培養良好習慣演講稿(通用15篇)
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日新月異的現代社會中，我們都可能會用到演講稿，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編整理的培養良好習慣演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
培養良好習慣演講稿1
親愛的老師、同學們：
我從懂事到現在有許許多多的習慣。有好習慣也有壞習慣。怎麼才能和好習慣交朋友呢？
首先在日常生活中，我們要從細小的事中培養出好習慣。比如道德習慣、尊師敬老。我們都知道孔融讓梨的故事，他從小就知道孝敬父母，禮貌謙讓，是個人人喜愛的好孩子。我們現在的小朋友能有幾個做到這一點的呢？我們應該向他學習。媽媽常說孩子應該有個好孩子的樣。盡到自己的本分。我在家就不和爸爸媽媽頂嘴，尊重長輩。爸爸媽媽也能傾聽我對他們說的一些意見。我能從家人的讚賞中收穫到自尊和自信。
我有好習慣，當然也有壞習慣。
我的壞習慣就是愛挑食，總是好剩飯剩菜。記得又一次媽媽問我吃了多少麵條，我認真的說：“20根，我數了”。媽媽盯了我幾秒後，媽媽又問我吃什麼菜？我說吃豆芽，媽媽問我吃多少？我吐了吐舌頭說：“5根”。媽媽狠狠的瞪了瞪我，又嘮叨說：“你已經11歲了，還不到50斤呢”！還總感冒。以後我要改正這個壞習慣，再也不挑食了。有個好身體才能好好學習。
記得上一年級的時候，我因為上課不注意聽講，老師發簡訊告訴了媽媽，媽媽狠狠地把我批評了一頓。我從此以後改掉了這個壞習慣。我現在已經養成了下面這些好習慣。
一、上課積極配合老師，不走神，認真聽講，積極舉手回答問題。二、勤于思考，遇事多問為什麼，當天學的知識當天"清"。三、不把老師佈置的作業當成一種負擔。四、獨立思考，從不抄襲別人的答案。五、做每一件事，都立求完美。比如擦黑板、拖地。成績的好壞跟習慣的好壞有關係。
讓我們從今天做起，從現在做起，從小事做起。在生活和學習中培養自己的一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終生。成為我們走向成功，走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
謝謝大家！
培養良好習慣演講稿2
金色十月，天朗氣清，秋風颯爽，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起，我們的心頭不油升起一種期待，那就是在這絢麗的季節裡，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養良好習慣，奠基美好人生》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
有人曾做過148名傑出青年的童年與教育研究，發現他們之所以傑出，人格因素是最重要的原因。在148名傑出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點：1、自主自立精神;2、堅強的意志力;3、非凡的合作精神;4、鮮明的是非觀念和正確的行為;5、選擇良友;6、以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業而面對遊戲的誘惑，60.13%的人“堅持認真完成作業”;66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”;79.73%的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”;而54.05%的人“經常制止他人欺負同學的行為”。可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人惜時如金，有人揮霍光陰;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人收穫痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真……事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!
