《米小圈上學記》讀後感範文（通用10篇）
當閱讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《米小圈上學記》讀後感範文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《米小圈上學記》讀後感1
這幾天我讀了一本叫《米小圈上學記》之搞笑大王的書。
其中的一篇故事是學校這幾天開展了“瞭解父母，理解父母”的活動.每個班級要用一個方法來體會父母的辛苦，三二班的要替父母上街買菜，三三班的要在家裡打掃衛生，三四班的要體驗父母懷胎十月的辛苦。米小圈他們班要給父母洗腳，而且還讓父母寫兩句洗腳的感想。放學了同學們高高興興的回到家給父母洗腳，米小圈回到家老爸先讓他洗手吃飯，吃完飯，米小圈把老師說的話給老爸講了一遍。
老爸聽完差點背過氣去，米小圈給端來一盆水，先給老爸的腳打上香皂，再衝洗乾淨，洗完後老爸說：“做事要有始有終，把我腳擦乾淨，水倒進馬桶裡，最後米小圈把作業本給老爸，老爸在客廳走了七步，寫了一首詩：父母教育不易，洗腳把愛傳遞。老師教育得體，最好每天一洗。米小圈聽完這首詩，給它取了一個名字叫《想得美》。
讀完了這段故事，我學會了如何理解父母，體會父母的辛苦。我很慚愧，因為我沒有幫助父母而是偶爾一兩次幫過父母，我想：以後我要理解父母的辛苦，多幫助他們。
《米小圈上學記》讀後感2
這個寒假，我讀了這本書。這本書裡的主人公是米小圈和七歲小神童。米小圈的性格很活潑、開朗、甚至還有一些小調皮。他經常惹他的數學魏老師生氣。有一次還在班長李黎的數學書上畫了很多插圖給王聰聰看。他還幫助過王聰聰，在他很累，快要不耐煩的時候幫他解壓。王聰聰是個愛學習的人，他非常聰明，什麼題目只要有答案的他都能回答出來。他原本很愛學習，後來米小圈與他成為好朋友以後，他就有一點點貪玩，而不是時時刻刻都在學習上了。後來米小圈的爸爸說服了王聰聰的爸爸，要讓他勞逸結合。
這本書不僅很搞笑，故事也很生動有趣，這本書主要講的是米小圈的班裡轉來一位小神童叫王聰聰。他什麼都會，大家都很想出腦筋急轉彎來殺殺他的威風，結果，他最終只答錯了一題，回家哭了半宿，嗓子都發炎了。後來魏老師和米小圈一起去探望他，後來他倆成了好朋友。中間有一陣子王聰聰的爸爸發現王聰聰有些貪玩，就不讓王聰聰和米小圈玩王聰聰因壓力太大，不願學習了，後來米小圈還幫助他解壓。
在這本書當中我能感受到故事裡的米小圈是很友好、調皮、活潑的人。他的朋友很多。而王聰聰讀的書多，所以他的見識的也多。但我看了這本書，給我帶來最大的收穫是學習，就是從做一件事從不會到會的過程，哪怕是去學習玩遊戲，也要掌握技巧，熟悉攻略，玩出最好的水平，用最好的方法。而且有的時候學習還會有一些小小的苦惱，有時還要絞盡腦汁地去思考才能想出一些最好的解題方案，如果答對了還會有很多喜悅感。學習時還要時時刻刻記住“每天”兩字。只要每天學習一點，時間久了，你的知識就會與日俱增。那樣就是所謂的學習與快樂。
我很喜歡讀這本書，讓我明白了學習與快樂。
《米小圈上學記》讀後感3
我讀了米小圈上學記，我覺的很搞笑。
這本書裡寫的人物有米小圈，爸爸，媽媽，老師和同學們。
