複習的再紮實一點,考試再細心一點,就可以把這裡寫對作文,所以我真是太粗心了。在基礎知識裡,閱卷老師可能沒有注意到我的一個小錯誤,給我打了對號,但是細心的班主任趙老師卻注意到了,給我用紅色筆圈了出來,雖然沒有給我扣分,但是我注意到了,那裡也是因為我的粗心而寫錯的,我以後一定要改正粗心這個壞毛病。

這次期會考試,我考得不太理想,以後我還是要認真複習啊,爭取期末考試考個好成績。

期會考試總結作文3

生物試題的考查範圍、難易度、題型較好地體現了新課標理念。試題沒有科學性錯誤,表述嚴謹,沒有錯漏。試題密切聯絡生活、生產和科技發展實際,符合國中教學實際。試題突出了對學生基本生物素養和科學探究能力的考查。考查的都是國中生物最基本的內容,沒有偏題和難題題量適中,難度不大,但較靈活主要有以下幾個特點:

1.知識分佈比較合理,且重點突出。知識覆蓋面較廣,突出了重點。注重基礎知識的考查,突出主幹知識。試題以基礎題為主,注重對生物學基本知識、基本能力、基本方法的考查;這些都是國中生物學的重要知識點。

2.符合學習規律,體現人文關懷近幾年的會考題符合學生的學習規律,堅持課改方向,穩中有變,體現了科學性,人文性、導向性,同時關注學生成長。

期會考試總結作文4

我的成績愈來愈差,本來就不怎麼理想,然後又比期會考跌8名,真要命啊。

關鍵的是,每一課我都跌十幾分,看到老師那種對我超失望的.眼神,我不由地面紅耳赤,一邊聽著訓話,一邊想著家裡又會怎樣辦。老實說,我真的沒有好好複習,天天想著玩,本來計劃好該怎麼做,但是,就是抵抗不住誘惑,把一切都弄亂了。人家考第一名的都沒有掉以輕心,而我卻‘孤芳自賞。老師還叫我登記全班人的分數,一個一個差不多都進步了十幾名或幾十名。真的感覺自己快要被‘魔鬼’纏住了,然後一點一點地被吞噬,連最後一聲嘶喊都沒有,好可怕。 所以我要嚴格要求自己,讓我發揮應有的能力;其實高手也並不多,只要竭盡全力,好好發揮,我相信我會成功。加油。廣西梧州六中

期會考試總結作文5

期會考試結束了,試卷陸陸續續地發了下來,可成績並沒有我預期的那麼好,一個個紅色的分數異常扎眼,那些錯題也大多是不該錯的。

題目的錯法五花八門。有的是沒讀清題意,提筆就寫,粗心大意;有的是讀題後沒分析,想當然地寫出答案,雖然大概意思對,但牛頭不對馬嘴,答非所問——跑題了,照樣扣分,哎!可憐的數學卷子,要不是因為我沒仔細審題,我的得分就是三位數了。

英語考試有的是片語掌握不牢,到考場上便慌了手腳,思考半天仍沒有答案,結果就又丟一分;還有的因為字母寫反了而扣分。

還有就是語文的閱讀題了。閱讀題所佔分值很大,題型也多種多樣,而我做得最不好的就是寫自己的理解和總結概括。寫理解的題我最不能寫的全面,結果許多的半對出現在我的卷子上;至於總結類的題,我總不能把它寫得十分簡潔,也抓不住要點,寫出來的答案往往不是總結,而是擴寫,寫的比原文還長。所以我以後還要加強閱讀訓練,不論是看課外書還是學課文,都要試著提煉出它的主要內容,並想想自己的感受,相信這樣堅持下去,我的閱讀理解能力會不斷提高。另外就是要加強課外閱讀,這樣有利於我擴大知識面,對我的作文也有好處。

期會考試總結作文6

課快學完了,也就快期末考試了,這幾天,所有副科全不上了,光上語文、數學、英語。把同學們都愁死了,我也是。 今天,王怡赫說:大下個禮拜二就考期末試!我們心裡懷著害怕和憧憬。害怕考不好,大人訓;憧憬能天天睡懶覺,玩。但不是還沒考試嗎?臉上的笑容凝固了,真希望今天就考試! 這幾天,媽媽領我複習,煩死了,我正是左耳朵聽,右耳朵冒了,媽媽嘮叨的話語在我耳邊遊蕩,我根本就聽不進去,媽媽讓我死記硬背,真的,好煩啊!我不禁嘆氣。

媽媽總是拿我和別人攀比,說:你看徐佳、王怡赫她們,您家都上補習班了,咱在家更得加油了,知道嗎?不是我說,這句話我聽了800回了,媽媽真嘮叨,每到學習,她都會說這句話,真煩! 不過,期末考試要來臨,我還是加油!加油!再加油!記住媽媽的口頭禪:保住前五名,爭取前三名,最好第一名! 內蒙古莫爾道嘎一小三年級:王春雨

