擊鼓傳花作文(通用15篇)
在我們平凡的日常裡，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的擊鼓傳花作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
擊鼓傳花作文1
今天，老師和我們玩了擊鼓傳花的遊戲。
“咚咚咚，咚咚咚”擊鼓傳花的遊戲開始了。花從吳同學手裡開始往後傳，吳同學一轉身就把花傳到了我手裡，我趕緊把花給了周同學，速度快得好像那花著了火一樣，唯恐燙著了我的手。但是周同學卻不這樣，他把花拿在手裡，遲遲不給阮同學，在鼓聲快停的最後時刻，他才把花傳給了阮同學。阮同學只好按照規定，給大家表演了一個節目。
“咚咚咚，咚咚咚”，花又開始傳了起來。這一次，大家都很守規矩，沒人故意搗亂。眼看花又傳到我前面的同學了，我的心不由地緊張起來。鼓聲越來越快，好像快要停了，那花還在吳同學手裡，“快點！快點！”我不停地催促著。可是，吳同學剛把花傳到我手裡，鼓聲就停了，我沒法傳到後面一個人的手裡。沒辦法，我只好給大家表演節目。想來想去，我決定給大家背誦《江上漁者》這首詩。這時，教室裡非常安靜，大家都聽我背詩，有的還和我一起背了起來。
擊鼓傳花這個遊戲真好玩。
擊鼓傳花作文2
我盼望已久的擊鼓傳花遊戲終於開始了。
“咚咚”的鼓聲響起來了!老師在敲鼓。“花”傳的像一隻只蝴蝶飛舞。鼓聲越來越快，越來越快，我心跳也越來越快。等鼓聲停下來，毽子停到了我的面前，我苦笑一聲，只好無奈的走向前，微笑了一下，出了一個謎語，他們誰都猜不出來。我呵呵的笑了一聲產出了謎底，他們才恍然大悟。
激烈的遊戲又開始了。老師又開敲鼓了，我們把花扔來扔去，一會兒，扔到了西邊，一會兒又扔到了東邊，真是讓人目不暇接呀!鼓聲又停了，這因是小同“中招”了。小同居然唱了一首嗨歌——《讓我們一起搖擺》。這首歌驚翻全場，他唱的時候好像忐忑不安的樣子，估計是緊張了吧?
遊戲又開始了。“咚咚”兩聲響後，這回還是我，我又說出了一個笑話讓他們差點笑的嘴都變大了，他們都說好玩。
遊戲只玩了三輪，可我們的心情卻非常愉悅，寫起作文來就得心應手了。
擊鼓傳花作文3
今天，老師帶我們在教室裡玩擊鼓傳花的遊戲，其他班級學生聽見了聲音連忙跑過來湊熱鬧。
擊鼓傳花的遊戲規則是：老師一放音樂，我們就開始傳花；音樂一停，花落誰家，誰就要表演節目；可以講故事、唱歌、還可以背唐詩或者說笑話。第一輪開始了，我默默祈禱：花可千萬別落在我家，千萬別落在我家。祈禱果然有用，花果然沒有落在我家，而是落在了膽子比較小的劉同學家。願賭服輸，只見劉同學硬著頭皮上去，低著頭背古詩，由於緊張他到最後還是忘了詞。看著他窘迫的樣子，同學們有的拍著桌子大笑，還有的捧腹大笑。劉同學害羞地回到了座位上。
第二次開始擊鼓傳花了，我又祈禱道：“這次也不能落在我家。”可是，花卻落在了我家。我只好唱了一首《搖啊搖》，但是也忘了詞。底下傳來了一陣哈哈大笑，我尷尬極了。
這是我第一次玩擊鼓傳花，雖然有點尷尬，但還是覺得非常有趣！
擊鼓傳花作文4
為了慶祝元旦，作文班的丁老師準備了一面紅色的小鼓和一條紅領巾，讓我們玩擊鼓傳花遊戲。鼓聲在誰那裡停止了，誰就到老師那抽一張紙條組詞造句。