我就給大家講一段米小圈在家的故事，有一天早上，媽媽叫米小圈起床吃早餐，半天叫不起床，媽媽拿著早餐來到小圈床邊，小圈眯著眼睛聞到氣味說：春天的氣味好香呀！媽媽說不是，是我做的春捲的味道。米小圈一聽到馬上起床刷牙洗臉，跑去桌上，爸爸也在，兩父子搶著吃。我們不能象他那樣，應該要文明一點。
我又讀了幾篇，我知道了米小圈是個調皮搗蛋的孩子，我從書上也知道了他也是一個快樂又煩惱的小孩。但是很善良。看過之後我們要學習他的好處，把自己平常一些不好的要改正，做一個好孩子。
《米小圈上學記》讀後感4
米小圈是班裡調皮，搗蛋的男孩，姜小牙，鐵頭，李黎都是他的鐵桿好朋友。開學第一天，米小圈以飛豹的速度跑到學校，好險！就差一分鐘，姜小牙可就慘了，遲到了半分鐘，魏老師大喝：開學第一天就遲到！姜小牙嚇的呆呆的站在那裡，魏老師又喝道；還不趕緊回到座位上去！他趕緊溜到座位上。發新書了，新書都有一股新書的味道。米小圈，你在用鼻孔看書嗎？同桌李黎陰陽怪氣的說。你不覺得新書的味道很好聞嗎？米小圈陶醉著說。李黎也跟著用鼻孔聞起書來。魏老師喝道：米小圈，李黎，你們在用鼻孔看書嗎？同學們頓時笑了起來。
我們在開學第一天，發新書時都能聞到新書的油墨的香氣，北貓哥哥把新書的味道寫得有聲有味呀！
一日不見如隔三秋形容想念一個人的心情特別的迫切。姜小牙就是這樣想念他們的莫老師的。
下午，第一節課是莫老師的語文課，姜小牙說他好想念莫老師，已經一百多年沒見莫老師了。
我和鐵頭都覺得姜小牙瘋了！他才七歲呀，怎麼會一百多年沒見呢？
一日不見如隔三秋呀！我們已經四十多天沒見莫老師了，那不就等於一百多年沒見嗎。姜小牙說。
這下你們都明白一日不見如隔三秋的意思了吧，我把《米小圈上學記》讀給外公，外婆聽，笑得他們直不起腰來。感覺好好喲！莫老師要是知道他們班的學生這麼想念她，多麼幸福啊。
《米小圈上學記》讀後感5
我7歲生日的時候，叔叔送給我一套書《米小圈上學記》。暑假的時候，我讀完了，我很喜歡這本書，因為我感覺我自己就和米小圈一樣。
米小圈是個頑皮的小男孩兒，總喜歡畫圓圈，所以爸爸給他取名叫米小圈。米小圈喜歡幼兒園，因為幼兒園不用寫作業，還很自由。但上了年級，他就不適應了，鬧出了很多有趣的笑話。
有一次，上美術課，老師要求同學們畫夢卜，米小圈心想：“這麼簡單，比白菜好畫多了。”他第一個舉起手來，興高采烈地說：”老師，我畫好了。”老師看完米小圈的畫說：“米小圈，我讓你畫蘿蔔，你畫氣球幹嗎？”哈哈……全班大笑。
還有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的.球鞋來學校。“聽說踩了新鞋會交上好運哦。不知誰說了一句，結果他們班的男生咳嗽諉仔∪Φ陌諮蛐喜攘艘喚擰體育課上，體育老師說：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學都笑得前仰後合。
小朋友總是要長大的，不能永遠上幼兒園。慢慢地，米小圈做得越來越好，米小圈也喜歡上學校，喜歡上同學和老師了。
我剛開始上一年級的時候，我也不怎麼適應，每天都得按時起床，起晚了，姥姥就會說：“遲到了！遲到了！”每天放學回家就得寫作業，不然媽媽就會說：“快點兒寫作業，別玩兒了，星期天再玩兒！”