期會考試總結作文7

這次期會考試我考的非常不好,回家我反思了一晚上。

我語文錯的都不應該。我有一處錯的地方是第二大題的第2小題的第二個,這個是邢老師反覆強調了的,但是我還出錯,我真想插上兩隻翅膀,飛到我的試卷那裡把我的錯全部改成正確的,但是邢老師說過,世界上什麼藥都有賣的,就是沒有賣後悔藥的。還有是閱讀題和錯別字,我的閱讀題幾乎沒得分,不是因為閱讀題難,而是我不用心思考,不好好地用心去想,所以才會丟了那麼多分,我真想揍自己一頓。

數學錯的那三道,都是不應該錯的,一個是第一大題的第11小題,一個是第一大題的第13小題 ,還有一個是第四大題的第一小題估算的最後一個,我少添了一個 0 。

我覺得語文數學這些題我都不應該錯,我總結出來一個方法就是以後我考試的時候我要認真讀題,讀懂題,瞪大眼睛,認真檢查,這樣才能取得優異的好成績。

期會考試總結作文8

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,半個學期已經過去了。

半個學期以來,在老師的精心指導、教育下,我在各個方面都有所進步。比如作文進步了。去年上、下學期,我參加作文比賽,可是,每次都是“竹籃打水——一場空”什麼名次也沒有獲得。雖然老師、父母一再跟我說:“重在參與”,但我還是有點失落。今年,老師讓我去參加作文現場賽。我還獲得了三等獎,我高興極了,不僅獲得了名次,更重要是為班級爭了光。我以前的作文本里,根本就看不到一個“優”,今年,我作文得了好幾次“優”。我發現我的作文,有所進步了,對作文課更感興趣了。我的數學成績也有所進步了。去年,我雖然每個單元都考九十幾分,但從沒有拿過一百分,今年,我拿了兩次一百分。成績進步是因為老師的細心指導和每次考試前我都認真複習的成果吧!

雖然,有進步的地方,但我也有缺點、不足。我發現我的語文成績退步了,也許是因為上課不夠認真聽吧?考了兩次八十幾分,那是我從來沒有考過的語文成績,也是考得最差的語文成績,數學成績也有一次,考得很不理想,這全都是不認真造成的後果。

今後,我一定要多看課外書,多做題,把語文成績提上去,並認真寫好作文,讓作文成績越來越好。

期會考試總結作文9

英語課上略有些緊張的我,豎起耳朵仔細聽著鄭老師念名字時的情緒。只是唸到我的名字時,聲音彷彿沒有一絲波瀾。但心中的不安並沒有減少,因為沒看到分數時,一切都是不定數。

緩慢地將目光移到卷子的中上方,兩個突兀的數字赫然出現在視野裡,心,不由得一沉。耳邊傳來某些同學的分數。一陣無力感頓時湧上心頭,本因氣血不足的我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉的頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白。回想起自己這些天來的努力,如此分數怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長交代。

而後一連串試卷也陸續發了下來。只是分數在如何不濟,也沒有了那一次無助。可能,人被打倒過一次,就不會那麼容易再倒下吧。心裡不由得一陣苦笑。

想到老師對我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周圍人略帶不屑神情,心底就不禁一痛。

自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分數也不會如此糟糕;如果自己在考試時不急躁,也就不會丟掉那麼多分數……可是,如果人生可以重來,是不是就沒有那麼多假設?

只有把握好現在,才是提升自己好時機。

期會考試總結作文10

前兩天,我們班進行了期中測試。今天試卷發下來,我考了八十七分,第六名,仔細看了考卷,其實我可以考得更好,我要好好找找原因。

我實在是太粗心了!什麼標點符號漏寫啦,寫錯別字啦,題目不看清楚啦等等低階錯誤-都來了,這麼多的錯誤關鍵都是因為平時家庭作業不認真做、字寫得很潦草才導致我考試把家裡的壞毛病“粗心”給帶來了,唉!要是我能夠不粗心那該多好啊!首先我要把家庭作業不認真做,字寫得很潦草的毛病改掉,爭取把粗心的小尾巴完完全全甩掉,養成做後檢查的良好的習慣,告訴你吧,每次考試錯的題目不是我不會做,而是這個粗心的小尾巴惹得禍。

還有,我有許多題目不會做,當然是我平時做作業拖拖拉拉,並且效率不高,導致了我的休息時間和課外閱讀忽略。所以,我以後要做到作業速度加快,效率提高,並且能做一些課外作業,而且能閱讀一些有幫助的課外書,並且能合理安排自己的休息時間,讓自己的睡眠更充足,上課更有精神。

我以後要按照上面寫的去做,讓自己成為一個更加優秀的少先隊員!

期會考試總結作文11

期末考試結束後,我懷著忐忑不安的心情,等待著期末考試的成績公佈。

我想:今年一定評不上三好學生了。因為我沒有及時交書法本子,還把責任推到張靈慧身上去,說她把我的書本弄丟了。其實書法本子靜靜地躺在書包裡呢!我真像一個故事裡的主人一樣“把一塊被蟲子咬過的木板造到船上,他想:這麼小的洞,造這麼大的船沒關係。結果卻出了大事————船沉沒了!”我呢,也想:本子不交是沒關係的,只要字寫好,成績優就好了。沒想到!真沒想到!萬萬沒想到!書法竟打了個及。跟在我後面“攔路虎”—————粗心大意把我美麗的憧憬破壞了,把我擋在了三好學生的門外了。

我以後對每門功課,每件事情都要做好。對得起自己,對得起老師,對得起爸爸媽媽!