“咚咚咚”鼓聲敲響了，我們很緊張，心也“砰砰”直跳，看見那紅領巾就以最快的速度傳給下一個同學，大家都把紅領巾當作“定時炸彈”，生怕在自己手中爆炸，禹翔太緊張了，它使勁一扔，把紅領巾都給扔到了地上。
“咚——”紅領巾扔給了婉瑩時，鼓聲停了，她滿臉通紅，像個紅蘋果，接著婉瑩抽了一個字“臭”字，我們哈哈大笑，婉瑩不知道怎麼組詞造句，最後老師原諒了她。
遊戲繼續，鼓聲敲得越急促，我們就傳得越快，突然紅領巾傳到了我的手裡，浩軒眉開眼笑，好像在說“你夠倒黴的”，接著我抽了一個字“年”字，我馬上造了一個句子：“過年。快過年了，我心裡很高興”。今天玩的真開心啊！
擊鼓傳花作文5
今天，我們的老師說要玩擊鼓傳花，同學們都喜出望外。
遊戲開始了，同學們把花傳了起來，如果鼓聲停後花在手裡就要被罰。鼓聲響起了，前面的同學快速地傳給我，我也飛快地傳給另一個同學，“千萬不要到我就停啊，我可不想被罰。”我心裡暗暗想。
鼓聲停下來了，停在我的前桌，他非常傷心，慢悠悠，愁眉苦臉地抽懲罰的紙條，他抽到了“憋氣十五秒”。我們一起興奮地幫他數數：“一，二，三……”
後來我們又玩了幾輪，有的同學抽到唱歌，但唱的非常難聽，還有的同學抽到劈叉，能劈下去的同學非常牛，也有同學抽到憋氣十五秒……我看著他們，慢慢地從害怕被罰變成也很想去抽一次。這回我心裡想的是：“可惡，為什麼沒有罰我呢！”
遊戲很快就結束了，我沒有表演，也沒有打過鼓。哎呀，真可惜！如果下次還玩這個遊戲，我一定要抽到一次“懲罰”！
擊鼓傳花作文6
今天我們上了一次帶著緊張與興奮的遊戲，和隨著一次次鼓掌，我們一起去看看這是哪種傳統遊戲吧！
今天我們玩的是“擊鼓傳花”這個傳統的遊戲。遊戲規則是有一個人上來打鼓，其他人在下面傳“花”。這朵花還是老師從他兒子那偷來的呢！鼓聲停了，誰把“花”拿在手上，誰就要抽獎：有問題，有炸彈，有獎勵，有懲罰，還有讓我們唱歌的，各種各樣。
我們的遊戲開始了，同學在打鼓的時候，有人緊張，有人興奮，全場人一直盯著那個不停移動的花，生怕那朵“花”傳到自己的手裡，沒有拿到“花”的同學終於放鬆了。拍了拍他們的小心臟，同樣我也拍了，我實在是太緊張了，因為那朵“花”正在我旁邊的史博宇手上。抽到他的時候，他非常冷靜，不像某些人。他唱了一首歌《下山》：“要想練成絕世武功，就要忍受常人難忍的痛……”
這一天我玩得真開心，居然有人抽到了唯一的炸彈。
擊鼓傳花作文7
今天，老師大聲地宣佈道：“這節課上‘遊戲課’！”頓時，教室裡熱血沸騰，老師又說：“我們玩擊鼓傳花好不好？”“好”大家異口同聲地答道。
遊戲開始了，大家緊張又飛快地傳著。突然，擊鼓的人停了，“花”落到了王塵峰的手裡，大家又是笑又是拍手，好像跟飛起來了一樣。
遊戲接著進行。教室裡好不熱鬧！有的人甚至站起來了，又拍又笑，又喊又跳，真是非常熱鬧。
“啪啪！”擊鼓的人不敲了，“花”落到了呂春芃的手裡，呂春芃把臉埋在桌子上“哭”著，“鬧”著……
老師又說：“請呂春芃同學表演絕活兒！”
呂春芃走上臺，開始表演跆拳道。只見呂春芃先往前走了幾步，然後，飛快的踢了一下腿，真棒！接著，他又模仿我們人類的近親——大猩猩，學的像模像樣，只見他半蹲下來，雙手舉在頭頂拍手，可滑稽了！這還不夠，他又把手握成拳頭，拍著胸脯，好像在說：“我是王，王是我！”
大家看著他張牙舞爪的.表演，笑得前仰後合。
擊鼓傳花作文8
