以讓為話題的作文500字（通用25篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是應用極廣的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。那麼寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的以讓為話題的作文500字（通用25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以讓為話題的作文500字 篇1
讓，是潤滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓，是一團火，融化人們心頭的堅冰；讓，是清爽可口的可樂，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得更加和諧，更加美好。
有一天，媽媽帶回了一個十分美味的麵包，我和妹妹都搶著吃。媽媽從廚房拿了一把水果刀，把麵包一分為二，可麵包一塊兒大，一塊兒小，怎麼辦呢？我的大腦告訴我應該吃小的那份，可我的手卻不由自主地伸向較大的那塊。就在這時，妹妹彷彿看穿了我的心思，瞪了我一眼，拿走了大塊的。我又急又惱，心裡感覺容不下這口氣，有種想揍她的衝動。我望著那幾乎小一半的麵包，欲哭無淚，同時又安慰自己：沒關係，我本來就應該吃小的，妹妹沒吃過，還是讓她吃大的吧。
我正這麼想著，妹妹突然把麵包又切成了三份，把其中的一份給了我。我疑惑極了，朝她看去，可她正在大口大口地吃著麵包，根本顧及不到我的眼神。我望著她，笑了笑，也大口大口地吃著麵包。這麵包，比以往的不知香甜多少倍，因為這裡面含著愛與謙讓啊！
讓，謙讓，禮讓，它們的表面意義不一樣，可裡面意思都是一樣的呢——愛與責任，小事情能體現大品格，我們也應該在生活中多多謙讓。
以讓為話題的作文500字 篇2
讓這個字極其好寫，我們也總是把這個字掛在嘴邊，但是卻很少有人能做到，在這方面，現在人遠遠不如古代人。
記得是在上個週末的時候，一大早就在我還沉浸在自己的美夢之時，活潑調皮的小表弟來了，把我左推右推，從溫暖的被窩中拽了出來。媽媽命令我帶小表弟去樂購買他心儀已久的機器人，我只好恭敬不如從命了。
到了樂購，小表弟便向著玩具櫃狂奔而去，生怕那機器人全部都賣光了。我們的運氣可真好啊，貨架上僅剩的一個機器人，正好被我們趕上了，我看著小寶的臉上喜悅的表情，心情也變得好多了，說道：“小表弟，這次我們總算沒白來吧！”可小表弟根本沒有聽見我說話，兩眼放光的看著機器人，直接趴在地上擺弄了起來，嘴裡還發出模擬機器人的聲音。
就在這個時候，我們看見了一個只有三、四歲的小男孩正在放聲大哭著，鼻涕眼淚全下來了，在她身旁的大人很無奈，除了安慰，什麼辦法都沒有。眼看著這個小男孩一邊大哭“我要機器人”，一邊躺倒在地上的樣子，一個驚人舉動出現了。小表弟竟然主動地跑過去，把自己心愛的玩具送給了那個小男孩。小男孩的臉上頓時洋溢著微笑。旁邊的大人也如釋重負，向表弟投來了感激、讚許的目光。
我想，小表弟一定收穫了更多。人與人之間，只要多謙讓一些，社會就會變得更加美好，和諧！
以讓為話題的作文500字 篇3
讓是一件美好的事情，也是一瓶潤滑劑，拉近了人與人之間的情感。讓是中華民族傳統的品德。
一次，我和媽媽坐公交車，車上人擠人的，好不容易找到了一個空位，我馬上就坐了下來，可是我屁股還沒坐熱，一個白髮蒼蒼的老奶奶上來了，只間她環顧四周，嘆了一口氣，就握著把手站在那兒了，公交車很抖，時停時走，那位老人險些摔倒，我和媽媽相視一看便心領會神，媽媽佔著位子，我把那位老奶奶扶過來：“奶奶，你做我這個位子吧！”那位老奶奶看著我感激地說：“謝謝你呀！小朋友”“沒關係”我說道。一位中年大叔見狀給我讓座，我連忙推辭：“不用，不用”我擺著手，可他還執意要給我讓座，還說：“我馬上就到了，你就坐吧，沒事的。”我看了眼媽媽，只見媽媽笑著點了點頭，我就坐上去了。
記得有一次我去“一鳴”吃早藏，米漢堡、雞蛋、棗奶一杯，我把卡遞給服務員叔叔，他一刷卡對我說：“小同學，你卡里的錢不夠了，刷不了了。我的臉上頓時火辣辣的，正起身準備走時，那位叔叔對我說：“小同學別走啊，早餐不吃怎麼行呢，早餐是一天中最重要的一餐，你們現在正是長身體的時候呢！”我吱吱唔唔地說：“我。我身上沒有錢。”叔叔把我要點的早餐遞給我爽朗地說：“吃吧！我已經付錢了，下次在還我吧。”我不好意思地接過餐盤坐下來吃了起來，心裡暖暖的。
這些個小小的舉動，競是如此的美好，如此的暖心。此刻，我更理解深刻了“讓”的含義。