期會考試總結作文12

英語課上略有些緊張我,豎起耳朵仔細聽著鄭老師念名字時情緒。只是唸到我名字時,聲音彷彿沒有一絲波瀾。但心中不安並沒有減少,因為沒看到分數時,一切都是不定數。

緩慢地將目光移到卷子中上方,兩個突兀數字赫然出現在視野裡,心,不由得一沉。耳邊傳來某些同學分數。一陣無力感頓時湧上心頭,本因氣血不足我忽然感到一陣眩暈,忙用手支撐住那往下掉頭,眼前一片模糊不清,而大腦一陣空白。回想起自己這些天來努力,如此分數怎向自己交代,怎向老師交代,又怎向家長交代。

而後一連串試卷也陸續發了下來。只是分數在如何不濟,也沒有了那一次無助。可能,人被打倒過一次,就不會那麼容易再倒下吧。心裡不由得一陣苦笑。

想到老師對我失望眼神,家人恨鐵不成鋼,以及周圍人略帶不屑神情,心底就不禁一痛。

自己懶惰得毛病沒有徹底改掉。俗話說“勤能補拙”。若自己能在考前每天背一些歷史和政治,分數也不會如此糟糕;如果自己在考試時不急躁,也就不會丟掉那麼多分數……可是,如果人生可以重來,是不是就沒有那麼多假設?

只有把握好現在,才是提升自己好時機。

期會考試總結作文13

今日第六單元的測試卷發下來了,原來我感覺可以得一百分的,可是這回出乎了我的意黑龍江大學聯考料,居然得了88。5分。我看著那些刺眼的“×”號,說不出心裡有多難受,就象刀刺的感覺;又好象我本來是一隻自由飛翔的小鳥被獵人打落下來。我好難過啊!

回到家我又拿起卷子認真的看了看上面的錯題,“既”字寫錯了,右邊寫成了“牙”字;還有一個拼音寫錯了。這主要是我平時基礎知識沒掌握牢固,看來媽媽說我學著後面的忘著前面的沒錯,我以後一定要多複習。

給下邊句子按正確的順序排列,應該一位阿姨把老奶奶扶到前邊在前,老奶奶感謝的話在後面,我沒理解結果弄反了。看來對待閱讀題還是要靜下心來理解透徹再去做。

老師、媽媽以後我會努力的,請鼓勵我,相信我吧!

期會考試總結作文14

“秋風起兮白雲飛,草木黃落兮雁南歸”“秋風蕭瑟天氣涼,草木搖落露為霜”秋風送爽,熱血飛揚今天是11月4日雖然已是深秋但雙語的氣氛並不太深沉,大家都還著一種緊張的氣氛進行了為期兩天的期會考試這是中學第一次正式的考試也是我第一次中學的期會考試,現在考試已經結束但我覺得這兩天的時間考得不錯雖然沒有出成績但感覺上很可以了,有6門功課語數英生地歷(語文·數學·英語·生物·地理·歷史),這次考試我悟出了很多考試訣竅,給大家總結以下幾點:

1複習,在考試之前做到充分的複習,考哪一科複習哪一科不能憑自己愛好複習,製作時間安排,找重點複習,不能臨時抱佛腳。這樣才能充分。

2考試時要先確認試卷有錯誤,先找出後告訴監考老師以免出錯,後仔細讀提了解題意會更加方便答題還要注意姓名班級考號座號寫了沒有(這是最重要的沒寫的話就得零分)

3考試寫完時要及時檢查一個字一個字的檢查確保萬一,提高正確率有時會有意外的驚喜。

4考試後不要急著和別人互對答案討論問題要抓緊複習下一個科目(因為你已經考完了成績就在那了在討論沒用)確保下一門考的更好!只要做到了以上這幾點絕對確保你考得更好。

期會考試總結作文15

期會考試過後,當我聽到我很不理想的成績後,覺得自己很不好,因此我煩了好久,回顧當天晚上我並沒有好好複習。這個教訓我永遠記在心中。這個教訓就像刀割一樣,落在了我的身上,給我帶上了深深的傷痕。

這是老師進了教室,原來的喧譁的教室一下子變得安靜起來了。老師原來慈祥的目光不見了而我們看見的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因為我們考的成績不好而生氣的。

回到家裡,我一句話都沒有說,默默的醫生不吭地走進了屋裡,我覺得我很對不起我的爸爸合我的媽媽,覺得他們言語了我整整十幾年,我卻還給他們不是很理想的成績。我媽媽就在這時見來了……我告訴她的成績時。我媽媽的臉沉了下來。

通過這些我覺得還不夠,所以我覺得我還有敢於超目標的決心,由此,我的目標是:一直衝向終點,不落後,不踏步,只有進取。還要有趕超物件的優點,如果我看到一個有優點的人,我就去學,這樣可以揚長補短。

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