考取取清華大學的學生在總結她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養成最適合自己的習慣。今天的習慣主宰明天的命運。”
今年以全區第六的成績考入校本部的××同學對自己的國中生活作了階段性總結，下面讓我們來共同分享她的總結：
××同學總結說從國小到國中是個飛躍，知識跨度大，而且適應新環境也需要一段時間，但××同學自有絕招：“學生最重要的事情是學習，我覺得自己只要在學習上進入正軌了，生活上呀，與老師、同學的交流呀，自然也就隨之進入正軌了。”她並不擔心新環境會影響自身學習，反而覺得學習能帶動對環境的適應，要做到這一點，就是讓學習把自己一天的生活安排得滿滿的：早上6：30起床，隨手放一段英語聽力，不管什麼材料，“主要是保持自己的語感”，7：20開始早讀，正式上課了，她聚精會神，並拿出筆記本記下當堂課的疑問，下課了就找老師討論，如果問了還是沒有想通，她會在放學之後又找老師“追根問底”，“總之當天的問題當天一定要解決掉”。“不留遺憾”，“但是，難題一定要自己先想，實在想不出了才去問老師，不能一開始就抱有依賴心理，這樣的話就不可能有所進步。”有一次，因為一道數學題做不出來，××一下課就想解法，結果到放學了還是沒結果，她才迫不得已請教了老師，得知答案後，她還不甘心，又詢問了做這種題的技巧，然後又認真思考了自己為什麼當時沒能解出來，直問到自己沒有一點疑問了，才善罷甘休。回家之後，從晚上7：00開始做作業，尤為關鍵的是留出充裕的時間整理當天各科的知識點，對一天的學習進行總結和反省，“當然主要是英語、語文和理科的，政治歷史地理生物一般一週整理一次”。“提前預習第二天要學的知識也是必不可少的，那樣聽起課來就更有針對性”。做完這些事情，××每晚大概10：00就能睡覺。從不熬夜，她稱這樣的習慣一直堅持到國中畢業，就是國中的最後關頭她也努力做到早睡早起。
從××身上我們可以看出，良好的學習習慣是學有所成的關鍵。青少年朋友們要特別注意養成以下兩個至關重要的習慣：
1、制定計劃的習慣，制訂計劃是為了堅持。大目標短時間內不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎差並不可怕，關鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發現，也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、主動思考的習慣，學生如果沒有主動思考的習慣，好象一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當你形成主動思考的好習慣的時，汽車才像打著了火，就能自己跑起來了。
同學們，良好習慣是通過每一天、每一步良好行為的積累和沉澱而實現的。下面總結了一段順口溜，希望對大家有所幫助：
衣服整潔講儀表，校徽胸前佩戴好。
學習用品全帶齊，按時到校不遲到。
進門下車講禮貌，看見師生問聲好。
因病因事不到校，堅持請假要做到。
課前準備要充分，提前預習效果好。
坐姿端正專心聽，積極思考勤動手。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊上操場，佇列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠望藍天或綠色。
有益活動利身心，說笑玩耍講文明。
放學之後被放鬆，獨立作業勤複習。
找出重點和難點，查缺補漏忘不了。
培養良好習慣演講稿3
親愛的老師、同學們：
你們好！
當我們看著五星紅旗徐徐升起，國歌雄壯地唱起使，我們的心頭不由升起一種期待，那就是在這絢麗的季節裡，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月。今天我跟同學們交流的話題就是《培養良好習慣奠定美好人生》。
法國學者培根曾經說：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。
有人曾做過148名傑出青年的童年與教育研究，發現他們之所以傑出，好習慣發揮了至關重要的作用。
舉例來說，他們在童年時，有的人“堅持完成作業”，有的人非常喜歡“獨立做事情”，有的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”，而有的人“經常制止他人欺負同學的行為”。可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰；(國旗下講話 )有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人揮霍光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做······勤奮節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人收穫痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真······事實告訴我們，有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！
