國中週記合集十篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，這一小段時間裡，我們一定有不少所感所惑吧，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裡面吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編為大家收集的國中週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中週記 篇1

20xx年x月xx日 星期 x晴

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

——卞之琳《斷章》

夜未了，邁著柔和而又悄無聲息的腳步，我輕輕地點亮案頭的燈，那與我攜手多年的“孩子”，鐵製的面頰上已生了皺紋與斑斑鏽跡，不鏽鋼支架上留著我有意無意刻下的劃痕，塑料底座有著裂縫，好多年了。猛然回過神來，看著皮卡丘肚內飛轉的錶盤，一顫，便開始奮筆疾書。在明澈如水的燈光下，桌上的一切都那麼和諧一燈人合一。

我從不拉窗簾的，我才不想使窄小的心靈空間更加壓抑，同時，也為了對樓的燈。

夜深了，對樓的燈光或隨著光影逝去，或朦朧在一塊塊布簾裡。只剩一束光了，隨風飄入屋裡，飄入我心。我笑了。

輕輕合上書本，捧著面頰向那屋望去。和我的燈一樣，清澈如水，明淨如月，攬著主人的笑意撲未了。

多少個夜，望著那燈，不知給了我多少動力與啟迪。

那燈屬於誰，是不是也是一個像我一樣的趕路人，行走在書山擋在那盆盛開的無名花之後的究竟是怎樣一個世界是快樂，是煩悶，是不安，是空虛，是興奮，還是像我一樣五味俱全那好亮的燈後是個好靚的人嗎不知那人待燈如何，有沒有像我一樣“煉”成燈人合一的境界

午夜了，不知怎麼熬得這麼晚，大概只有我們兩人了吧。真不知他是不是也注意到了我是否也把我和我的燈看做心靈的騷站，時而停下來補給溫暖他的心也在隨著我的燈搖曳嗎或許，他也會撫著燈座，傾訴著:“阿燈，你猜對樓那家的人也注意到了你我了嗎”

我也想成為他心中的燈。

我實在不想熄燈，不想將他正在欣賞的風景抹去，然而睡意隨著光影催我快速入眠。我躺在床上，沐浴在對樓的燈光下。

不知你是否有像我這樣的燈友。相識滿天下，知心能幾人若是覓得幾位能用心依靠的知己，就不要在不必要時熄“燈”，把“燈”P.亮著，用你們的“燈光”互相感染，傳遞心聲，不要等到對方的燈鏽了、壞了，才後悔莫及。

暗夜裡，對樓有燈。

國中週記 篇2

傍晚時分，瀟瀟秋雨像一串串斷了線的珍珠，從灰濛濛的天空中緩緩地往下落。河面飄落的雨絲，又像就是老龍王坐在高高的雲端，撒下一條條銀色的絲線，然而正等著魚兒上鉤呢！

秋雨滋潤著大地，剛要入睡的小草迅速地從大地媽媽的懷抱裡探出頭，大聲地喊著：“兄弟們，快出來呀，我們有水喝了。”草兒聽到呼喚，紛紛從花園裡、牆角邊擠出小腦袋，呼吸著新鮮空氣，一個勁地把肚皮喝得圓溜溜的。小樹也努力地伸展著身軀往上竄，好像說：“感謝你秋雨，我又長高了，能看見更遠地方的東西了。”雨在叮咚叮咚地下著，好像就是舒伯特在彈奏《小夜曲》。夜靜悄悄的，外面顯得格外寧靜，不時還能聽到屋簷下滴落的雨聲，好像在提醒我：“快睡吧，明天還要迎接新的挑戰呢！”

國中週記 篇3

上個星期，倒也沒有什麼事情發生，只有幾件小小，一丟丟的樂趣，可以使我大做文章，滿足我釋放情緒得一點點貪婪之心。

跑操:在國小時，跑操乃“賓常家事”，不足為奇，但上了國中，只有九年級的哥哥姐姐大展光彩，跑操，讓我們既羨慕又嫉妒，終於上個星期我們體會了一下跑操的滋味，也讓我們大放光彩了一把。

經過這麼多天的跑操，讓我感到了一個字“累”星期一上午，我們第一次跑操，心中充滿了激動，跑完操後，激動的心情改朝換優了，變成了疲倦，使我又累又累，還累。最後一節課，我們又跑了6圈，1200米，我們是怎麼跑下來的，我們真是佩服自己1200米怎麼下來的，太累了，這樣的日子只是一個小小的前奏，第二天，大課間，我們又跑了3圈，唉！太埋怨自己了為什麼羨慕別人跑操，害得自己累的半死。星期三大課間跑了一次，下午又跑了一次，不過我沒跑了一次，下午那一次我們去辦公室取校服了，我們有校服了，訓練不如實戰，星期四，我們實戰，喊口號彷彿整個學校都能聽見回聲，是我們的聲音太響了，下午我們又看了一個法律的視訊，使我們的法律意識又提升了不少。終於跑操解禁了，我們的噩夢結束了。

