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學習教育心理學的啟示論文

01-09 我國教育面臨著從“應試”教育向“實質”教育的轉軌。要進步學生的實質，首要要使老師隊伍具有傑出的實質。要更新咱們老師的教育觀念和進步自身教書育人的技能。培育學生的思維才幹、邏輯才幹、表達才幹、思辯才幹、外...

淺析人本主義教育理念對合作學習的啟示教育論文

01-08 摘要：本文從人本主義的教學理論出發，探討這一理念對我國開展小組合作學習的啟示，主要從三個方面分析：增強學生主動性，促進其內在自我的發展。2.積極展開小組互動，營造良好的課堂氛圍。3.培養社會技能，實現全人教育。關鍵詞：人...

建構主義學習理搶對高校體育教學改革的啟示論文

02-15 關鍵詞：建構主義高校體育教學改革摘要：以提高大學生體質為已任的高校體育教學，建構主義學習觀可以幫助高校體育教師改變傳統的教學模式，充分發揮學習者的主動性。建構主義是20世紀90年代以來興起於當代歐美國家的一種龐雜...

教育理論學習心得體會

02-28 我們心裡有一些收穫後，將其記錄在心得體會裡，讓自己銘記於心，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。那麼要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的教育理論學習心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教育理論學習心得體會1如...

積極心理學對大學生心理健康自我教育能力培養的啟示論文

01-07 在二十世紀末期積極心理學在西方優先興起。積極心理學倡導積極品質，充分挖掘人類自身潛在建設性力量，在社會發展中，發揮個人積極影響和潛在力量，使每個個體走向幸福。積極心理學在當下大學生教育中，發揮積極影響，特別是當下...

積極心理學在教育教學中的啟示論文

08-04 在教育教學中，積極心理學要求教育者用一種欣賞的、開放性的、發展性的眼光來看待每一個孩子的潛能、動機和力量。作者以積極心理學為理論基礎，用實踐案例表明要善於捕捉學生身上的閃光點，讓學生充滿自信，成為他們不斷前進...

學習共同體理論對中國小教學實踐的啟示論文

12-27 【摘要】學習共同體是隨著社會建構主義教育理論的研究而產生的一個新的學習形式，文章描述了學習者在學習共同體中進行學習活動的機制。在此基礎上，筆者重點探討了學習共同體理論在教學設計、建設學習環境以及評價學習活...

人本主義學習論對素質教育的啟示論文

11-24 摘要：人本主義學習論是指人本主義心理學關於教育、教學的理念、態度和主張。我們發現人本主義學習論與素質教育存在著某些相通點，人本主義學習論對素質教育有以下幾個方面的啟示：實施素質教育要牢固樹立以人為本的觀念；教...

用三生教育啟迪學生心理論文

11-30 一、教師的“陽光”素質映照學生的思想品質教師的思想道德修養、知識水平、思維特點、個性特徵等等都會對學生有著潛移默化的影響。一個身教重於言教、整體素質較高的教師肯定會對學生產生“無形”的向心力，對學生的整...

工業設計教育的核心理念與啟示論文

01-07 摘要：工業設計這門學科的涉及面很廣，因此，許多國家根據自身特色，經過長期摸索形成了各具特色的教育模式。但在這些不同的教育模式中都有著相似的核心理念。探索國際工業設計教育的內在和本質規律對中國當今迅猛發展的工業...

學習教育心理學心得體會論文

10-17 學習教育心理學心得體會篇1在這本書中，作者把整個的教育心理學做了幾個部份和階段來講述。一、教育心理學的基礎：教育心理學的研究方向身心發展學習理論二、教育心理學的實踐：個別差異的探討教學過程在教育心理學的研究...

多元智慧理論對學生數學學習評價的啟示教育論文

05-21 摘要：多元智慧理論的提出和發展，給我們對學生的數學學習活動進行科學評價帶來新的啟示。在設計多元智慧數學學習評價體系時，要以有利於學生未來發展為目的，建立以人為本的多元評價體系，實現評價方式、評價內容、評價主體的...