從這些人身上我們可以看出，良好的學習習慣是學有所成的關鍵。培養良好的習慣，我們應該怎樣付出自己的實踐呢？
1、制定計劃的習慣，制定計劃是為了堅持，大目標短時間內不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力，基礎差並不可怕，關鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功，但不要放棄，你會發現，也許成功就在一千零一步的拐彎處。
2、尊啥哦常規的習慣，有些事情雖小，但一直做好它卻不容易，比如衣服整潔講究儀表；校園內外要講禮貌；宿舍就寢按時睡覺；出操整隊快靜齊好；食堂就餐節約忘不了；因病因事請假要做到等等。
3、主動思考的習慣，學生如果沒有主動思考的習慣，就好像一部靜止的汽車，是由老師推著走的，只有當你形成主動思考的好習慣時，汽車才像打著了火，就能自己跑起來了。
當然，良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，這些基礎的自我學習習慣，都會奠定我們中學時代乃至一生的命運。美國著名教育家曼恩說：“習慣像一根纜繩，我們每天給他纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
生活是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。
同學們，讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，用良好的習慣去奠基，成就生命的精彩吧！
謝謝大家！
培養良好習慣演講稿4
老師們，同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是：做好充分準備迎接期會考試。
同學們，時間過得飛快，一轉眼間，半個學期過去了，在這個星期，我們又將迎來檢驗我們學習狀況的期會考試。滿懷信心地迎接期中檢測，爭取優異的成績，是我們共同的心願，為了我們在期會考試中能夠獲得好成績，在以下幾個方面要做好充分的準備：
一、思想上要有充分的認識
期會考試是需要我們認真對待的一次考試，它對我們每個同學來說意義很大，考試的真正目的是通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方法。
二、心理上要有合理的定位
對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢？對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信；對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。
三、做好知識上的準備
首先，是最簡單的，就是上課認真聽講。隨著期會考試的臨近，每一位老師都會對自己所教的學科做一個系統的整理複習。而此時同學們所需要做的就只是跟隨老師把所學過的知識細細的梳理一遍，並且及時查漏補缺。
其次，需要合理利用時間。一個星期的時間不算長，但善於安排的人可以有一個長足的進步。誰珍惜時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。
再次就是認真對待每一學科。在我們所學過的許多科目中，相對來說也會有弱項和強項，在複習時，我們可以多花一些時間在較弱的科目，可以多做些有關這些科目的題目，使水平有一些提高，使思路更縝密，對於自己的強項，可以做做難度較高的題，這樣就可以使自己的思維更開闊，考試時更有把握。
當然，同學們還要在各任課老師的指導下，對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識結構，將知識梳理成條成線。勝利往往垂青於有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！
最後，預祝各位同學在考場上發揮出自己應有的水平，考出一個令自己滿意的成績。
我的講話完畢，謝謝大家！
培養良好習慣演講稿5
各位老師、同學們：
大家好！今天我國旗下演講的題目是《培養良好的學習習慣》。
你們知道科技大學少年班嗎？你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎？你們知道他為什麼這麼小就能成為大學生嗎？在談到自己成績優異的`原因時，周峰認為自己成功的祕訣就是從小養成了良好的學習習慣。
周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕鬆鬆地玩兒。
學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”
那應該培養哪些良好的學習習慣呢？下面就為大家介紹四種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。