以讓為話題的作文500字 篇4
俗話說得好“退一步海闊天空”，我們只有在日常生活中學會謙讓，才能使世界變得更加和諧、燦爛。
記得曾經看過《孔融讓梨》的故事。有一筐梨，也有三個孩孑，他們想吃梨，但有的大有的小。誰都不願吃那個小的。孔融毫不猶豫地把最大的梨讓了出去，自己卻拿起了最小的那個梨，這就是謙讓。
生活中，也經常有這樣的小事。有一次，我坐公交車去圖書城。一上車，裡面擠滿了人，水洩不通。沒辦法，我只好站著，用眼睛不停地搜尋著，看有沒有人下車，這樣我就能撈到一個位子了。終於，有一個人下車了，我以迅雷不及掩耳之勢，飛奔到座位上坐了下來。
這時，我看見有一位白髮蒼蒼的老爺爺緩緩走上公交車。因為沒有位子，他只好站著。看他的面貌，好像年齡已經很大了，隨時隨地都覺得他要倒下去一樣。我想來想去要不要讓座，讓了自己就沒得坐了，不讓又顯得太無情，心裡一陣矛盾，猶豫不決。最後我還是下定決心把座位讓給了那位老爺爺。我看見他臉上露出了喜悅的笑容，心中頓時感到有一種說不出的開心。我想這就是謙讓的快樂吧！
它使我獲得了幸福的體驗。
讓，一個多麼美妙的字眼，一個多麼樸實的字眼，一個多麼智慧的字眼！
以讓為話題的作文500字 篇5
做人，應該心存感謝，只要存有感謝之心，就會被幸福所籠罩。
我想，每一個人最應該感謝的是父母。是他們，把我們帶到了這個美麗的世界；他們不求回報，心甘情願的把自己的一切乃至生命都無私奉獻給子女；為了子女，他們可以不顧一切：地震中的父與子，父親為了一個給兒子許過的諾言
在廢墟中不吃不喝鏖戰了38小時；兒子為了父親的一個承諾，在廢墟中堅持了38小時；唐山大地震中的一位年輕母親，為了自己才幾個月大的孩子不被餓死，便咬破食指，讓孩子吮吸自己的鮮血；在美國的一個城市裡，有一位母親，一天，外出買菜回來
在離家不遠的地方，看到自己年幼的孩子正在6樓的陽臺上玩耍，孩子也看到了母親，便做出擁抱母親的姿勢，這位母親嚇壞了，忙招手讓孩子回去，結果孩子不慎掉下陽臺，這時，在場的人們只看到一陣黑色的旋風呼嘯而過
再睜眼一看，那位母親正面色蒼白的坐在自己家的陽臺下，而她懷裡緊緊抱著的，正是她的孩子！母子安然無恙！！像這樣父母為了孩子而創造的奇蹟有無數個。
但有一些人，在父母老去的時候，對他們棄之不顧，甚至輕視他們。但是，生老病死是大自然的一個亙古不變的規則，花兒有她凋謝的那一天，綠葉有它枯萎變黃的那一天，人，又怎能不如此呢？所以，趁你們的父母還健在的時候，感謝他們吧！
以讓為話題的作文500字 篇6
童年，是歡樂的海洋，在那回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼。啊，找到了
那是在我5，6歲的時候一個陽光明媚的下午，我和我的姐姐一起去了我的姑姥家。那裡是一個美麗的小山村。到姑姥家後，我匆匆忙忙的跑進了院子，看見很多隻可愛的小鴨子，我左看右看，之後才進了屋。我和姐姐一直玩著很多的小石頭。
過了一會，我們該吃飯了，哇，好大一桌子豐盛的菜，可是最吸引我的那綠殼的鹹鴨蛋。我吃著吃著我的腦海裡冒出了一個問題；為什麼鴨蛋是鹹的呢；於是我就問姐姐，姐姐鴨蛋為什麼是鹹的呢；姐姐回答到，哎呀，你長大就知道了。後來，我跑到了院子裡看著那些雪白雪白的鴨子，想呀想，想呀想，終於想到了答案。我急忙跑到了廚房裡，悄悄的把鹽拿到了院子裡，一把精鹽撒在了鴨舍裡。我一邊撒一邊說道快吃呀，多吃點，多吃點，然後給我下鴨蛋，這時，我的行動被發現了。他們都跑了出來，驚訝的問，你在幹什麼，我高興的說我在做鴨蛋呢；它們看到我手中的鹽，再看鴨舍裡的情景，禁不住哈哈大笑起來。當時，我特別迷茫，不知它們在笑什麼。現在知道了鹹鴨蛋的做法，才發現，我當時太可笑了。
這就是童年的趣事。
以讓為話題的作文500字 篇7
你眼中蕭索，拖著疲倦的身子回家，無意間看見了房後的花園。好奇心開始作怪……
你走入那極少人進去過，只有幾隻野貓野狗偶爾逗留的花園……四周雜草叢生，蜂飛蠅舞。就在這參差不齊的雜草間，你發現了一群跳動的精靈。她們伸展著細緻而柔韌的枝葉，開出了一瓣瓣欣欣向榮的花。稍稍離近，你還嗅到了淡淡清香。你笑了，但你叫不出名字來，對她們的身世更一無所知，只愛她們天真的容顏與自在的舞姿。
你凝視她們的花瓣：它們細緻、光彩、陸離，像天藍、淡紫、雪白的絲綢撕成的裙子，又像冬天剛剛飄落的小雪花等待消融。你彷彿聽見她們在歌唱，不禁心裡也響起了歡快的樂章…
然而，你又惋惜了：這樣可愛的精靈，只能生在雜草叢中，自開自落，默默枯萎，沒有人看見她的美麗，更未曾注意她的生死。她們，不傷心失落麼？
