經典誦讀手抄報五年級

經典是文化的精粹,是人類文明的積澱,誦讀祖國優秀的傳統文化,可以說是一份寶貴的精神財富,利用這份寶貴的精神財富，給大家分享了經典誦讀手抄報，歡迎借鑑！

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經典誦讀的作用

談及文化傳承的話題，各地已經紛紛啟動不同形式的活動。而經典誦讀就是最佳的形式之一，在經典誦讀過程中，一方面能夠幫助孩子們重新溫習古代先賢到底是如何將家國情懷浸透其中，將自己的人生理想和國家情懷捆綁在一塊，在這樣的基礎上，每個孩子都能夠懂得這其中的價值；另外一方面通過經典誦讀也就是實現文化傳承源遠流長的最終效果，很多時候能夠感受到這樣的`內容，即文化傳承不是“坐而言”的內容，更是應該是“起而行”的內容。只有如此，我們才能夠懂得其中的內涵，獲得這樣的情感迸發，讓文化傳承能夠如沐春風。

經典誦讀，不能夠照本宣科，而是應該融會貫通。在文化傳承的歷程中，總是會有一個“填鴨式”的怪圈，即為了完成指標體系，總是傾向於讓孩子們閱讀各種書籍經典，從而導致了消化不良。可以說，這樣的“填鴨式”做法就是違背基本規律的行為。筆者以為，所謂經典誦讀，貴在能夠融會貫通，即通過與時俱進的形式，讓孩子們能夠懂得現代的價值，也能夠明白特殊的意義。在這樣的過程中，我們才能夠呈現一種特殊的撫慰。對於文化傳承的意義來說，融會貫通的表達永遠比填鴨式的表達更為持久有意義。

由於經典總是傳統文化的精華，在誦讀過程中需要賦予現代價值。比如在24字的核心價值觀內容裡，都有著很多傳統文化價值的精髓在內。既然如此，我們必須能夠懂得從經典誦讀的價值中，能夠獲得這樣的一種靈感，即只有賦予經典誦讀現代價值，才能夠讓文化傳承如沐春風。按理說，傳統和現代總是一脈相承的。比如社會主義核心價值觀的內容裡，無論是誠信還是友善，在古代社會中都有著真實的表達，正是這樣的表達能夠帶給我們心靈的撫慰。而讓孩子們閱讀這樣的經典，進行經典誦讀，絕對不是記住其中的句子，而是領會背後的故事，懂得這些故事和句子在現代中的意義。

文化傳承，是文化能夠源遠流長的重要措施和手段。而通過經典誦讀的形式，能夠真正契合文化傳承的要害。因為，對於文化傳承來說，我們似乎應該能夠看到其中的真諦，懂得經典誦讀給予文化傳承的乃是一個重要的形式。無論是武漢還是別的地方，都應該積極行動起來，將經典誦讀視作一個可行的方案，讓文化傳承成為一種如沐春風的行動。

經典誦讀宣傳標語

1、熱愛書籍，享受閱讀；熱愛母語，享受經典。

2、讀高雅書，做優雅人。

3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。

4、讀書好，好讀書，讀好書。

5、與書本為友，與大師對話。

6、與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。

7、誦讀，為精神打底；讀書，為人生奠基。

8、營造詩意校園，建設精神家園。

9、誦讀，讓校園精神起來！

10、讀書修身，讀書養性。

11、誦讀，為人生打下高雅的底色。

12、最是書香能致遠。

13、誦國學經典 品盛世文明

14、與經典同行，與聖賢為友