1、一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦。”一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。
同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。
造成這種差別的根本原因就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學習習慣：是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。這個故事就是告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，學習就應該專心致志，不可三心二意。
3、認真思考的學習習慣：它有利於提高學習質量，有利於培養人的能力，尤其是有利於增強人的發現、發明和創造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”
4、講究學習衛生的習慣：在學習時，重點應克服以下幾種不良習慣：
（1）克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。（2）克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷。
良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，希望每一個杜小的孩子都能堅持不懈，讓好習慣伴我們一生。
培養良好習慣演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
我們學校的校風是什麼？是“養成良好的習慣”。這是葉聖陶爺爺對同學們提出的要求。他說：“教育是什麼，一句話，就是養成良好的習慣。”該養成哪些倆好的習慣呢？文明的行為、講究衛生、熱愛學習都是必須養成的好習慣。張校長經常對同學們提出的“見到老師要問好，見到垃圾要撿掉，自行車進校門要推行，校園裡不追逐打鬧。”就是一些基本的文明行為習慣，經過幾年堅持不懈的努力，大多數的同學已經養成了這些習慣。
同樣，在學習上，我們的同學也要養成良好的習慣。如聽到上課鈴響，就應該立即走進教室，端正地坐在座位上，靜候老師來上課；整隊去上體育課、電腦課等班級要隊伍整齊、安靜。在師生問好時，起立要站有站相，身體站直，目視前方，聲音整齊響亮，這是作為一個學生應有的禮貌。上課時，精神要集中，把全部心思放在學習上，讀書、思考、回答、提問、小組交流，當你沉浸在學習中，才會覺得學習知識是很有樂趣的。作業時，要獨立思考，將字跡寫端正，寫美觀，字是人的第二張臉面，作業是學生的產品，一定不要生產次品、偽劣產品。
總之，學習上要養成的好習慣很多。對每一位要求上進的學生來說，這些習慣必須養成。養成了種種良好的學習習慣，你才能成為一個文明社會的好學生，才能成為一個具有科學文化知識、才華橫溢、深受社會歡迎的人。
培養良好習慣演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是“培養良好習慣，成就美好人生”。什麼叫習慣？習慣就是指由於無數次的重複或練習而逐步固定下來，變成自動化了的行為方式。
同學們，回憶學期初學校和老師要求我們養成的九種好習慣，在我們的校園裡，在我們的生活中，你擁有好習慣了麼？每天見到老師，面帶微笑問聲好，你做到了麼？你有沒有在任何時間自覺地維護好班級衛生和校園衛生呢？課桌上的學習用品和書本，你隨時都擺放整齊了嗎？每個課間，樓道里，“輕聲慢步靠右走”你做到了嗎？
習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。好的習慣要培養，壞的習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法，日積月累。“好習慣是一生花不完的存摺，壞習慣是總也還不清的債務。”這是王文湛教授在講座中的一句話。養成良好的習慣，就如同夢想插上翅膀，它將成為人生的成功打下堅定的基石。養成良好習慣對於我們來說，重要的是堅持到底，但很多人在培養良好行為習慣的過程中只因缺乏恆心與毅力而半途而廢，使往日的舊惡習捲土重來。昨日的習慣已經影響了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們一起用認真的態度，從現在開始，從點滴小事做起，從自我做起，堅持良好行為，爭做文明優秀學生。
那麼我們該怎麼樣養成良好的習慣呢？首先我們要在自己的頭腦中形成清晰嚴密的習慣體系，在日常行為上對自己嚴格要求。嚴格按照“一日常規九種好習慣”的要求來規範我們的行為，讓我們用恆心去澆灌習慣的種子，讓良好的習慣陪伴我們的一生，用良好的習慣奠基美好的人生！
我的演講完到此結束，謝謝大家！
培養良好習慣演講稿8
老師們、同學們：
大家上午好！
我今天國旗下講話的題目是：培養良好習慣，成就美好人生。