風又吹來，你見她們向你搖頭，才恍然明白——野生，天然是她們的本性，一朵小野花不在乎別人為自己的盛開鼓掌，也不在乎別人是否看見你，瞭解你，喜歡你，那是自己干擾自己。她們自顧自地綻放，呼吸著自身的香氣。她們清楚自己，愛自己。
你心悅誠服：小小野花，有如此奇妙的生命力，沒有一雙手為她們除草，施肥，只有空氣，陽光和水，她們卻年年如新，春去春回，從容淡定地綻放美麗。
天色漸晚，你意猶未盡地離開了幽長的花園小道，心中只有讚歎：野花——這高尚、平凡的精靈的頑強生命力與安詳寧靜的偉大。
以讓為話題的作文500字 篇8
開學第一天溫嶺市方城國小邵依楠開學那天，我不知用什麼來形容，有喜悅，有留戀，有激動。一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六（6）這個伴我五年的班級，卻也有一絲不捨，不捨暑假年偶爾悠閒的生活。
邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀！”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。
我顧不上謝怡鈴的話，連忙衝到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假裡所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來……
整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室裡安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身於緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀，這三個字說明我們將要升入國中。意味深長的三個字。唉！
以讓為話題的作文500字 篇9
盼啊盼啊，春節終於來臨，伴隨著時鐘的敲響，我們又一次迎來了美好的傳統佳節——春節——春節，我滿懷激動的地呼喊著：“新年到來了，新年到了。”除夕是春節到來的前奏，家家戶戶早已貼上喜慶通紅的春聯，偌大的福字貼在牆壁上，無論是將來還是過去，都表現了人們對幸福生活的嚮往，也是對美好生活的祝願。
春節前的街頭可熱鬧了。首先，引入眼簾的一幅幅對聯，它象徵著下一年給人們帶來快樂和喜慶，攤主面帶笑容，為顧客推銷對聯。然後是精美絕倫的年畫，各種各樣的年畫讓我眼花繚亂，不知哪一張好，瞧一個大鯉魚在畫中活蹦亂跳，在迎接新年的到來，白鰱魚也不甘落後，在陽光的照耀下，他們渾身發亮。
爺爺奶奶早已買上肉餡和菜，萬事俱備只欠包餃子了，我耐心的等待著，不爭氣的肚子卻開始抗議起來，我摸摸肚子，好像在安慰這可憐的小傢伙，我嚥了一口口水，好像把所有的飢餓都嚥下去了，當精緻的餃子包好後，一個個像跳水運動員姿態各異地跳入了沸騰的水中，餃子在沸水中泡著舒適的溫泉，當他們爭先恐後的跑向盤子後，一大家子的主食就待位了。
我挑上一個餃子，筷子剛觸碰到他，他就敏捷的溜走了，我惱羞成怒，用勺子一抓一個準，這下他可逃不過我的勺掌心了。
沉甸甸的饅頭，熱氣騰起的水餃，喜滋滋的心情，在寒風呼嘯的冬日，穿梭著忙碌的身影，日月更迭，季節變換，又是一年歲始時。我也應該收收喜悅的心情，伸出慵懶的雙手，稍稍書寫下這個節日裡的喜悅。
以讓為話題的作文500字 篇10
清晨，寒風凜凜。水泥路上散落著一個個行人踩過的骯髒腳印和他們遺留下的片片垃圾。灰暗陰蒙的天色中，有一個鮮紅的人影，專門驅趕這些侵入者。她的身影近了，又近了，是一位中年婦女。
一身清潔工人的統一服裝，寬大地罩在身上，一雙拖鞋破舊不堪，早已發黑。臉上的皺紋如一條條蚯蚓，扭曲地盤布在土壤中，顯得滄桑而可怕。頭髮蓬亂，隱隱透著股油味兒，令人避之不及。她的手上抓著一把破爛的掃帚，一把一把地掃起塵土，灰色與土黃色的顆粒瀰漫在她的周圍，我站在她的身邊，覺得快透不過氣了，連忙緊走幾步躲開了。
就在我與她擦肩而過的一剎那，我發現她有一雙極為明亮的眼睛隱埋在亂髮與皺紋下。一個念頭在電光火石間出現在我的腦中：她眼中透露出的一種興奮、歡喜，可不是代表了她對職業的熱愛嗎？對這樣一個與垃圾為伴職業萬分熱愛，豈不是能令人十分尊敬嗎？我停下腳步，站在一棵樹下凝視著她。只見她把垃圾從四面八方聚攏，掏出口袋裡的手套和垃圾袋。
我好奇心起，想著：她這是要幹什麼呢？卻見她仔細分辨著罐子、廢紙、口香糖等垃圾，極輕柔`地把它們一樣一樣，一種一種對放入不同的袋子中，很認真地紮好袋子，掛在腰間。似乎這一系列動作對她來說就是美的享受、美妙的藝術了。