今天曹老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲-----擊鼓傳花。
遊戲規則是：我們嘴裡念著兒歌，從前往後穿著手裡的紅領巾，兒歌唸完後，紅領巾落在誰手裡，誰就給大家表演一個節目，曹老師一聲令下，遊戲開始了，我們一邊念著兒歌，一邊飛快地把紅領巾傳給下一個人，大家的心情又高興又緊張，兒歌唸完時，紅領巾落在了我的手裡，我給大家猜了一個腦筋急轉彎，大家猜對了，新的一輪又開始了，有的同學講笑話，有的表演唱歌……
在朗朗的兒歌中，在紅領巾的傳動中，遊戲結束了，快樂的遊戲帶給我們快樂的心情。
擊鼓傳花作文9
早上，我們要寫作文了，突然，農老師說：“等一下我們玩一個擊鼓傳花的遊戲。”我麼聽了議論紛紛，有的說：“怎麼玩？”有的說：“什麼叫擊鼓傳花？”
老師給我們講了遊戲規則：“我手裡有一朵花和一個鼓，我來擊鼓，鼓聲一停，花落在誰的手上，誰就要摸彩。”
遊戲開始了，老師擊鼓，同學們把花傳來傳去，我心裡想：不要是我，不要是我。啊，鼓停了，花正好落到了我和表弟的中間，我和他石頭剪刀布，他輸了，他被摸彩了，他摸到表演大灰狼，他摸摸腦袋，說：“我不會。”我就教他，嚇得大家哇哇大叫。
第二局，花一落到我的手裡，鼓正好停了，我“中彩”了，我摸到了跳舞，我跳了一個街舞，逗得大家哈哈大笑。
第三局還是我，我摸到了唱歌，我唱了《小酒窩》，會唱的都和我一起唱。家裡都是歡聲笑語。
今天的擊鼓傳花遊戲真好玩，我還想玩。
擊鼓傳花作文10
今天是一個有趣、快樂的日子。李老師帶領我們做了一個遊戲——擊鼓傳花。同學們聽到這個訊息可開心了！
老師先講了遊戲規則，排好順序後，我們的遊戲就馬上開始了。“咚咚咚……”我們的遊戲開始了，我們開始傳球了。每次球傳到我這裡來，我的心就像過山車一樣忽上忽下。
有個同學把球傳到他前面的同學時，聲音停了，那個同學要表演了。他走到哪裡，摸到哪個同學，就要猜他是男的女的。第二局開始了，同學們都焦急萬分地傳著球。我小心翼翼地接住球，要傳到另外一個同學手上時，聲音停了，教室裡忽然鴉雀無聲，我的心像提到了嗓子眼了。我表演了一種動物的叫聲，只有一個同學猜對了，是小鳥。
在歡聲笑語中，我們結束了今天的作文課。大家又開始盼著下一堂作文課地到來。
擊鼓傳花作文11
今天，老師興高采烈的走進教室。高興的說：“今天，我們玩擊鼓傳花。”教室裡一下子熱鬧起來。
鼓聲“咚咚……”一響，擊鼓傳花開始了，再看看紅花被同學傳來傳去，像一個燙手的山芋，只見紅花落到了我的手裡，我連忙傳給我的同桌周怡晴，她卻沒發現，鼓聲停了，她突然發現紅花在她這裡，她害羞地站起來，說了一個百字新事。紅花繼續傳下去，我看見有的同學接過紅花，像是觸了電似的，瞬間傳了出去。紅花傳到孫心堅的手裡，鼓聲突然停下，孫心堅大聲喊：“哎呀，媽呀！”瞬間傳給了同桌，逗得大家哈哈大笑。紅花落到了我的手裡，我慢慢吞吞地站起來，轉著眼珠子，靈機一動，想出了一個有趣的百字新事題目。鼓聲一停，班級像是個炸開鍋的一樣熱鬧，讓手拿著紅花的同學，自己說出百字新事題目。
今天的擊鼓傳花不僅好玩，而且讓我們鞏固了百字新事的知識點，真是一舉兩得。
擊鼓傳花作文12
還沒走進教室，我便聽見了“咚咚咚”的鼓聲，我連忙跑進教室，哈哈，原來今天我們要玩的遊戲是擊鼓傳花。