教育家葉聖陶說過：“教育就是習慣的培養。”習慣是人們在長期的過程中逐漸形成的具有系統性和穩定性的心理和行為方式，是個性特徵的重要方面。習慣的養成並不是天生的，各種良好習慣的形成是一個人後天習得的過程。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，當你學會習慣於用心去學，能夠結合自己的經驗用心去思考的時候，你就擁有了一種科學的學習方法，你會獲得事半功倍的學習效果。凡事應“三思而後行”，當你學會習慣於做一件事情之前周全思考、謹慎從事的時候，你已獲得了前人成就一番事業的經驗，這個時候你會為自己的付出無怨無悔，你或許已經成為世界上最聰明的人。當你置身於學校學習、生活中的時候，你就不會把個人的自由凌駕於集體組織之上，你會覺得校紀校規對你而言不是一種令人窒息、束縛個性發展的羈絆，而是一種能夠促進自身健康成長的美好土壤。
良好習慣的養成，是從糾正不良習慣開始的。改變不良習慣，對一個人來說或許很艱難、很痛苦，但為了你一生的發展，值得你去和自己的不良習慣做堅持不懈的鬥爭。人最大的敵人不是別人而是自己，人最難戰勝的也是自己，能戰勝自己的人是最偉大的人，他將無往而不勝。
古人尚有“吾日三省吾身”的習慣，我們更應該要有自我反省的勇氣和精神：為集體做事是否不夠盡心盡力？和朋友交往是否不夠誠實守信？課堂上要求掌握的內容是否不曾鞏固複習？學校生活中是否有抽菸、喝酒等與學生身份不符的行為？做事是否不夠認真細緻等等。我們要使自己成為自己命運的主宰，樹立遠大的志向，確立自己的人生座標，時時刻刻提醒自己，不斷改掉自己身上的不良習慣，逐步培養良好習慣。
“播種一種思想，你就會收穫一種行為；播種一種行為，你就會收穫一種習慣；播種一種習慣，你就會收穫一種性格，播種一種性格，你就會收穫一種命運。”但願我們每位同學都能嚴格要求自己，持之以恆，收穫堅毅的性格，讓良好的習慣成為一種自然而然的生活方式，在未來激烈的競爭中成就自己美好的人生！
謝謝大家！
培養良好習慣演講稿9
老師們、同學們：
大家好！
播下一種行動，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播下一種性格，收穫一種命運。好的習慣對於人生是十分重要的，它可以讓人的一生髮生重大變化。所以，我們應該從現在開始培養好的習慣，改掉壞習慣。
我們學校為我們中學生制定了中學生日常行為規範，這不僅是對我們的要求，也是一種”養成“的教育。因為在中學生日常行為規範中的每一條制度都是一種好的習慣。我們每天遵守它，實際上就是在學習一種種的好習慣。我們每天遵守它，實際上就是在學習一種種的好習慣，並且在學習的過程中逐步養成好的習慣。
三字經中說過，性相近，習相遠。良好的為習慣的形成，是我們成才的重要條件，我們的個人素質都是一種行為習慣。有好的，也有壞的。例如：老師交給的是，做起來總拖拖拉拉；對朋友的承諾總是敷衍了事。而當我們發現這一切時，都已經晚了，正如英國哲學家培根所說的：“習慣是一種頑強的力量，他可以主宰人生。”
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基有一個習慣，那就是在清晨起來工作，他每天五點半起床做操，喝杯牛奶吃塊麵包，然後就開始工作。當他習慣於六點鐘開始工作以後，就努力再提早到十五到二十分鐘工作。幾十年如一日，從來不間斷。他的三十多本教育方面的書和三百多篇學術論文都是每天早上五點到八點寫成的。可見，好習慣成就了一名舉世聞名的心理學家和教育學家。
那麼，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事做起，在學習生活中培養一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功，面向社會的階梯。
謝謝大家！
培養良好習慣演講稿10
親愛的老師、同學們：
大家好!我叫王思晴，是嵩山國小二一班的國小生，大家都誇我是一個聰明的學生，但有一個很不好的缺點，就是粗心、馬虎，這也是令老師和媽媽最頭疼的問題。正好少年智力報要舉行28天好習慣養成大賽，媽媽為了讓我改掉這個不好的毛病，便給我列印了28天培養好習慣記錄表，要求我改掉馬虎粗心的毛病，養成認真寫作業，寫完後認真檢查的好習慣。
記錄表從11月7日開始執行 ，我寫完作業，自已檢查完後，媽媽給我檢查作業，然後在記錄表上填寫表現情況。第一天我有兩道錯題評價也不好。但第二天媽媽給我的來評價是有進步，中間也有不好的時候，但之後媽媽對我的評價越來越好。在28天培養好習慣中有時候我還真想不檢查了，到時候媽媽檢查出來錯誤我再改不就行了嗎。可是我一想到老師說的養成一個好的習慣，受益終生;再看到媽媽給我寫的評價有進步希望能繼續堅持，我就繼續認真檢查了。
就這樣到今天，我已經堅持了10天了，我相信我能堅持到最後，改掉馬虎粗心的毛病，養成認真寫作業，寫完後認真檢查的好習慣。做一個讓老師和媽媽都為我驕傲的好孩子。
培養良好習慣演講稿11
親愛的老師、同學們：
養成好習慣不是一件容易的事。我相信大家都有好習慣，比如：愛讀書、愛寫字、懂禮貌、不懂就問、隨時在書上做筆記……這都是好習慣，這些習慣都給我們人生帶來很大的幫助。比如說：愛發言可以鍛鍊一個人的口語表達能力；愛讀書可以讓一個人知識淵博；懂禮貌會惹得人人喜愛；樂於助人可以幫助別人解決困難。所以，從現在起，我們要養成很多良好的習慣。