我受到了極大的震撼，看著她在冷風中越走越遠的身影，久久不能動彈。這個普普通通的婦女，沒有跟我說過一句話，更與我素不相識，卻讓我深深地折服，讓我由心底升起對她的尊敬。
世上的職業本無貴賤之分，只要你用心地去完成它熱愛它，你就能化醜惡為美麗，化平凡為偉大。
清晨灰霧中的那個身影，我永遠都忘不了，這樣的人讓我尊敬。
以讓為話題的作文500字 篇11
我有一個一提起來就讓人頭疼的大侄子——馬陽。雖說這個侄子已經八年級了，可這人，怎麼還像一個幼兒園小朋友啊？最讓人頭疼的就是他的那嘴一張就再也合不了了。就舉一個例子吧：
今天六爺家的小寶寶滿月了，讓我和奶奶去坐席，結果啊，悲劇了，我剛一進門，就看到了馬陽，頓時我感覺到一股強烈的危機感向我襲來，而馬陽一看到我就把他那話匣子打開了：“姑姑，你也來坐席啊”“姑姑，待會咱兩坐在一起吧。”“姑姑，咱倆待會吃完飯一起去玩吧。”“姑姑……”幸虧他爸把他叫走了，不然我就又要麻煩死了。
可是我還沒高興下三分鐘，當我入席時，他又坐在了我旁邊，又打開了話匣子：“姑姑，你看這個假草是不是很漂亮？”“哇，姑姑那邊有人結婚啊！”“哇……”話還沒說完，我就感緊插了一句：“打住，打住，你咋這麼多問題啊？”他一聽就委屈巴巴的坐在椅子上不吭聲了。
過了一會兒，我吃飽了，就逃也是的就找我那偉大的“博哥”救命，結果，馬陽倒好，也跟了過來，哎，真是無語啊。很快，我那大侄子就和“博哥”談了起來，而我趁著這個機會趕緊腳底下抹油——開溜。正當我以為自己甩掉他而暗自高興時，馬陽的聲音突然從我身後傳來：“姑姑。”我僵硬地轉過身去，看到他正笑眯眯的站在我身後。“姑姑，你剛才幹嘛去了？走的時候都不給我說！”“姑姑，那個剛剛和我聊天的男生已經走了。”“姑姑……”
天哪，他的話匣子又打開了，誰能來救救我啊！
以讓為話題的作文500字 篇12
喜歡把一個東西變得比他以前更美好，這是人的天性。每一個人小時候都愛塗塗畫畫，都是畫家，可是後來，由於某些人的成長環境，性格發展的不同，就有了喜歡畫畫和不喜歡畫畫的人。
可是我一直保留著這種天性。從小媽媽就支援我畫畫，我畫滿畫的本子足有厚厚一疊。後來，媽媽送我去學畫畫，漸漸地，我的水平有了很大提升……可以完整地畫一幅畫了。
學著學著，我開始覺得枯燥無聊，覺得被老師的框框條條束縛了。於是在家裡自己畫起畫來。後來我發現用線條塗鴉才是我真正所喜歡的，用線條和色塊隨意勾勒出一些或奇怪，或美好，或哲理的畫來，成了我最大的愛好。
在紙上畫，我還嫌不夠，在奶奶還未粉刷的新房裡，我獲得大人的批准，用粉筆在水泥牆隨意地畫起來。不顧夏天的炎熱，整整一下午弄得自己滿頭大汗，還意猶未盡。當房子的每一個角落都佈滿我的塗鴉後，我還問奶奶，我是否可以用洗衣刷蘸上藍顏料，為我的畫上色。
奶奶白了我一眼：“你長大後當個刷牆的去吧，好天天在牆上刷啊刷。”
媽媽還喜歡帶我旅遊。她說：“讀萬卷書不如行萬里路。”她還堅信旅遊能帶給我許多收穫。可就算在旅行的途中，我也忘不了塗鴉——我隨身攜帶著一疊可以在上面畫畫的大便利貼，走到哪個賓館房間，就把帶著我的畫的幾張便利貼貼到牆上去。媽媽捨不得我貼上的那些畫，我卻說：“只要我有那樣的水平，無論在怎樣的紙上，我都能畫出來的。我長大了要當一個插畫家。”我還說，“為雜誌畫畫，也過過我的話癮。”媽媽和姨媽都贊成，姨媽還誇張地拍手稱好。大家都笑得癱倒在床上。
唉，塗鴉可真讓我著了迷！
以讓為話題的作文500字 篇13
星期天我和爸爸外出遊玩，在公交車上卻發生了一件事情，讓我感觸頗深。
到車站等了一會兒，一輛公交車徐徐駛來，急性子的我拉著爸爸衝了上去，到了車上我環顧四周沒有一個空座位，但是我發現有一位叔叔向我招手和藹的說道：“小朋友、過來坐吧，我還有兩站就下車了”，我走過去微笑地說了聲，“謝謝叔叔”！叔叔笑著走開了，我則舒適地坐到了座位上了。
正在我哼著小調，觀看窗外的風景時，公交車又到了一站，此時一位白髮蒼蒼的老爺爺，帶著一位滿臉皺紋的老奶奶，步履蹣跚、顫顫巍巍的，向車廂裡走來。看到這一幕我馬上起身微笑著對老奶奶說：“過來坐吧，我馬上要下車了”。“好孩子，真懂事兒”，老奶奶用慈祥的聲音說著。“這是應該的，尊老愛幼是中國的傳統美德嗎”！我說。老奶奶坐下了，但老爺爺只能晃晃悠悠的站在老奶奶身旁了。這時，我多麼希望有一位年輕人挺身而出、讓出一個座位給老爺爺坐呀！我再次環顧四周那些大哥哥大姐姐、叔叔阿姨們，都低著頭專注地玩著手中的手機，都忽視了老爺爺的存在了。
“叮咚”車又到站了。我該下車了，我懷著忐忑不安的心情下車了，現在我只能希望有人下車給老人讓一個座位。我想對那些不讓座的年輕人說一聲：“你們也有老去的那一天，如果你們讓了座，當你們老去的時候，也會有人把你們這種尊老愛幼的美德傳承下去，讓個座吧”！