淺談認知心理學理論及其對教育教學的啟示論文

12-29 在日常學習和工作中，大家都跟論文打過交道吧，通過論文寫作可以提高我們綜合運用所學知識的能力。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的淺談認知心理學理論及其對教育教學的啟示論文，歡迎閱讀與收藏。淺談認知心理學...

試論積極心理學對高校教育教學的啟示論文

12-29 在教育教學中，積極的心理學是教育教學的基礎。在教育中要著重培養學生的積極心態，對學生進行思想道德上的教育，把學生培養成社會需要的人才。因此教師應該掌握積極心理學知識，並將其靈活的運用到教學中，這樣才能夠用全新的...

淺談積極心理學對青少年心理健康教育的啟示論文

11-22 積極心理學作為心理學的一個分支，一經提出便受到廣泛關注，其應用範圍也越來越廣。青少年是國家的希望，將積極心理學引入青少年心理健康教育中，是對心理健康教育理論的豐富和完善，更是為中小青少年的心理健康提供了更多更有...

CDIO教育理念對公共體育教學改革的啟示論文

12-07 １．前言ＣＤＩＯ工程教育經過幾年的努力和發展，已構建成為較為完備的理論體系，它的核心是做中學、關鍵是能力的培養，目的是造就全面發展的創新型人才。目前，該理念已廣泛應用於工程教育改革、卓越人才培養等方面，取得了較為顯著的成效...

建構主義理論對高等教育教學改革的啟示論文

11-18 【摘要】建構主義理論作為教育教學中最重要的理論之一，其主要思想就是強調學習者的主動性，認為學習是學習者基於原有的知識經驗而生成的意義。由此可見，建構主義理論不僅可以幫助學生在學習的過程中找到學習的規律，還可以...

教育教學理論學習心得

02-17 教育，教化培育，以現有的經驗、學識推敲於人，為其解釋各種現象、問題或行為，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸控而到以認知理解的狀態本文...

淺談學習層級理論對英語教學的啟示

04-18 語法教學是英語教學中一個很重要的組成部分，那麼到底如何教語法呢？美國著名教育心理學家加涅提出了學習層級理論，即高階規則的學習以簡單規則的學習為前提，簡單規則的學習以概念學習為前提，概念學習以辨別學習為前提。這一...

國小體育教育學習心理研究論文

11-25 一、國小體育教育現狀隨著我國國小教育事業的不斷髮展，國小教育中的體育學科越來越受到重視，但是由於當前的教育體制下更多的還是注重學生的學習成績，因此很多家長和學校都忽視了對體育課程的重視，導致體育教學體系存在很...

元認知遷移理論及其對教學的啟示教育論文

12-29 摘要與認知策略知識對應的元認知遷移理論是當代認知心理學對學習遷移理論的新發展，其基本思想在於強調認知策略在學習和問題解決中的重要作用。本文闡述了元認知遷移理論的基本觀點及其對教學的啟示。關鍵詞認知策略；元...

新教育理論的學習心得

01-12 新世紀教育事業的快速發展，使我們在教育戰線工作的人感到欣慰的同時，更感到了壓力，教育理論學習心得。要想跟上時代的步伐，必須要加強自身學習，提高自身素質。在自己認真研讀以後，真的感到這一決定是非常正確的，的確如前言所...

學校德育的啟示論文

05-21 南宋著名教育家朱熹，一生熱愛教育，他先後做官不足十四年，但講學卻達五十年之久，而且始終不倦，學校德育的啟示。到了晚年，“雖疾病支離至諸生問辨，則脫然沉痾之去休；一日不講學，則惕然以為憂”。實為中國古代教育史上罕見，堪稱“...

談教育心理學理論對班主任工作的啟示論文

01-07 常言道：教無定法，但教而有法。班主任管理工作如同日常教學一樣，雖無定法之說，卻有方法之論。現就新時期班主任工作實際，談教育心理學理論對做好班主任工作的指導意義。一、要注重班主任較強的角色意識。班主任的角色意識是...

教師教育理論學習心得

04-10 我們有一些啟發後，可以尋思將其寫進心得體會中，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編為大家收集的教師教育理論學習心得，僅供參考，大家一起來看看吧。教師教育...

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