國小體育舞蹈說課稿

說課是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，小編精心為你整理了國小體育舞蹈說課稿，希望對你有所借鑑作用喲。

親愛的同學們，大家好！

根據學院要求，我們學期第一節課要對我們的課程進行說課，讓大家對我們這一學期的課程有所瞭解。我的說課內容主要分為：課程基本情況、學生情況分析、教學內容和教學方法的介紹、教學過程和學習方法的介紹四個方面。

一、課程基本情況

《舞蹈文化概況及賞析》是我們音樂與學前教育系開設的一門舞蹈理論課程的公選課，本學期我們主要的學習內容是舞蹈知識及如何欣賞舞蹈作品。課程性質為考查課。

二、學生情況分析

本課所針對的全院學生，他們沒有任何舞蹈基礎。

三、教學內容和教學方法的.介紹

（一）教材分析

賞識了幾種日常平常不常看的舞蹈，例如古典舞，踢踏舞之類。讓我印象最深的應該是古典舞，尤其是漢唐古典舞。我感受漢唐古典舞真正浮現了中國特色。

（二）教學內容分析

1. 教學課時

本學期共18周，周課時2節，共計36節。具體課時安排見下表：

2. 教學目標

（1）通過本節課讓同學們知道什麼是舞蹈和舞蹈的基礎知識

（2）能夠運用所學知識欣賞舞蹈作品。

3. 教學重點難點

舞蹈的定義與舞蹈的種類

（三）教學方法

1.講解：在學習之前學生對身韻的瞭解還不夠多，所以要先給學生說規定和要領，讓學生有一個大致的概念。

2.影音欣賞：標準的示範是很重要的，在講解完以後，應該自己示範給學生看，在示範的同時再給予一定的講解，如重點、難點、要注意的地方。

四、學習方法和教學過程的介紹

（一）學習方法

1.觀察法：學生通過老師的示範，自己開始進行一定的模仿，但是這只是存在於對動作的學習和識記。

2.加強對動作的練習：教師應該指導學生不斷的練習，已達到動作的規範度。

3.在將動作做到規範的同時，加入身韻中最重要的氣息。

（二）教學過程

複習舊課、匯入新課、講授新課、課堂練習、課堂小結、佈置作業