我真的。希望所有人都能像那位叔叔一樣，“讓個座吧”！
以讓為話題的作文500字 篇14
憑什麼要讓著她？這句話我基本上每天都要說。
就在今天中午，媽媽帶我們去拿帶魚，順便給我買了一杯奶茶，當我想開啟喝，身後傳來：“姐姐，我也想喝。”原來是我的弟弟佘佳澤。“不行！”我大聲叫道。這明明是媽媽給我買的，為什麼要給他喝？我看到弟弟委屈的快要哭了，我對他說：“別哭別哭，我讓媽媽再買一杯就是啦。”我給媽媽說了以後媽媽不同意，說：“你不能讓著點弟弟嗎？快把奶茶給了弟弟。”我只好不情願的給他了。“為什麼又要讓著他？”我大叫起來。
媽媽說我長大了就應該讓著她。我說就連上個廁所都要讓著她嗎？媽媽點了點頭，我無話可說了。是，好吧！奶茶給了我這個煩人又討厭的弟弟了。
這樣的事情還沒完。昨天中午，媽媽做了可樂雞翅，給了我兩塊大點的雞翅兒，給了弟弟倆塊小的。弟弟看到我的比他的大，就要把我的給他。我不願意，媽媽又讓我把雞翅給他，我只好給他了，心中有很多說不出的怒氣。媽媽，你好偏心呀！我只看到我這個討厭而又煩人的弟弟吃得津津有味兒。而我呢，就像一隻小狗一樣看著兩個小骨頭，而且啃著弟弟給我的骨頭時，還經常碰到我剛剛掉了牙的地方。
我真希望沒有這個弟弟呀！這樣我就能把所有家人送給我的禮物全部拿走。可是不能的啦！畢竟他還是我們家裡的一份子呢，家裡可不能沒有這個弟弟呀！
以讓為話題的作文500字 篇15
多少個日日夜夜的牽掛，母親的愛讓我心生感動，我要把些許高興，些許感謝化作飛翔傳入母親的心田，讓我開始愛上她。
成長的路上是毛毛蟲變為蝴蝶飛翔的必經之路，於是我學著適應，左手是堅持，右手是母親的牽掛，中間還有一張織滿母愛的網，母親會常常嘮叨我。
我一直盼望著高中的住校生活，只有那樣，我才可以呼吸到自由的空氣。記得，搬到宿舍的第一天，母親忙裡忙外，夾雜著她的“嘮叨”，當她離開後，我像一條離開大陸回到水中的魚兒，無拘無束。
但當每天的嘈雜聲響起，叫醒了沉睡的我，我睜開腥鬆的睡眼，周圍沒有整理好的衣服，只有沉睡著的室友。出門時再沒有人提醒我該帶什麼，天氣怎麼樣，當我回來時，再沒人噓寒問暖。那時候，我多麼想念母親的嘮叨。於是我撥通了母親的電話，母親又開始嘮叨了，這次我卻特別想聽，我開始愛上她。
冰心在《一日春光》曾寫道：“這九十天的冰封，只為這一日的春光。”我將為她準備一生春光，母親的愛不再是“臨行密密縫”的關懷，也不僅是“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的等候，更多的是：“天地有大美而言，母愛有深淺而言。”從小在這種愛中成長，開始咿呀學語，開始蹣跚學步，而且永遠也脫離不了這種愛，就像一張網，緊緊包圍著我，很沉，很累，但又令人眷顧。
以讓為話題的作文500字 篇16
世界上沒有完全相同的兩片樹葉，更沒有完全相同的兩個人。從這個意義上說，人們的性格是千差萬別的，每個人都有與眾不同之處，哪怕很小很小。
認識性格 把握命運
所謂性格，是人的個性心理特徵的重要方面。每個人的性格，都是一個構造獨特的世界，蘊藏著巨大的能量，他的爆發，既可以將你推入萬丈深淵，也可以助你走向成功的彼岸！認識性格，就是要了解性格的內涵，造就積極健康的心態；就是要把握命運的風帆，從而在潮起潮落的人生航程中不至於觸礁遇險。
彰顯魅力 性格有價
人的靈魂深處總會交織著善與惡、美與醜、悲與喜、崇高與滑稽、聖潔與鄙俗、偉大與渺小、天使與魔鬼、光明與黑暗等的激烈搏擊，人的性格世界就像是一個豐富多彩的百草園。走進這個百草園，你才能看清楚性格中的每個個體；看清個體之間的優與缺、有序與無序；看清個體與整體的聯絡。只有這樣，你才會真正把握好性格的脈搏，追求到性格的美好和諧。
性格萬變 不離其宗
一隻木桶能裝多少水，完全取決於他最短的那塊木板，這就是“木桶效應”。一個人性格的完美程度，完全取決於這個人性格中最弱的環節，這就是性格系統的“木桶效應”。破譯性格系統的“木桶效應”，就是要洞悉複雜性格的成因，替換性格中最短的“短板”。
打磨性格 成就一生
性格是生命的圓鏡，拂去塵土，本身就是光明；性格是出於自然的璞玉，關鍵在於打磨；性格是深林的沉香，一經開採，必將散發出迷人的芳香。
以讓為話題的作文500字 篇17
有的人生活得富有、充實，是因為他具有駕馭生活的能力；有的人生活得平庸無奇，是因為他缺乏戰勝生活的勇氣。
——題記
