有關發揮學生主體作用語文教學反思的精選大全

發揮學生主體作用語文教學反思

01-10 教學是師生雙邊活動的一致和統一，現代教學理論早已闡明，在教學雙邊活動中教師是教學的主導、學生是學習的主體，而在教學實踐中要真正做到發揮學生主體作用、體現學生的主體地位卻並非易事，其中既有教學思想方面的問題、也...

國中英語教學中發揮學生主體性的研究論文

09-12 引言隨著新課標實施的不斷深入，教學活動應該圍繞學生展開。這就要求教師在開展英語教學活動的時候，充分尊重學生的主體地位，不斷更新教學理念，創新教學方法，使學生的主體性作用得到發揮。只有充分發揮學生的主體性，才能夠激...

淺談如何發揮學生的主體作用論文

01-06 教育家陶行知說過：“先生的責任不在教，而在教學生學。教的法子必須根據學的法子。”我們教師以前在講課時，對學生的能力往往是信任不夠，總怕學生聽不懂。在講到某些重、難點時，由於對學生潛力估計不足，所以教師講道理多，而學...

充分發揮評價的作用教學反思

01-06 蘇霍姆林斯基說過：“教師無意間的一句話，可能造就一個天才，也可能毀滅一個天才。”在教學中，我對此有了深刻的理解。記得以前在課堂上我對學生的評價常常是:“沒想好，不要急於發言。”“以後想好了再舉手。”“你做的不對...

體育教學發揮學生主人翁意識教學反思

02-04 在農村國小體育教學中體育教師要學會給予學生主人翁意識，讓學生主動地參與到教學活動的編排中。在現實生活中，我們的同學做的遊戲很多都來自於他們自身的發明創造，如“老英雄”、“冰糕貓”等等。如果在教學中，我們讓學生...

如何發揮學生的主體作用論文

11-22 主要內容：現代教育理論認為，教育的本質是一種培養人的社會活動。就學校教育而言，人的發展和培養主要是通過教學活動來實現的，因而學校的教學水平直接關係到學生的發展方向和水平。而教學作為一種教與學相結合或相統一的活...

國小數學教學中發揮主體作用的論文

09-17 國小數學是一門重要學科，國小數學教學過程是發展思維，培養各種能力的主渠道。在教學中堅持以人為本，讓學生主動發展，自己發展。那就要想辦法把學習的主動權交給學生，為學生營造一個良好的主動參與的情境，如用幽默風趣的語言...

高中英語教學中發揮學生的主體性論文

01-10 一、高中英語教學現狀在英語教學的過程中，可以發現傳統教學模式仍然以教師為教學主體，這種教學現狀的主要原因為:(一)人數過多目前我國學生數量不斷增加，但是師資力量明顯偏少，這種情況導致班級人數可能接近60人以上，在這...

體育教學中如何發揮學生的主體作用論文

02-01 現代體育教學是教師和學生知識流、情感流、資訊流和諧共創的、科學與藝術整合的過程。這也是現代教學區別於傳統教學最重要的標誌，是當前和今後體育教學改革的主攻方向。在體育教學中要充分發揮學生的主體作用，就必須努...

發揮學生主體作用構建語文樂學課堂結構的論文

01-09 發揮學生主體作用構建語文樂學課堂結構的論文摘要：如何實施素質教育是教育工作者多年來一直探討的話題。筆者結合教學實踐，以“樂學教育”思想為指導，通過課堂教學中“教”與“學”兩方面的有機聯絡，突出學生的主導地位，從...

在語文教育活動中如何發揮學生的主體性作用論文

01-07 《中國教育改革和發展綱要》指出：“教育改革和發展的根本目的是提高民族素質，多出人才，出好人才。”素質教育著重在於使全體學生生動活潑地、主動地獲得全面發展。語文學科是九年義務教育的一門重要學科。教學大綱也明確...