一是：必須經常在課堂上發言，因為，這是鍛鍊口才的大好時機。這對我們長大以後很有益處，將來如果你和哪個公司談合作。先把自己的公司介紹的條理清楚，使對方有一個很深的印象，才有可能成為合作伙伴。反之，則會失去很多機會。
二是：必須能寫手好字，如果你出去跟別人籤合同，你籤的亂七八糟，人家就會想你是一個沒素質的人。
三是：必須懂禮貌、樂於助人，大家應該懂得禮貌是一個人必須具備的品質，樂於助人即可以幫助別人解決困難，還能使自己從中得到幸福感。
四是：必須學會“聽”，因為傾聽別人的意見是一種很好的學習。可能有時“聽”能讓你學習到許多你平時疏忽的一些很好的東西。
……
好習慣是需要一點一滴養成的，我們要學會吸取別人的優點，補足自己的缺點，這樣才能讓我們變得更加出色！
培養良好習慣演講稿12
各位老師，同學大家：
早上好！今天國旗下講話，我演講的題目是《培養良好習慣，爭做文明學生》
同學們，學會做人是我們中學生的首要任務。可現實生活中，有些中學生在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑，亂吐痰，與人交談滿嘴髒話，公共場合大聲喧譁……我不否認，在很多人眼裡，這些行為習慣都微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分中學生的精神風貌，折射出其道德素質的低下。正是與我們國家所倡導的"從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為"的精神文明建設要求是格格不入的。古人云：勿以惡小為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的生活習慣和學習習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。"行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定乾坤"。社會現實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益；沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。中學這個階段，正是學生行為習慣，道德情操，思想品格形成的重要時期，抓住教育的良機，進行文明行為的訓練與養成是至關重要的。
近一段時期以來，我們也看到校園內一小部分同學放鬆了對自己的要求，惡習，陋習現象有重新抬頭的現象，一些同學尊師愛教思想淡化，不會使用禮貌用語，舉止言談粗俗，大庭廣眾之下髒話，粗話不斷；不懂謙讓互助，儀表儀容不整，有失規範；不講衛生，吸菸，考試作弊；男女同學之間沒有保持正常的友誼關係，行為不端等等諸如此類現象，嚴重危害了學校的形象，破壞了和諧校園的建設。因此重申和加強我們廣大學生養成教育是十分有必要也是迫在眉睫的。
各位同學，文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
構建和諧社會，共創美好家園是現階段黨和人民的追求目標。學校建設同樣需要一個和諧的環境，和諧的校園需要同學們共同創造。在這裡我代表學生會向全校同學發出倡議：同學們，讓我們行動起來，努力養成良好習慣，爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷，為發展完美文明自我，共同努力奮鬥。
培養良好習慣演講稿13
各位老師、各位同學：
大家上午好！
我是來自九（8）班的李x，今天，我演講的題目是《培養良好習慣，奠基美好人生》。
英國作家王爾德曾說過：“起先是我們造就習慣，後來是習慣造就我們。”而著名的中國作家巴金也說過：“孩子成功教育從好習慣培養開始。”古往今來，許許多多的學者都將“好習慣”二字掛在嘴邊，付之於行動。是的，習慣對於一個人來說，彷彿終身陪伴的摯友，近朱者赤，近墨者黑，你的習慣，便能決定你的未來。
有人曾做過148名傑出青年的童年與教育研究，發現他們之所以傑出，人格因素是最重要的原因。在148名傑出青年身上，集中體現出這樣6種人格特點：
1、自主自立精神；
2、堅強的意志力；
3、非凡的合作精神；
4、鮮明的是非觀念和正確的行為；
5、選擇良友；
6、以“誠實、進取、善良、自信、勤勞”為做人的基本原則。舉例來說，他們在童年時，如果未完成作業而面對遊戲的誘惑，60。13%的人“堅持認真完成作業”；66。8%的人非常喜歡“獨立做事情”；79。73%的人對班上不公平的事情“經常感到氣憤”；而54。05%的人“經常制止他人欺負同學的行為”。可見，良好的行為習慣可以成就積極的人生。
放眼於我們的生活之中，有人保持著良好的學習習慣和生活習慣，堅持每天早睡早起，勤學好問，而有的人整日懶惰而無所事事。有的人明天的事情提早完成，高效率高質量完成任務，有的人卻將今天的事拖到明天，將拖延症變成生活的日常。前者的生活能蒸蒸日上，而後者的生活將每況愈下，這便是習慣給以人的影響，有怎樣的習慣，便會決定你擁有怎樣的人生。