海明威的《老人與海》講述了一個極為簡單而又驚險的故事：一位名叫桑提亞哥的老漁夫獨自一人出海捕魚，在一無所獲的83天后，終於打到了一條奇大無比的馬林魚，這是老人從來都沒見過的也沒聽說過的比船還大的一條魚。魚勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這期間經歷了從未經受過的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行殊死搏鬥，結果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的是一幅魚骨架。但他總是憑著那種頑強的毅力，和鯊魚搏鬥——與自己的命運搏鬥，決不像命運低頭！
“不過人不是為失敗而生的”，他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”這是我最難忘的話。也許，書中的老人不是最後的勝利者，因為儘管他戰勝了大馬林魚，但最終大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下了骨架，可是他終究沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協。他其實是一位敢於挑戰自身的勇氣和信心的勝利者。
不可否認，只要是人，就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論是最後得到一條完整的馬林魚，還是一幅骨架，這都無所謂了。因為一個人的生命價值已經在那追捕馬林魚的過程中得到了充分的體現：曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過。
他將是一個永遠的、真正的勝利者。
以讓為話題的作文500字 篇18
其它班的同學們，你們到花園中去除過野草嗎？一定沒有吧，那就讓我告訴你們吧！ 那是一個陽光明媚空氣清新的日子，我們排著整齊的隊伍來到樓下的大花園，然後聽宋老師講：“如果草很長，是分開的，比一般的.草綠的那種就是野草了！”接著，我們12個小隊長就一起去看毛師傅演示了一遍，才恍然大悟。看了毛師傅的演示，就該開工了。我們隊迫不及待地來到野草多的地方坐下來，便開始挖了，由於許多人都挖的不長，所以我們決定比誰挖的長。我左手拉著野草，右手操起筷子往裡撬，想來個順滕摸瓜，結果撬了許久才把根給撬十幾釐米長，可太用頸了，根被我弄斷了，唉！真是前功盡棄！一會兒我抬起頭看別人，只見有的同學正
拿著筷子手舞足蹈，有的同學因挖到蜈蚣而驚慌失措，不停地亂吼亂叫。真是大驚小怪。還有個同學在說：“快來看，我挖到個千年人蔘。”我們都跑去看，連宋老師也跑過去，嗨，那哪是啥千年人蔘呀，分明就是三角梅的樹根嘛。這個同學的舉措逗得我們捧腹大笑。一陣鬨笑後，我們又回到自己的領地上賣力地做自己的工作。
可是時間不等人呀，一轉眼的時間就下課了，可我們還意猶未盡，排著隊離開了花園回去時，我不時地往後看看，被我們挖了野草的花園好像顯得更美了。
以讓為話題的作文500字 篇19
讓是一種取捨。
謙讓，是中華民族的傳統美德。謙讓悅人悅己。有時候看似吃了一點小虧的事情，卻讓我們與別人有更和睦的人際關係。小時候，我經常與妹妹爭東西，因此我們關係十分僵硬，時不時會吵上一架。後來，我漸漸懂得了謙讓，凡事讓著妹妹，畢竟他人的感受是比一件微不足道的玩具重要得多的。後來，我們的關係就好了很多，我們相處時都十分愉悅。學會謙讓，就學會了成長，也就擁有了快樂。
退讓，也是處理事物必不可缺的一部分。戰國時期，趙國的廉頗由於嫉妒藺相如得到重用，揚言給他難堪。藺相如聞言，令手下之人勿惹廉頗。在巷子相遇也主動退讓。告其親眷以國業為重，而不及個人私利。廉頗聞言，羞愧不已，於是有了今天的“負荊請罪”。“宰相肚裡能撐船”，是藺相如的退讓，避免了一個國家的滅亡。退讓，體現了一個人博大的胸懷和寬廣的氣量。不能夠退讓，可能解了一時的心頭之快，但是卻留下了永遠的無法挽回的痕跡，甚至十分嚴重的後果。學會了退讓，就學會了看得更遠，也就擁有了更大的舞臺。
忍讓，卻是十分難做到的。而越王勾踐忍著國滅而被羞辱的痛苦，臥薪嚐膽，終於重振越國，成就一番霸業。沒有忍耐，沒有忍耐中不懈的奮鬥與拼搏，哪裡會有成功！當被嘲笑的時候，把屈辱化為前進的動力，就像被潑冷水的石灰一樣，散發出熱量。愈是艱難就愈是要堅持，人生才會發出絢麗奪目的光彩。忍讓，是心靈對於痛苦的承擔。學會了忍讓，就學會了堅強，也就擁有了更多的機會。
讓有很多種，但它們都是靈魂的昇華，擁有相同的本質。讓，使世界更加美好而有意義，它是人類文明中必不可缺的一部分。
以讓為話題的作文500字 篇20