擊鼓傳花的遊戲規則是：先讓擊鼓人蒙上圍巾，擊鼓人開始敲鼓，鼓聲一停，花落在誰手上，誰就要表演節目。
第一輪，小劉當上了敲鼓人，老師用圍巾把小劉的眼睛蒙上。小劉右手拿著鼓棒，老師一聲令下，“咚咚咚……”鼓聲響了。小潼把花快速地傳給了小樹，小樹連忙把花扔給了小陳，小陳傳給了小蔣……
“咚！”鼓聲停了，花兒落在了小墨的手上。小墨的臉紅了，她害羞地走上了講臺，愣在那裡。大家紛紛出主意，有人說唱歌，有人說跳舞，有人說背古詩！最後，大家陪著小墨唱了一首《白雲飄飄》：“白雲飄飄，白雲飄飄，白雲飛得高……”優美的歌聲在教室裡迴盪……
“咚咚咚……”遊戲又開始了。我好緊張呀，心裡祈禱：花兒呀，你千萬別落在我的手上，因為我還沒有想好表演什麼節目呢！
擊鼓傳花作文13
“咚咚咚......”伴隨著音樂，我們開始了一場遊戲。
遊戲前，老師拿出他的娃娃，隨著“咚咚咚”的響聲，大家坐立不安，生怕被老師敲中，當音樂停下時，李浩被敲中了，他抽到了沒有懲罰，他開心的叫了起來。
第二輪，潘思旭因為速度慢了一拍，結果被敲中了，他結果被懲罰單腿跳一圈。
第三輪，李俊霖因為擾亂課堂順序，後來他又玩不起，結果他倒黴的抽到了“臀部寫字”，如果別人猜不到，還要被打臀部，可是他只會扭來扭去，根本猜不到了。後來一個人蒙對了得，他還得意的說：“我寫的到底有多好呢？”我們喊著：“快下去！快下去！”結果他被同桌無情的拉下臺。
最後一輪，我們抽到了一個問題，你們知道這個問題是什麼嗎？那就是“明天是世界末日，你想幹什麼呢？”有的同學說：“我才十一歲，不想這麼死掉。”又有一個同學說：“我要去玩彩票。”
今天我們玩的很開心，我好想再玩一次。
擊鼓傳花作文14
今天是一個美好的日子，老師帶領我們做了一個遊戲——擊鼓傳花。
“咚咚咚……”遊戲開始了，花飛快地大家手裡傳遞，當花傳到我手裡時，我快速地傳給別人，心裡好緊張呀！有的同學傳花速度快，有的同學傳得慢，大家目不轉睛地盯著花，大氣都不敢喘。這時，鼓聲突然停了，花傳到了小純手裡，全班的目光集中到小純身上，小純只好走上去表演。她害羞地走上講臺，開始抽紙條了，看，她抽到了“啃雞腿”！只見她拿了一個遙控器當作雞腿，慢慢地啃著，我們看得哈哈大笑。
接下來，老師叫小剛來擊鼓，鼓聲又一次響起來了，我的心也跟著七上八下，快傳到我了，我緊張得像熱鍋上的一隻螞蟻，當花傳到我這裡時，我趕緊把花扔給小敏了。鼓聲一停，花到了小敏手上。小敏很害羞，她慢吞吞地走上講臺，羞紅了臉，她抽到了唱歌，她害羞得不敢唱，我們就幫她唱，一曲完畢，同學們紛紛鼓起了掌。
這節課真好玩，我們笑聲不斷。
擊鼓傳花作文15
同學們，你們玩過擊鼓傳花的遊戲嗎？今天作文課劉老師也帶領我們玩了一次，我們真是好開心呀！
遊戲開始前，劉老師先將遊戲規則告訴我們。我在聽規則時，心裡好緊張！只聽劉老師的鼓聲響起了，紅蓋子先從黃祉菁同學傳到下一個同學的手中。有的同學很膽小，比如陳子涵同學，拿到紅蓋子就像觸電了似的，一下甩了出去！有的同學卻很有勇氣，比如我！我拿到紅蓋子像牛氣沖天似的，一點也不怕！就這樣紅蓋子傳到了一個又一個同學的手裡。
老師的鼓聲一停，第一個“中獎者”是韓沐鋒同學。只見他陰陽怪氣地走上講臺，表演了節目“哈哈大笑”。第二位“中獎者”竟然是我，我開心地走上講臺表演“媽媽教訓孩子”，我覺得很搞笑，同學們也被我逗得哈哈大笑起來！
這堂作文課真是太有趣了！