班長：我們四班開始了一項新的管理方式有了值日班長，終於我也可以當班長了，過了一場班長癮。上午。音樂課上，老師沒有來，我該管班了，我沒有經驗。在講臺上，看著同學低下頭，黑壓壓的一片，使我不好辨清方向，不過，我有“火眼金睛”。一舉抓住了一個說話的同學，班長也挺好當的嘛，同學們很“給力”，我當班長時，沒有人說話安靜得很，不過，再“給力”也會有幾個人“不給力”了，再隱密，在講臺之上，也一覽無餘，當班長的滋味太好了。

一週趣聞只有一丟丟，但是很有紀念價值，我會將這些記憶，永遠不會忘。

國中週記 篇4

我的課餘生活豐富多彩，就好像天上的星星那樣多得數不清。其中讓我最難忘的還是去野外野炊。

上星期週末，我、弟弟和爸爸一起去野外野炊。那天下午，爸爸突然把我和弟弟叫到旁邊，向我們宣佈今天要去野炊，晚上還要在外面露營呢！我一聽高興得歡呼雀躍。於是，我們準備好東西后就由爸爸開車出發了。不一會兒，我們就來到了目的地。爸爸選好了一個空曠平坦的地方，然後我們就開始搭帳篷。搭好帳篷之後，我和弟弟還在帳篷裡看了會兒書。接著，我們又來到小溪邊玩耍、戲水。一旁的爸爸則在那裡忙著生火，準備豐盛的晚餐。那天，我們玩得開心極了。

我喜歡野炊，喜歡站在野外，喜歡享受風吹過我的臉頰的那種讓人心曠神怡的感覺。

國中週記 篇5

今年暑假，我學會了打籃球。籃球是我的好夥伴，它可以讓人增強體力身體健康。我家不遠處有一個籃球場。小時候，我經常看見大哥哥、叔叔們在那個籃球場打籃球。我非常佩服他們投籃投得那麼準。

暑假的一個下午，我和大姨爹一起去我籃球場打籃球。我走到籃球框下，拿起球，注視了籃框好久，才準備投球。只見我手一扔，球就像一個不聽話的小孩，在球場上亂跳。我把球撿回來後，學著大人的動作，腳一蹬，手一扔，來了個“急挺跳投”，那球出手後，在空中畫出了一道優美的橘黃色的弧線，然後就滾進了籃筐裡。我又走到2分線上，發了一·個球。可誰知用力過猛，球一下子打在鼻子上，一瞬間，我的鼻子就像開了個油醬鋪，鹹的，酸的，辣的 ，一起滾出來了。“好痛!”但是，我仍然不甘心，而一顆不容我失敗的心讓我重新站了起來。接著，我又拿起籃球，很熟練地採用自己總結的投球祕訣：心穩，力足，手準，結果連續投進了四個球。我高興得不得了。在一旁的人們連聲叫好。然後我拿著球一邊拍一邊向前跑 ，球籃架上，扔出籃球，結果投到了架框上，彈了出來。又來一次，還是投不進，我說:“都快沒有力氣了，我怎麼還是投不進!”最後，我調整姿勢，奮力的朝籃球架上扔去，那緊張的一瞬間我投中了，連續幾次都是這樣，我十分高興!

我這個暑假我有時間就去練籃球，我努力、刻苦地學習，累得我“腰痠背疼腳抽筋”呀!不過，我的努力沒白費。過了幾周我已經會運球、會投球、會三步上籃了，算是學會了打籃球的基本功了。

從學打籃球這件事中，我得到了啟示：下決心做一件事，無論多麼困難，只要堅持不懈地努力，最後一定會成功的

國中週記 篇6

一個星期天的下午，我在家裡閒著沒事幹，無意中看見髒髒的窗戶和地面。心想：如果今天我把窗戶擦好，把房間收拾好，爸爸媽媽回家後不就要誇我了嗎？我來不及多想，說幹就幹。

我先把盆子裡裝一些水放在窗臺上，又拿了一塊抹布準備工作。我搬來一把椅子放在窗戶旁邊，上面墊一張舊報紙。然後，我站在椅子上拿起抹布擦起窗戶來。我先把抹布打溼，擰乾，拿它在窗玻璃上左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。一不留神，摔了下來，但無大礙，只是屁股摔疼了。我忍住疼，迅速從地上爬起來，繼續爬上椅子，拿起抹布小心翼翼的擦著，我反反覆覆擦了好幾遍，最後又用廢報紙仔細的擦了一遍，才把窗玻璃擦得錚亮。真是窗明几淨！我心裡高興極了。

接下來該收拾房間了。我用噴壺在地上澆了些水，然後拿起掃把掃起地來。掃床空時，我把掃把伸入床底下，因為掃把的柄太短了，我只好鑽進床空裡面去掃，我只顧早些掃乾淨，一不小心頭一抬，“砰”的一聲，頭撞上了床板，好疼啊！我用掃把很很地朝床板敲了幾下，抱著頭把垃圾掃了出來。掃完地，我又把被子、枕頭放整齊，把衣服掛在衣架上。床上整理好後，又把書桌上的書本歸類整整齊齊擺好才停下來。終於做完了衛生。望著這乾淨的家，我心裡愜意極了。