這是個寂靜的中午，我們班的“小喇叭”在第一時間跑進教室大聲叫道：“今天有骨肉相連！”這時，教室裡安靜的氣氛一下子變得嘈雜起來。要知道，我們幾個星期才會有一次骨肉相連吃，大家都非常期待。
每一個人排著隊伍拿骨肉相連，拿著的同學心花怒放，有的細嚼慢嚥，有的狼吞虎嚥。
這時，我們班的“胖大個”和“大道理”兩人的手都抓著同一根肉質鮮美的骨肉相連。
“按規定，我站在你的前面，所以這是我的。”“大道理”慢慢地講道。“胖大個”接著說：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行嗎？”
這時，有人跑過去看熱鬧，他們後面排隊的人也叫著快點。
“我在考慮哪個好！我好拿那一個呀！”“大道理”有點生氣地說。“看你個女生樣兒，把骨肉相連快給我，都快涼了！”這時的“胖大個”已經不耐煩了。
後面排隊的都已經拿完了，他們還在對峙著，圍著的人越來越多了。
“快給我，是我先拿到的！”“胖大個”叫了起來，在門外的同學們都聽得見。“我在你前面的，給我！”“大道理”憤怒地說，脾氣溫和的他一改平時的模樣，聲音有一點嚴肅了。
“給我，我動手啦！”
“不給，我在你前面！”他們倆像兩頭髮怒的獅子，彷彿馬上就會打起來！
就在這千鈞一髮的時刻，老師走了進來，看到了這一幕，。“就為一個骨肉相連吵成這樣！”老師生氣地說，“你們把昨天發的卷子每人抄兩遍！”
誰也沒有吃到骨肉相連，這就是結果。
其實，我們沒有必要為一點小事就吵架，謙讓一點，寬容一點，世界不是更美好嗎？
以讓為話題的作文500字 篇21
遇見
還記得去年夏天，我和你相遇的情景嗎？那次我受了委屈，朋友將你介紹給了我，告訴我當我不開心時，可以找你，還說你會帶給我無限快樂。懷著好奇，我與你交往了。後來，我才發現朋友的話果然不錯，你確實帶給了我不少快樂。白天上學我都一直想著你，你害我不淺呢，你都知道嗎？——讓我心醉的音樂！
思念
現在，會考完了，我終於能每天和你在一起了。我們經歷了多少風雨，終於在一起了。那次，你差點離開我，你還記得嗎？我想你肯定不會忘。
快會考了（其實還有100天），我放學回家，找遍了房間的每個角落，都不見你。我去問媽媽，媽媽對我說：“小強，快會考了，媽媽先替你保管她，等你會考完了，我就讓你們在一起。”無論我說什麼，做什麼，媽媽都不肯將你還給我。沒有你的陪伴，我總覺得似乎少了些什麼。漫長的100天終於過去了，我又見到你了，可把我想壞了，你知道嗎？——讓我心醉的音樂！
依靠
過去的點滴深深烙在了我的腦海中。過去當我傷心難過時，我找你訴說，你安慰我；當我成功高興時，我與你分享，你表揚我；當我遇挫彷徨時，我請你幫忙，你鼓勵我；當我……總之，在任何時候，任何地點，你都會幫助我，給我信心，給我勇氣！我要大聲地對你說：“我要永遠和你在一起！永不分離！”你聽到了嗎？——讓我心醉的音樂！
是你讓我心醉，讓我開心流淚，不想入睡，不想喝水，只要你陪；縱然愛到心碎，我也不會後退，真心去追，痴心去給，都是因為，那場夢裡的約會！
以讓為話題的作文500字 篇22
“啵”我睜開了雙眼，靜靜地守望著這片再熟悉不過的廣場，四周慢慢地開始熱鬧，沸騰。
思緒漸漸蔓延，初來乍到那一會兒，我望著空曠的廣場，英雄無用武之地的失落油然而生，但我依然悄悄地射放出光芒。終於，人們感覺到了我的光亮，紛紛在我柔情的目光裡，盡情釋放著快樂，我們由陌生轉為熟悉，繼而到如今的形影不離。照亮每一個路人，成為我心中最溫暖的情懷。
猶記得，那一個冬夜，西北風異常猛烈，它就像刀子一般，颳得人臉生疼，大家早早地鍛鍊好身體，匆匆地趕回各自溫暖的家，我一如既往地挺立著筆直的腰桿，散發出柔和的光芒，照亮每一個夜歸人。夜已很深，且很靜，唯有滿天的星星，朝我眨著調皮的眼睛，與我相伴。
由遠及近，傳來急切的呼喊聲：“搶包了，有人搶包了！”不好，有人在幹壞事了，我憤怒地望向前方，想讓壞蛋無處可循，他明顯感覺到了我的目光，企圖跑進我所不能顧及的陰暗處。我猛烈搖擺著身體，希望人們對搶劫之人群起而攻之。人們似乎感受到了我的“吶喊”，紛紛追趕著這個害群之馬，心虛的劫匪慌不擇路，在我的火眼金睛下，在眾人的齊心協力下，劫匪一個趔趄下，“啪”的一聲，硬生生地摔了一個狗啃泥，呵呵！愚蠢的大壞蛋啊！在正義的面前，在眾目睽睽下，你註定無處可逃。
日月如梭，光陰似箭，當天邊最後一抹晚霞消失在地平線時，我悄悄地突出一方光明。孩子們在我輕柔的懷抱中，抖落下一天來的疲勞，合著優美的音樂，嬉戲、奔跑、玩耍著，老人卻一邊聊天，一邊輕快地扭著迪斯科，舞步飛揚，再一次讓我們領略到最美夕陽紅的風采；年輕男女則在我目光所能顧及的最外圍處，悄悄地談論著一天來的大事，小事，天下事，望著此情此景，讓我倍感溫馨，美妙！
以讓為話題的作文500字 篇23
