有關掌握交往藝術提高交往能力教案設計參考的精選大全
掌握交往藝術提高交往能力教案設計參考文明禮儀伴我行——告別陋習一、教學目的：通過本次活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養學...
一、這節課是依據《課程標準》來設計的。遵循的理念是：讓學生“在動中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長”。本節課包括四大板塊1、情景設定，匯入新課通過創設情境，拉近與學生的距離，把學生帶入與新授課教學內容相關的特定情...
《交往藝術須學習》教案【教材分析】1、《交往藝術須學習》是粵教版《思想品德》第三單元第三課《文明交往》中的內容，在課標“我與他人和集體”中的“交往與溝通”中，教學目標規定為：掌握基本的交往禮儀，學會人際交流與...
交往快樂今年入夏的時候，樓上搬來了一家新遷的住戶。男主人斯文瘦削(xuēxiāo)，大約是在大學裡教書的老師。他的妻子端莊而穩重。兩人帶了一個七八歲光景的女兒。一家人都是不苟言笑的樣子。遷到新居後兩個月，他們似乎...
目標自覺遵守社會交往中人際交往的基本原則，學會與他人交往掌握一些與人交往和協調關係的技巧感受與人交往的重要性重點人際交往的`基本原則難點人交往和協調關係的技巧教學過程活動一：國小的故事學生扮演小雪，講述小雪...
社會交往的教學設計[教學目標]1．掌握古今中外見面禮的主要內容，稱謂的主要表現形式，聚會的社會功能；通過學習交往方式的由來和發展，認識社會交往方式背後所蘊含的歷史文化資訊，培養學生歷史探究意識和分析問題的能力。2．指導...
關於《交往講藝術》導學案環節一：情景匯入，出示目標1、自測匯入：測一測(每個問題只回答“是”或“否”)(1)是不是很容易生氣?(2)如果有人讚美或幫助了你，你是否向他說“謝謝”?(3)別人尷尬時，你是否覺得十分有趣?(4)你是否...
在交往中，最不可忽視、最富有吸引力、最有價值的面部表情是微笑。以下內容是小編為您精心整理的交往的藝術教案教科版，歡迎參考！交往的藝術教案教科版1、講究文明禮貌的重要性(P85)⑴講究文明禮貌是中華民族的優良傳統，它...
各位領導、老師：早上好，今天我要進行的說課是七年級思想品德第三單元學會交往中的《文明交往》。首先，我對新課程的性質和地位進行分析。七年級思想品德（上冊）課程，主要是對中學生進行心理健康教育和倫理道德教育，是對青少年...
在當今社會中，社交已經是人類必備的技能，足以見得與人交往的重要性，所以教育得從娃娃抓起，爸爸媽媽們得將這個問題重視起來。其實，培養孩子良好的人際交往能力，不僅是社交生活的需要，更是將來適應社會的需要。下面和小編一起...
《交往講藝術》教學設計教師寄語：學業才識，不日進，則日退。學習目標：1、瞭解基本的交往技能和藝術。2、掌握人際交流與溝通的技巧，提高人際交往的能力。3、善於與人交往，學習在交往中聽、說、做的藝術，營造和諧的人際交往空...
第四單元交往藝術新思維單元計劃及教案第十課時做誠信的人教學目標：知道誠信的智慧和誠信守則；懂得在不同的情境中能自覺遵守誠信守則的道理；能運用誠信的智慧解決所面臨的問題。教學重點：誠信守則；懂得在不同的情境中能自...
進入青春期，人的性意識開始覺醒。青春期性的需求，主要表現為在與異性交往中滿足自己對異性的好奇心，以及釋放性心理能量。正常的男女間的交往有利於相互瞭解，消除男女之間的神祕感，還可以起到智力上互滲、情感上互慰、個性...
尊敬的各位評委，親愛的各位參賽教師：早上好！我評課的物件是陸勝老師，他所上的是八年級政治《鍛鍊交往能力》。聽了陸老師的課，感觸頗多，收穫不小。陸老師課上得很精彩，教學設計巧妙、安排合理、能充分發揮多媒體教學手段、師生...
一、基礎知識題1、____是文明交往的前提。2、禮貌，是處理人與人之間關係的一種_____，是人們在日常交往中應當共同遵守的_____。3、_____是做人的基本品質。4、____、_____、____，是與人交往的必備素養。5、在現代禮儀中，_...
每個人都需要在集體當中生存，其中社交能力是比較重要的。但並不是每個人都有比較好的社交能力，假如覺得自己社交能力有所欠缺應該如何提高呢，一起了解下。下面和小編一起來看如何提高社交能力，希望有所幫助！1、學會傾聽社...
一、問題的提出：隨著早期心理研究和社會性發展研究的日益展開，幼兒交往能力的研究越來越受到兒童心理學家和幼兒教育家的高度重視，社交退縮幼兒交往能力訓練個案研究。已有研究結果表明，幼兒的交往行為對其心理髮展起著特...
禮儀的“禮”字指的是尊重，即在人際交往中既要尊重自己，也要尊重別人。古人講“禮儀者敬人也”，實際上是一種待人接物的基本要求。我們通常說“禮多人不怪”，如果你重視別人，別人可能就重視你。禮儀的“儀”字顧名思義，儀者...
教學目標：通過教學使學生懂得什麼是禮貌，禮貌有什麼作用，理解禮貌與尊重之間的關係。懂得什麼是禮儀，禮儀有什麼作用，瞭解生活中基本的社交禮儀。認識現代社會是充滿競爭和充滿合作的社會，理解合作共享與公平競爭的內涵，認識...
一、說教材的地位作用：《交往講藝術》是魯教版八年級上冊第二單元第四課第二框的教學內容。屬於道德板塊的內容。第二單元的主題是學會交往天地寬，設定這一單元的目的是通過學習使學生認識到交往的重要性，掌握交往禮儀，提...
《交往講藝術》的教學反思1、在教學中我能根據學情，確定恰當的教學目標。2、能有效利用PPT輔助教學，使教學環節流暢有序。3、在教學展示環節能充分發揮學生的積極性和主動性，把課堂交給學生，讓學生充分準備，大膽展示。4、...
【教學目標】：1、情感、態度、價值觀目標：善於與人交往，交往中學會傾聽、學會表達、學會讚美他人，努力建立和諧融洽的人際關係。2、能力目標：初步掌握人際交往的基本交往技能，提高人際交往的能力。3、知識目標：瞭解基本的交...
言語是以生活為內容，有生活，就有談話的內容；生活內容豐富，談話的內容自然也比較豐富。因此，你對於你的國家、社會、朋友、親屬、以及同事等等，都要經常注意而且關心。你對於所見所聞，都要去研究一通，儘量地去了解它們的意義，而...
《口語交際嚮往奧運》教案設計語文版七年級下冊語文《口語交際嚮往奧運》導學案PPT課件反思板書教學設計口語交際――嚮往奧運備課時間.3.3執教時間.3.6～7教案總序號：9、10設計理念：本節課以“奧運”為主線，貫穿始終，由“...
作為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的交往藝術教學反思範文，歡迎閱讀與收藏。交往藝術教學反思1對於綜合實踐...
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