那麼作為青少年人，我們應當養成何種良好的習慣？養成善於計劃、勤於計劃的良好習慣，首先決定了你未來的道路。制定計劃，更是為了持之以恆。而養成主動思考的習慣，更是尤為重要。對於學習，學生務必要有主動思考、不依賴於他人的好習慣。學會預習和複習，堅持解決每一天留下來的問題，等等。當你擁有了良好的習慣，你會發現，明亮的未來是由堅實的習慣所打造的。在生活上，我們要堅持運動，適當的運動不僅可以調節身體健康，更可以促進腦部發育；我們更要堅持早睡早起、健康飲食，讓生命注入的是年輕和健康的血液。
同學們，如果你現在身處迷茫，擔憂自己未來的九年級所要承受的壓力，或者憂慮八年級所要面對的躁動，亦或是正面對著七年級所帶來的考驗和挑戰，那麼首先要做的，就是讓我們一起來養成良好的習慣吧！良好的生活習慣可以塑造一個會生活的人，優秀的學習習慣更可以塑造一個學業上的精英！那麼，請從現在開始，堅持不懈，培養良好習慣，奠基美好人生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
培養良好習慣演講稿14
親愛的同學們：
大家好，很高興有這樣一個機會，在考前和大家說些什麼。今天我發言的題目是“認真塌實，備戰期末。”
緊隨著忙碌的腳步，期末考試又來臨了，一切都顯得如此之快。還記得上學期期末成績揭曉是幾多歡喜幾多憂愁，但無論你的成績是好是壞，那終究已成過往，現在的你應該全力以赴，積極備戰此番期末考試。
過去的成功只能代表過去，我們不可以總是想著自己上次的成功而“自信滿滿”因為“學習如逆水行舟，不進則退。”我個人認為這句話不是說某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得後來勤奮者居上。我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程，總結經驗，以積極地態度努力下去。
向前面的人看齊並加以最大的努力超越。在平時的學習中應該樹立一個奮鬥目標，一個競爭對手，作為學習的一種動力。
在考試前加緊複習，不可鬆懈。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。”但這種“磨槍”是建立在平時的認真塌實學習的基礎上的。若你抱著“平時不努力，考前補補也能行”的僥倖心理是不行的，若你以這種僥倖心態去迎接考試的話那一定是十考九輸。還有剩下一次必定是輸得特別慘。那些考試“放衛星”的人，大多是平時在班裡默默無聞，但他們的學習態度卻是絕對認真，所以僥倖心理是要不得的。
對於上次考得不理想的同學，也不可以貶低自己，即不能因此對自己缺乏信心，更不能毫不在乎。理智的態度是將結果忘記，充分分析其過程，在其中總結不足，瞭解差距，並且在平時的學習生活中要學會觀察分析。應借鑑那些走在前面的同學，分析他們在學習的態度、方法和時間的安排等等細節。取長補短，不斷克服我們自身的惰性，並總結出適合自己的學習方法。在這次考試中樹立一個可行性強，有針對性的目標，因為只有這樣才可以使我們的計劃得以實施和實現。
臨考前我們更要努力去複習，去認真對待。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，儘量不失分，最後再練習自己不會的。儘可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。
最後希望大家在考試中不要太緊張，平靜一些，考出滿意的成績。
祝大家期末考試發揮自己的最好，考出好成績。
培養良好習慣演講稿15
親愛的老師，同學們：
大家好！
不知是那位哲人從說過：一種好習慣的形成，可能成就一個一輩子的事業，成功是有規律有循的，世上沒有無緣無故的成功，知識、能力固然重要，但好習慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經意間，會助你一臂之力；而壞習慣有時會讓你跌落谷底。
星期天下午，我和媽媽去逛街，走在大路上，忽然看到從一輛高檔轎車裡飛出一個不明飛行物，正好砸在一個行人的身上，汽車一溜煙很快沒影了，這個路人也隨口罵了句髒話。一切發生的很快，結束的也很快，馬路上行人、車輛依然和剛才一樣，好像這件“微不足道”的小事根本沒發生過。
於是我邊往回走邊想。看似微不足道的一件事，平時可能經常發生。坐在汽車裡的人隨意往外面扔東西，是一種可恥的陋習，而行人隨口就說髒話同樣也是不對的。既然提倡和諧社會，我們每個人就應從自我做起，養成良好文明的習慣。
記得有位哲人從說過：一種好習慣的形成，可能成就一個一輩子的事業，成功是有規律有循的，世上沒有無緣無故的成功，知識、能力固然重要，但好習慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經意間，會助你一臂之力；而壞習慣有時會讓你跌落谷底。
美國著名的成功學大師拿破崙西爾說：習慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人。習慣影響人生，習慣決定命運。好的習慣一旦養成，就會受益終生；而一旦染上惡習會使人誤入歧途。
是啊，好習慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯！
我的演講完畢。
謝謝大家！