但是慢慢地，我有了新朋友。我學會了拼音，可以自己看書了；我學了數學，可以和世越起去超市買菜了；我學了美術，可以給我家的小貓畫畫了。我發現，原來學習也很有趣，慢慢地，我也喜歡上學了。
書裡的世界真奇妙，米小圈笑，我也笑；米小圈傷心，我也傷心。我們一起成長，一同進步。讀書真有趣，做國小生真好。
《米小圈上學記》讀後感6
《胡小鬧上學記》中，男主角是胡小鬧。大概內容是：在舉行升旗儀式的時候，一位名叫胡小鬧的同學在講臺上喊了一聲：我的夢想是考哈佛大學。他剛剛喊完，講臺下面的同學議論紛紛。可是沒想到今天就因為這樣，胡小鬧認識了一位外教老師，名叫德拉利，胡小鬧給這位老師，取了一個外號，叫作：大鴨梨。
當然，大鴨梨老師是給同學們上夢想課的，通過大鴨梨老師給同學們上的夢想課，同學們對夢想都有了一些新的想法。這也使我對夢想有了更多的自信，也獲取了更多解決夢想的辦法。
我明白啦，夢想不分有錢人和沒錢人。即使那個人沒錢的就像《胡小鬧上學記》裡的孟小菲，也沒事兒。因為，不管是誰都有，擁有夢想的權利。即使她在班級裡表現的那麼普通，或是和那些有錢人存在著天壤之別也沒關係。
每個人的夢想都是獨一無二的，儘管那個夢想不偉大。夢想不分好和壞，不論是誰的夢想，都是獨一無二的，都是最偉大的。
並且，夢想不分高低貴賤。如果你有兩個夢想的話，那麼這兩個夢想是一定不會發生衝突的。記住一句話：我的夢想我做主！只有你才能選擇你自己的夢想是什麼，別人是永遠都沒有這個資格的。
我讀完《胡小鬧上學記》之後，我發現我離我的夢想又近了一步。並且，我又暗暗的下決心，今後一定要好好學習，這樣將來就可以實現我的夢想啦。
我感覺，夢想就像是百米賽跑。你在現實中努力，就能離你的夢想更進一步。然而，這場百米賽跑中，也避免不了挫折和嘲笑。可是，你只要稍微的堅持一下、努力一下，就會有更多佩服你的人，還會離你的夢想更進一步。
所以，我現在利用每一分、每一秒來學習。這樣，我就可以離我的夢想更進一步。我現在，已經離我的夢想近很多啦！
我希望，讀完《胡小鬧上學記》的朋友們，也能面對夢想，持之以恆。把夢想當做百米賽跑，這樣我們就能離夢想更近了。
讓我們一起加油，讓我們一起努力，真是把夢想化為飛翔的大雁，讓他展翅而飛。讓夢想，飛上更高的天空！
《米小圈上學記》讀後感7
《米小圈上學記》這本書我太喜歡了，我反覆看了五六遍。我為什麼這麼喜歡這本書呢？因為米小圈就像我的朋友一樣，雖然米小圈是一個很貪玩，很調皮，學習也不是很好的小朋友，但是我覺得他是一個寫作文和寫日記的高手，而且他和同學們的友誼非常純真。
書裡面講的是一個活潑、開朗又搞笑的小男生米小圈。米小圈是一個一年級的國小生了，他上一年級的時候認識了一個美麗的莫老師，認識了很多同學，有姜小牙、李黎、鐵頭、徐豆豆……有時候米小圈和他們在一起也會受委屈，可是他一點也不計較，他和他的小夥伴們永遠都是開心的。
我覺得米小圈很搞笑，每次讀這本書時我都會哈哈大笑。因為米小圈和同學們的關係都很好，他每天都很快樂，所以，我也要向米小圈學習，做一個團結互助，能給別人帶來快樂的人。