正在我餘興未盡之時，爸爸媽媽突然回來了，他們一進屋，我見他們眼睛一亮，爸爸說：“我們該走錯了吧？我們的`家啥時變漂亮啦？”媽媽說：“是是是，這是誰幫我們做的？該不會是我們的兒子吧？”我看著他們，抿不住嘴，笑了起來。爸爸媽媽見狀異口同聲地高興地說：“我們的兒子長大了，會幫爸媽做家務了。”我聽了，心裡樂開了花。

雖然做家務很累，但我還是很開心。因為我把窗戶擦得亮亮堂堂，把地打掃得乾乾淨淨，把房間收拾得整整齊齊，還受到了爸爸媽媽的誇獎。更重要的是，我懂得了勞動的艱辛。以後，我還要多為爸媽分擔一些家務。

國中週記 篇7

我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，此時進入中學的每個新生都務必參加軍政訓練。“軍訓”--多麼可怕呀，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養”的小孩也然而有好處的。此時有人說:“為什麼要軍訓軍訓有什麼好處呢”軍訓能使我們養成不畏困難的精神;使我們身體素質等方面都得到發展，並有時間培養一技之長，創造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人;也只有這樣才能然而中國的未來不致落空。

軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，鹹樣樣都有。軍訓然而殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威--立定。讓我們在烈日炙烤後的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地裡面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，此時滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但然而我沒有這樣做。我一向告訴我自己:必須要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要然而此刻放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎於然而我就咬著牙，硬撐了下來。

這麼一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，務必堅持不懈，持之以恆的努力，此時才能到達成功的彼岸。

國中週記 篇8

在七年級的生活中，能讓我最難忘的就是認識了一班好友，和學習到新的知識．認識到不同的新學校，不同教學方法的老師。

七年級是升上國中的第一步，也是我進入新學校的第一天．可能是我讀的學校都沒有我以前母校的同學讀吧！當時，我想我的新學年就會變得孤單．還記得，我認識第一位同學，可能我是屬於被動的吧！我從沒開口去認識她，但他卻開口來認識我．在這時候，我感覺到她的笑容很溫暖讓我沒有理由不認識他．

我們倆都是住宿舍的，還要是同房的．後來，我認識的新同學，讓我的七年級有了的顏色．而老師呢！也有不同的教學方法．我最喜歡的就是華文老師，在上他的課讓我有一種很輕鬆的感覺．但他對我們的要求可高呢！

在七年級，可說是我人生中新的起點青春．在青春洋溢的生活裡，我可會度過一些後悔的日子，會度過快樂的時間．為我的夢想，為青春的稍縱即逝，我願意用我嫩芽般的雙手不辭辛勞的去點綴我的人生起步點．

在學校裡，有些同學為了化解讀書的悲傷和苦惱，就會做一些古怪的動作來製造輕鬆的氣氛，好讓大家的緊張放下．上課時，同學們似乎跟上了老師和課本里的較勁，互相比拼，不分上下．有時，我們會做做習題，然而發現其實不是我們想象中的難；有時讀讀古文，突然發現朗朗上口；有時看看英文報，英文雜誌，才發現可以現在就翻譯．

這就是我七年級的生活，雖然我的欣喜之中帶點累，單累中有了大有的豐收，這何樂而不為呢！

國中週記 篇9

自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求咱們把字寫好，要求咱們練字。那時雖然聽老師說，但並未堅持下來，只是偶爾練一練，現學生寒假生活計劃國小生寒假計劃中學生寒假計劃大學生寒假計劃寒假實踐總結寒假生活總結

在看著自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給咱們佈置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

但是堅持三天後，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最後經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什麼煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如裡哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今後我還將繼續堅持下去。

國中週記 篇10

哥哥大我四歲，或許是因為哥哥大我四歲的緣故吧，什麼事情都讓著我，有好吃的先給我吃，有好玩兒的先給我玩兒，更多的時候是替我背黑鍋，替我捱打。在我的眼中，哥哥是好哥哥。

小時候，家裡窮，沒有錢買零食吃，我們只好動其他心思了，李嬸家門前有一個大槐樹每到五月，開的特別茂盛，槐香十里，看的我們直流口水，但平時李嬸看得很緊，我們根本無從下手。

一日午後，天氣極其涼爽，我正在琢磨弄點什麼打打牙祭，弟弟在我耳邊悄悄告訴我他見李嬸出門了，估計一時半會兒回不來，我們就一起慫恿哥哥去幫我們摘槐花吃，哥哥耐不住我們倆的央告，只好同意了。我和弟弟吃的正開心的時候，李嬸突然回來了，我們叫哥哥趕緊下來，也顧不得撿地上的槐花，一溜煙跑了。

晚上，媽媽還是知道了，狠狠地打了哥哥一頓，我曾問哥哥為什麼不說是我們挑的頭。哥哥笑著說：“那咱們仨都得捱打，再說，我是哥哥，保護你們是我的責任。”

哥哥一直很疼我們，但是哥哥學習不好，高中畢業便不讀書了。