發揮學生的主體作用提高課堂教學效果的論文

01-07 摘要：在有限的時間裡，如何提高課堂教學效果？只有不斷地改變教法，轉變觀念，實現師生之間角色的互換，才能真正達到教學的目的。關鍵詞：課前預習動手操作質疑問難“教師為主導，學生為主體，訓練為主線”，努力提高課堂教學效果，這種提...

如何在新課標下發揮學生的主體作用

02-11 《國家英語課程標準》關於"教學中應注意的問題"部分指出："在教學過程中，要始終體現學生的主體地位，教師應充分發揮學生在學習過程中的主動性和積極性，激發學生的學習興趣，營造寬鬆、和諧的學習氣氛……。"本文就如何在...

語文教學要充分發揮學生的主體作用論文

01-10 摘要:新課程標準對傳統教學模式產生巨大沖擊,教師的主導作用和學生的自主作用是篇“大文章”,也可以說是當前國內外教育界矚目的熱門課題。關鍵詞:語文教學發揮主體作用素質教育要求教師把學生從傳統的被動的受教育地...

數學教學學生主體性發揮論文

01-08 一、以生為本，以學定教，選擇適合八年級學生的教學策略進行數學教學1.掌握八年級學生已經具備的數學能力教師要立足課堂教學並提高課堂教學效率。學生是教學的靈魂，只有學生真正參與到數學學習的過程中積極思考，努力探究，才...

在教學活動中怎樣發揮學生的主體作用論文

10-26 論文摘要：讓學生學會學習，學會生存，學會做人，打破傳統的課程定位，關注學生“全人”的發展。這是課程改革的核心目標。教師努力拓展自主學習空間，發揮學生課堂的主體作用，讓學生在主動探索、發展、體驗中獲得真切的學習感悟。...

語文五年級上冊《楊子榮借題發揮》教學反思

04-18 《楊子榮借題發揮》這是一篇略讀課文。文章選自我國當代作家曲波的長篇小說《林海雪原》，描寫了孤膽英雄楊子榮和以座山雕為首的盤踞在東北林中的土匪們開展的一場驚心動魄的鬥智鬥勇的故事，謳歌了英雄大智大勇、忠於革...

發揮思品教學作用，提升學生法制意識論文

01-06 中學生是中國的未來，民族的希望，是社會主義現代化建設的接班人。中學生的健康成長關係到國家的存亡，民族的振興，而中學生將來是家鄉建設的主力軍。國中生正處於人生髮展的重要時期——青春期，身心發展呈現出獨特的特點，學生...

發揮學生的主體作用，提高課堂教學效果論文

反思體育教學體育的教學反思

12-31 體育課程改革的浪潮滾滾而來，新課程體系在課程功能、結構、內容、實施、評價和管理等方面，都較傳統的課程有了重大創新和突破。國中體育課程改革所產生的深刻變化，普遍反映在教師的教育觀念、教育方式、教學行為的改變上...

中學主體參與教學反思

02-02 在提倡素質教育的新形勢下，我們不能再依靠延長上課時間，大搞“題海”戰術等方式提高學生的成績了，只有從激發學生的學習興趣，提高學生的學習效率，讓學生成為自己學習的主人等方面著手了。在這種背景下，我校提出的“主體參與...

《楊子榮借題發揮》教學反思範文

08-02 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家整理的《楊子榮借題發揮》教學反思範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...

發揮學生主體作用歷史教學論文

01-06 一、激發學習興趣，強化學生主動參與意識眾所周知，良好的開端是成功的一半。課堂上的匯入同樣是教學成功的一半。匯入雖短，僅有幾分鐘的時間，但對學生情緒與興趣的調動具有非常重要的作用。好的匯入會如磁石一般，深深地吸引...

教學中如何發揮學生的主體作用

03-12 主動參與數學學習活動，是學生真正理解和掌握基本的數學知識與技能，數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗的需要；更是培養學生參與意識和探索精神的需要。作為教師，只有在課堂上關注學生的發展，充分發揮學生的主體作用，讓學...

體育教學反思_體育教學反思

09-16 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的體育教學反思_體育教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。體育教學反思_體育教學反思1通...

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