有關議論文開頭的訓練(蘇教版高二備課資料)的精選大全
古人講究“鳳頭、豬肚、豹尾”，意思是文章的開頭要引起人們的審美感受，感到引人入勝，願意讀下去。所以在中學生作文中，開頭求美已蔚成風氣，目的是用精采的開篇藝術來吸引老師的眼球。我們在評改學生作文或審閱學生投來的稿...
備課是教師根據學科課程標準的要求和本門課程的特點，結合學生的具體情況，選擇最合適的表達方法和順序，以保證學生有效地學習。下面為大家帶來了《論語荷蓧丈人》備課資料（人教版高二選修），歡迎大家參考閱讀！原文子路從而後，遇...
《蘇軾及其他》(資料整理)無福生一、豪放派：宋詞中的一個流派，以蘇、辛為代表。其作品反映了社會生活，有很強的思想性，風格豪邁奔放。有的詞也有清新質樸的特點。二、蘇軾的詞風在蘇以前，柳詞曾風靡一時，“天下詠之”，這在士...
六國論（蘇洵）原文六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；諸...
誰道閒情拋擲久。每到春來，惆悵還依舊。日日花前常病酒，不辭鏡裡朱顏瘦。河畔青蕪堤上柳。為問新愁，何事年年有？獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。【簡析】春天悄悄來臨了。請看那河畔的青草，堤上的嫩柳，無不帶來了春意萌動的...
當今社會不應當提倡裸婚裸婚一詞是出現於2008年的一個網路詞彙，網友用以形容以80後為主體的奮鬥於都市的青年因經濟狀況不允許而選擇在無房無車無鑽戒的情況下結婚的一種現象。而在所有條件中，有無房產所有權成為是否是...
原文嗚呼！盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“樑，吾仇也；燕王，吾所立，契丹與吾約為兄弟，而皆背晉以歸樑。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃...
徐玉諾的《跟隨者》賞析：徐玉諾是文學研究會的重要詩人之一，它的詩都體現了“為人生”的創作理想。在《跟隨者》這首詩中，詩人以奇特的想象將煩惱比作“蛇”。“蛇”往往被視為陰毒邪惡的象徵，而煩惱是人所共有的負面情緒...
1.作者簡介穆旦（1918－1977），本名查良錚，另有筆名樑真，祖籍浙江海寧，生於天津。他自幼聰慧，國小二年級時，他的習作《不是這樣的講》被天津《婦女日報》選用。1929年，他考入天津南開中學，隨即開始創作詩歌，校刊《南開高中學生》經常...
大同一中高一語文組李萌【教學目的】：體會壯闊深沉的意境，感受詩人的革命豪情，品位富有表現力的語言，培養詩詞的鑑賞能力。【教學重點】：把握詩人融情入景、情景交融的寫作手法【課前預習】：一、文學常識詞是唐五代以來產生...
誰道閒情拋擲久？每到春來，惆悵還依舊。日日花前長病酒，不辭鏡裡朱顏瘦。河畔青蕪堤上柳，為問新愁，何事年年有？獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。這是馮延巳的《鵲踏枝》。馮延巳，是南唐中主時的宰相。身處內憂外患的南唐小朝廷...
推迭式作文的基本模式為：“立論--入據--結承--迭據--歸納”。第一步：立論。即在文章開篇首先明確提出論點，給人以論點鮮明的印象。當然，也可以說明論證的背景、緣由等有關前提，通過簡單引述，提出論點。第二步：入據。即在上面...
陝西省佛坪縣中學王寶傑1、魯迅和他的小說。魯迅(1881～1936)，原名周樹人，中國現代偉大的文學家、思想家和革命家，新文學的奠基人。魯迅的小說集有《吶喊》、《彷徨》。《吶喊》收入1918～1922年間所寫的14篇作品，保留著“五...
何新一、作文見解新穎四法大學聯考《考試說明》規定作文發展等級第四項“有創新”，其中有一條“見解新穎”。何為“見解新穎”？就是“見人之所未見，道人之所未道”，而不是人云亦云，老生常談，這確實體現了寫作上的創新精神。那麼...
一、春夜別友人二首（其一）陳子昂銀燭吐青煙，金樽對綺筵。離堂思琴瑟，別路繞山川。明月隱高樹，長河沒曉天。悠悠洛陽道。此會在何年。1、簡要概括每聯的內容。答案：首聯寫別筵將盡，分手在即的撩人心緒和寂靜狀態，頷聯寫離情的...
一、通假字夙遭閔凶（通“憫”，憐憫）零丁孤苦（通“伶仃”孤獨的樣子）常在床蓐（通“褥”草蓆）四十有四（通“又”）二、古今異義古義今義九歲不行不能走路不能走路舉臣秀才孤苦零丁，至於成立成人自立（組織，機構）正式建立非臣隕首所能上...
微型小說也稱“微觀小說”、“超短篇小說”、“一分鐘小說”、“袖珍小說”。他是隨著時代節奏的加快而出現小說的樣式。美國作家羅伯特.奧夫斯特給它下的定義是:：“不超過一千五百字，卻要具備小說的一切要素。”它篇幅...
月光下的情思與遐思--《春江花月夜》“月亮”這個意象在中國古典詩詞中象徵意義十分豐富，它承載了人類豐富的思想感情，月在詩歌中似乎成了詩人生命情懷的寄託，從中我們感受到了‘波心蕩，冷月無聲’（《揚州慢》）的寂靜淒涼，‘...
一、匯入《紅樓夢》是一部百科全書式的長篇小說。它以一個貴族家庭為中心展開了一幅廣闊的社會歷史圖景，社會的各個階級和階層，都得到了生動的描寫。這部偉大的現實主義文學鉅著不知多少次打動了我們的心，每一次閱讀都會...
1.作者簡介杜運燮（1918－2002），福建古田人，生於馬來西亞的霹靂州，在那裡唸完國小和國中後回國，在福州英國教會創辦的福州私立三一中學（現福州外國語學校）高中部就讀，1937年畢業後考取浙江大學生物系，因抗日戰爭爆發，浙江大學遷往貴...
《論語》全文學而第一子曰：“學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”有子曰：“其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與？”子曰：“...
備課資料一、課文補註柳宗元簡介柳宗元（773～819），字子厚，祖籍河東郡解縣（今山西永濟縣），世稱“柳河東”。他出生於長安，少精敏而有文名，出入經史百子。21歲中進士，任祕書省校書郎。26歲第博學鴻詞科，任集賢殿正字，博覽群書，通觀古今...
四、出現了“由、由於”、“經、經過”、“通過”、“對、對於”、“把”、“被”“當……”等介詞或“使、讓、令、”等動詞，可能是主語殘缺、主客體顛倒、結構混亂等。1．經過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最後臉...
《春江花月夜》的作者張若虛是初唐後期著名的詩人。關於他的生平，材料很少，只知道他是揚州人，曾經做過兗州兵曹。唐中宗神龍年間已揚名於京都，玄宗開元初年與賀知章、張旭、包融並稱“吳中四士”。張若虛的詩留傳至今的統...
熊立志寫作議論文，在敘述事實材料作為論據後，還必須圍繞論點對論據加以分析，挖掘出其中蘊涵的道理，實現材料和議論的連線，使論據和論點緊密結合，水乳交融，成為一個有機整體。分析是聯絡論點和論據的橋樑，是豐富文章內容、開掘...
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