點評：沐子小朋友是一個熱愛讀書的孩子，從她發自內心的感受中，我感受到了讀書帶給她的快樂和幸福。是讀書讓她懂得了同學之間要團結互助，懂得了給予就是快樂的道理。希望她在閱讀中汲取營養，收穫希望，快樂成長！
《米小圈上學記》讀後感8
在這個寒假裡，我讀了北貓先生寫的《米小圈上學記》系列叢書十幾本。這套書以日記的形式記錄米小圈上學時發生的有趣的事情。米小圈是一個調皮、搞笑的小男孩，在書裡，我還認識了霸道同桌—李黎魔頭，好朋友—鐵頭、姜小牙、何偉，智商180的小神童—王聰聰，還有嚴厲的魏老師和上課有趣漂亮的莫老師……
這本書裡搞笑的事情特別多，例如：米小圈畫了一個擎天柱，就把自己改名為米天柱；米小圈和他爸爸乘著時光機來到未來，發現米小圈是個賣冰淇淋的老頭子，爸爸讓他當畫家的希望完全破滅了。還有小神童認為米小圈生來就是要捱打的……這一切都讓我哈哈大笑。還有，讓我特別難受的事情是：王聰聰是一個只有7歲的小神童，爸爸就讓他上四年級，每隔一兩個月就讓他升一個年紀，整天都是學習，沒有朋友，沒有時間玩。米小圈認為他爸爸把他當成了學習機器，我也是這麼認為的，我覺得爸爸的教育方法有問題，7歲的孩子除了學習，應該有自己的玩耍時間，不能整天悶在家裡，這樣很寂寞，對小朋友一點好處都沒有。
我很喜歡這套書，雖然米小圈是一個調皮搞笑的男孩，但他很快樂，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂，我要學習他樂觀的態度。
我認為，北貓先生也是一個好作家，因為他在我每本書的後面，都會告訴我們作文魔法，我要學習北貓的魔法，堅持每天閱讀，寫日記，爭取寫出精彩的日記。
《米小圈上學記》讀後感9
我讀了《米小圈上學記》打碎花瓶的這一段。米小圈打碎花瓶後不但沒有承認錯誤，卻像一隻猴子逃走了。讀完這段，我想起了一件事。
有一次我去表哥家做客，在表哥房間裡我很好奇。東瞧瞧，西瞧瞧。“咚”的一聲，表哥的玩具被我打碎了。看見表哥眼睛裡含著淚水，我很心疼，連忙承認錯誤：“對不起表哥，我不會再打碎你的玩具了。”姨媽見我主動承認了錯誤，表揚了我。
遇到問題，犯了錯誤，我們可不能學米小圈那樣逃跑，我們要勇於承認錯誤，做一個誠實，守禮法的人。
《米小圈上學記》讀後感10
在暑假裡，我讀了很多的課外書，其中給我印象最深的是《米小圈上學記》，這本書是“小屁孩”寫的日記，在這本書裡米小圈做出各種各樣有趣的事……
有一次，上美術課，老師要求同學們畫蘿蔔，米小圈心想：“這麼簡單，比白菜好畫多了。”他第一個舉起手來，興高采烈地說：“老師，我畫好了。”老師看到後說：“米小圈，我讓你畫蘿蔔，你畫氣球幹嘛？”哈哈哈……
再有一次，米小圈穿了一雙剛買的白色帶金邊的球鞋來學校。“聽說踩了新鞋會交上好運哦。”不知道誰說了一句，結果他們班的男生每人都在米小圈的白色球鞋上踩上一腳。後來上體說育課時，體育老師說：“米小圈，你的灰色球鞋很漂亮嘛。”全班同學都笑的前仰後合。
還有一次，他們班辦“頭腦風暴大賽”，老師提問米小圈：“中國最長的江是什麼江？”米小圈說：“長江”。老師又問：“那最高的山呢？”“高山”。全班的同學笑的差點背過氣去。
讀了這篇文章，我覺得米小圈很搞笑，和他們班的同學相處的也很好，每天都很快樂。以後我也要做個能給別人帶去快樂的人，做個樂觀的人。
