有關開國大典教案設計的精選大全

02-02 開國大典教案設計開國大典（三課時）教材分析:本課記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況，表達了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動的感情。課文按照開國大典進行的順序敘述。先講大會開始前會場上的情況；然...

08-29 開國大典教案一教學目標1、理解課文內容，感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情，瞭解新中國成立的偉大意義。2、有感情地朗讀課文，背誦第7自然段。重點與難點重點：體會開國大典盛況。難點：理解含義較深的句子...

05-11 《開國大典》這篇課文記敘了１９４９年１０月１日在首都北京舉行開國大典的盛況。教學時，我們依據課文的敘述特點和學生的心理特徵，運用“自主學習，合作探究”的學習方法，設計如下教學程式。一、創設情境，樂曲激趣１、播放中華人民共和國國...

《開國大典》第二課時優秀教案設計範文

08-27 【教學目標】1、學會本課生字詞，能還正確讀寫，並能運用。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，能寫出課文梗概。3、理解課文內容，感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情，激發對祖國的熱愛。4、領悟本課按照事情發...

《開國大典》教學設計

05-11 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的《開國大典》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《...

《開國大典》教學設計（精選6篇）

05-03 《開國大典》教學設計一、教學設計的特徵第一，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。第二，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性...

《開國大典》教案設計

02-02 《開國大典》教案設計教學目標：1.理解課文主要內容，正確領會課文中心思想，感受開國大典中，人民群眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情，瞭解新中國成立的偉大意義。2.學會3個生字，理解20個詞語，學習排比句。學有餘力的...

《開國大典》的教學設計模版

05-11 《開國大典》這篇課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況。教學時，我們依據課文的敘述特點和學生的心理特徵，運用自主學習，合作探究的學習方法，設計如下教學程式。一、創設情境，樂曲激趣1、播放中華人民共和...

《開國大典》第一課時教學設計

07-17 １、讀準生字，讀通課文，瞭解課文的主要內容。２、重點學習典禮的主體部分，初步瞭解場面描寫的方法。３、抓住重點詞句體會人們熱愛新中國、熱愛領袖的思想感情。〖教學過程一、匯入課題１、欣賞課文插圖（《開國大典》油畫）。２、看圖...

《開國大典》拓展閱讀的教學設計

08-09 〖教學要求小組合作，製作簡報。〖教學過程一、啟發談話，提出要求師：在前階段的學習中，我們小組的每位同學根據自己研究的專題進行了廣泛閱讀，並把自己研究專題所需的資料製成了讀書卡片，同學們的學習積極性很高。今天，我...

《開國大典》教案精選

01-25 《開國大典》教案精選教學目標：情感、態度、價值觀：1、熱愛祖國，真是祖國的歷史，熱愛中國共產黨2、樹立奮發圖強的愛國志向，增強民族的自信心、自豪感。能力：1、學習從不同的角度觀察、認識、分析社會事物和現象，嘗試合理的...

《開國大典》教學設計範文

05-11 〖教學目標１、指導學生廣泛閱讀導航資源的資料，並進行精讀與泛讀的結合。２、引導學生對自己感興趣的問題在BBS發貼子。３、評議精彩帖子。〖教學過程一、啟發談話，明確要求１、我相信在學習了課文《開國大典》，同學們不禁對我...

開國大典教案10篇

09-11 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的開國大典教案，歡迎閱讀與收藏。開國大典教案1教學目標1．毛澤東在建國初期的幾...

開國大典的教學設計範文

07-16 《開國大典》這篇課文記敘了1949年10月1日在首都北京舉行開國大典的盛況。教學時，我們依據課文的敘述特點和學生的心理特徵，運用“自主學習，合作探究”的學習方法，設計如下教學程式。一、創設情境，樂曲激趣1、播放中華人民...

《開國大典》拓展閱讀教學設計範文

05-11 每天早晨目睹國旗的冉冉上升，在那莊嚴的時刻，同學們高唱國歌，當同學們學習到《開國大典》這課時，又再次感受了那更為神聖的一幕，他們不禁對開國大典的內幕、國歌、國旗的由來產生了濃厚的興趣以及為共和國的誕生甘灑熱血的...

關於《開國大典》教學設計

05-11 一、匯入1、同學們，你們誰去過天安門廣場，你有什麼感受?其他同學想不想去遊覽?今天老師就領大家一起去北京遊覽天安門廣場?2、課前大家查找了有關資料，對於天安門廣場，(出示圖片)你們瞭解多少?天安門是中國明清兩代皇城的...

《開國大典》的拓展閱讀教學設計

10-31 每天早晨目睹國旗的冉冉上升，在那莊嚴的時刻，同學們高唱國歌，當同學們學習到《開國大典》這課時，又再次感受了那更為神聖的一幕，他們不禁對開國大典的內幕、國歌、國旗的由來產生了濃厚的興趣以及為共和國的誕生甘灑熱血的...

開國大典(網友來稿) 教案教學設計

02-01 fanger_4506教學目的：一，通過閱讀課文，瞭解開國大典的盛況，認識中華人民共和國成立的偉大歷史意義。二，結合理解課文，訓練學生適當提高閱讀的速度。三，學習本課生字詞。四，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。教學重點：一，理...

《開國大典》第二課時教學設計

05-11 〖教學目標１、學習課文一、二兩段的內容。２、感受開國大典中，人民群眾高興、激動的心情。３、能有感情的朗讀課文。〖教學重點感受開國大典中，人民群眾高興、激動的心情。〖教學難點有感情的朗讀課文；能用排比、比喻仿寫句子...

國小課文《開國大典》教學設計

08-02 每天早晨目睹國旗的冉冉上升，在那莊嚴的時刻，同學們高唱國歌，當同學們學習到《開國大典》這課時，又再次感受了那更為神聖的一幕，他們不禁對開國大典的內幕、國歌、國旗的由來產生了濃厚的興趣以及為共和國的誕生甘灑熱血的...

《開國大典》優秀教學設計範文

《開國大典》的教學設計範文

04-30 〖教學要求根據學習專題搜尋資料、進行整理，製作讀書卡片。〖教學過程一、討論小組活動計劃，聘請指導老師二、啟發談話，提出要求１、師：通過上節課的廣泛閱讀，同學們對共和國的相關內容有了初步的瞭解，在習客討論區也談了自己...

《開國大典》第三課時教學設計

07-03 〖教學目標１、學習典禮開始前的內容，重點體會人們當時的心情。２、整體瞭解作者記敘開國大典的方法，初步學會場面描寫的方法。〖教學過程一、複習匯入（略）二、重點研讀１、學生自讀課文１～４自然段，瞭解作者怎樣介紹大典開始前的情況...

人教版《開國大典》教學設計

07-17 一、匯入１、同學們，你們誰去過天安門廣場，你有什麼感受？其他同學想不想去遊覽？今天老師就領大家一起去北京遊覽天安門廣場？２、課前大家查找了有關資料，對於天安門廣場，（出示圖片）你們瞭解多少？天安門是中國明清兩代皇城的正門，建於...

《開國大典》第二課時教學設計方案

08-10 【教學目標】１、學會本課生字詞，能還正確讀寫，並能運用。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，能寫出課文梗概。３、理解課文內容，感受中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情，激發對祖國的熱愛。４、領悟本課按照事情發展順...

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