二年級數學上冊期中複習計劃

一、複習內容：

100以內的加法和減法，認識人民幣，表內乘法、認識圖形

二、學情分析：

本學期任教二年級數學，學生共21人，男生11人，女生10人。13人對於基礎知識掌握較好，1人成績總是在60分左右。班上大多數學生對於學習的自覺性較弱，且好動、好玩。班級學生對於所學過的四個單元雖然都懂，但不夠紮實。在平時做作業時，非常粗心。個別同學生由於學習習慣不佳，計算經常出錯。

三、複習目標：

1、進一步掌握100以內筆算加、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。

2、進一步理解乘法的含義，熟記2-5的乘法口訣，熟練地口算5以內的兩個數相乘。

3、通過複習進一步認識人民幣、理解各人民幣之間換算概念，熟記1元＝10角，1角＝10分。並能增強人民幣之間的意識。

4、理解各圖形之間的變換，初步認識軸對稱圖形和對稱軸。

四、複習重、難點：

教學重點： 100以內筆算加減法，乘法口決表是教學重點。

教學難點：人民幣之間換算，2-5的乘法口訣運用。

五、複習的具體措施

1．面向全體，整體把握學生的學習掌握情況，有針對性地組織複習。

2．重視基本概念、基本的計算的複習，不斷提高學生計算的正確率和熟練速度，形成一定的計算技能。

3、避免機械重複的.練習，練習設計形式多樣，在複習鞏固的同時，關注學生的學習興趣，增強學習數學的自信心，提高複習效率。

4．注重學生的思考、分析能力的培養，逐步提高學生運用知識，解決簡單實際問題的能力。

5．加強個別輔導。

6．重視學習習慣的養成教育，指導學生做題時要認真分析題意，強調讀題—定要多讀幾遍要讀明白，強調細心抄寫數字，細心計算。

7．關注學生在學習過程中所表現出來的情感、態度和班級的學習氛圍，適當採用激勵機制，激發學生的學習興趣和熱情，使學生在鞏固知識的同時，在學習習慣、學習態度等多方面得到形成和提高.

8、複習結束時，讓學生在全班中交流之前自己存在的問題在複習中得到解決。讓學生談談自己的複習收穫。

六、複習時間安排：

1、100以內的加減法 3課時

2、人民幣的認識 2課時

3、表內乘法（一） 3課時

4、 圖形的認識 2課時

5、綜合複習、查漏補缺 5課時