愛，是生活中最珍貴。因為愛，社會才會變得更美好；因為有愛，許許多多的老人和孤兒都不會感到寂寞；因為有愛，世界才會變得更活躍。無論在何時何地，“愛”永遠在我們身邊。世界上沒有什麼東西能代替愛。因為愛是無私的，獨一無二的，每個人的愛都會有所不同，尤其是母愛，是無私的，偉大的。
那是幾天前的事了。星期一是我媽媽的生日，在星期天的晚上，爸爸告訴我說：“明天是你媽媽的生日，你明天早上起來一定要和你媽媽說生日快樂。”我毫不猶豫地答應了。
早上，天還沒睡醒。媽媽就推開門來了，叫醒了我和弟弟。我在床上懶洋洋的，床單已經被我弄的一塌糟。我在床上磨磨蹭蹭的，媽媽只好出此下策：掀起被子。一陣微風從門縫裡吹進來，弄得我的腿都蜷起來了。媽媽在和弟弟穿衣服的時候，我多麼想說：媽媽，生日快樂。我猶豫了一會兒，始終沒有勇氣說出來。
來到漱口的地方，媽媽已經洗好了臉，準備去送弟弟讀書。我邊漱口邊偷偷看了媽媽一眼。在媽媽送弟弟去上學的那一刻，淚水早已順著我的臉頰流了下來，怎麼也止不住。我多麼想對她說：生日快樂。但我還是始終沒有勇氣說出來。
遊子吟說了一句“慈母手中線，遊子身上衣”。
媽媽，我愛你，祝你生日快樂。
愛，是無私奉獻的，說也說不完。雖然每個母親對孩子的教育不同，但我相信“愛是一樣的”。
愛，是世界上最珍貴的財富，讓更多的愛融入到社會上去吧！
愛，是每一個一點一滴拼湊起來的。如水，凝聚起來，就成了一片海洋。
七年級：田佳鈺
以讓為話題的作文500字 篇24
歲月荏苒，時光流逝，我在長大，回望六年的國小時光，讓我流連忘返。國小時光猶如一本書，裡面蘊含著我豐富的內心世界，雖然書的大門漸漸合攏，但那一件件美好的童年時光如一個個鮮紅的花瓣，深深地嵌在了書裡，再翻開都變成了美好的回憶。
放學的鐘聲再一次響起，望著那些似曾相識的笑臉，我的內心激起一絲懷念。我不由自主的踏進學校的大門，眼前看見了那些熟悉的“夥伴”：那又白又亮的牆壁，那久已遺失的書本，那一張張金光閃閃的獎狀……再一次勾起了我的童年時光，輕輕地推開教室的大門，雖然上面已出現了許多傷痕，但是也不能阻止我記憶的腳步。那寬闊的黑板上已是潔白如鏡，但在裡面卻蘊藏著老師對我們的關懷與溫暖。我默默地走向“童年的別一側”，在那裡隱藏著我們努力拼搏的背影，一張張榮譽證書證明了我們的實力，我的班級正是如此。望著那些默默付出的背影，讓我回憶起了歡樂的源頭——操場。走進我們歡樂的聖地，那一張張笑臉，一個個動作……讓我回味無窮。我們在操場上嬉戲打鬧，有時會出現矛盾，但那些滋味並不痛苦，而是充滿甜蜜的。
俗話說，師的力量是偉大的，老師在我心中猶如一棵大樹，在我心情低落時為我遮風擋雨，老師的愛在我心中猶為第一。這讓我想起一件傻事，那一天，正是期末考試的日子，我盼望著自己能考出好成績，可是天有不測風雲，我因計算失誤打了91分，我內心十分低落，眼淚不知怎麼了，止不住的往下流。這時，老師發現了我的痛苦，便過來安慰我，老師的鼓勵，我重拾信心，以100分的成績回饋了老師。
回憶是一支小夜曲，幽遠，綿長。回憶是一幅山水畫，讓人永遠欣賞。讓我們把回憶插在歲月的相簿裡吧，因為它們會讓生活變得更加美好。
以讓為話題的作文500字 篇25
“1”“2”“3”“4”“5”……這幾個普普通通的數字，看似平凡，卻蘊含著無窮的奧妙。當它們與“+”“—”“×”“÷”等符號連在一起時，就能組成成千上萬個算式和陣列。它們，使我的生活更加豐富、美好。
每當我煩悶時，就會從那厚厚一疊奧數卷中取出一張開始計算，在算的過程中，我的腦子飛速地運轉著，每次攻克難題，我的煩惱早已煙消雲散，被取代的是勝利的喜悅和自豪。
一天下午，放學的鈴聲一響，我便迫不及待地取出中午尚未做出的一道奧數題，埋頭算了起來。我左手拖著腮幫，右手撐著腦袋，嘴裡唸唸有詞，同學們早已排好路隊出了校門，我卻渾然不知，滿腦子都是那一串串的數字和符號。我算得入了迷，時而一拍桌子，眼睛忽地一亮，像是發現了一座金山；時而歪著腦袋，緊皺著眉頭，百思不得其解。一刻鐘過去了，半小時過去了，外面天已經很黑了，四周鴉雀無聲，只聽得筆的“唰唰”聲。我越算越激動，像是飢餓的人撲到麵包上似的，眉飛色舞，雙眼瞪得比銅鈴還大，透露出無限的喜悅與興奮。我彷彿沉浸在數學的海洋裡，手中的筆飛速地列著算式。我是那樣地全神貫注，以至除了雙手，周身一動不動。又過了一個小時，我終於算出了答案。我高舉著筆和紙，像是吃了興奮劑似的，繞著教室跑了整整十圈，嘴裡重複著：“耶，我成功了！耶！”此時，明月已悄悄地爬上了樹梢……
翻開那本奧數書，上面早已寫滿了密密麻麻的算式，每當這時，我的內心總是充滿著無限幸福和滿足，因為，數學讓生活更美好！
