有關釣魚的啟示教學設計的精選大全
作為一名教學工作者,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編精心整理的釣魚的啟示教學設計(精選10篇),希望能夠幫助到大...
[學習目標]1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,仔細體會我的心理變化過程。3、從作者釣魚的啟示中受到教育,懂得要嚴格按道德標準來約束、規範自己的言行,做一個正直、守紀的人。4、檢驗自己的閱讀能力和...
《釣魚的啟示》一課,主要是講在34年前,鱸魚捕撈開放日的前一個傍晚,“我”和父親去釣魚,由於離捕撈鱸魚開放的時間還差兩個小時,爸爸要“我”把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚放回湖裡,當時“我”對爸爸的做法很不理解。34...
作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的《釣魚的啟示》課文教學設計,歡迎大家分享。教學目的1、認識20個...
<教學目標>1、認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語。2、朗讀與默讀課文,體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化,培養學生的語感。3、教育...
教學目標:1.認識20個生字,學會其中的14個。正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,領會從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和...
釣魚的啟示教學設計教學目標:1.認識20個生字,學會其中的14個。正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,領會從小受到嚴格的教育,就...
教學目標:1、認識課文中出現的生字,聯絡上下文理解出現的生詞;2、通過各種形式的讀,充分感知、體驗和表達,感受詹姆斯在服從中透出的悲哀,反思他的行為,懂得遵守規則的必要性;3、引導學生設身處地體會感悟的同時將學文與導行...
教學目標1、認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫"啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得"等詞語。2、朗讀與默讀課文,體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化,培養學生的語感。3、教育...
釣魚的啟示詳細教學設計一、教學要求:1、認識20個生字,學會其中的14個。正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,領會從小受到嚴...
教學目標1、認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得等詞語。2、朗讀與默讀課文,體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化,培養學生的語感。3、教育學...
《釣魚的啟示》是美國短篇小說家兼建築家詹姆斯·勒菲斯特所寫的一篇短篇小說,本文寫從一件生活小事中釣魚得到的啟示,以小見大,其主旨是想告訴人們面對生活中的誘惑,要依道德的標準進行抉擇。以下是小編整理的教學設計,希...
《釣魚的啟示》教案第一課時一、激發情趣,誘導學生寫課文標題師:小朋友們好!我們今天一起學習《釣魚的啟示》,老師相信你們一定有勇氣,敢上黑板寫課文標題,志願者請閃亮登場、一展丰采!設計理念“黑板”使用權的易主,充分調...
一、教材分析《釣魚的啟示》是五年級上冊第四組的第一篇精讀課文。學習本組課文,要把握課文的主要內容,領會作者從生活中得到了哪些啟示;抓住關鍵語句,體會這些語句的含義及表達效果。這篇精讀課文回憶了34年前,鱸魚捕撈...
教學目標:1.認識20個生字,學會其中的14個。正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,領會從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的勇...
釣魚的啟示教學反思設計[學習目標]1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,仔細體會“我”的心理變化過程。3、從作者釣魚的啟示中受到教育,懂得要嚴格按道德標準來約束、規範自己的言行,做一個正直、守紀的...
一.匯入這節課我們繼續學習29課,請同學們把課題讀一遍。上節課同學們都說到,課題中最能引起你注意的是哪具詞?“啟示”。這節課咱們就一起再去釣一釣魚,看能獲得些什麼啟示?二.自由朗讀課文,找出不明白的問題三.辯論會並知道朗...
《釣魚的啟示》國小教學設計【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、理解課文內容,仔細體會我的心理變化過程。3、從作者釣魚的啟示中受到教育,懂得道德實踐說起容易做起難,只要從小受到嚴格的教育,就能成為一個有道...
《釣魚的啟示》教學設計教學目標:1.認識20個生字,學會其中的14個。正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,領會從小受到嚴格的教...
【教學目標】1、認識課文中出現的生字,聯絡上下文理解出現的生詞;2、通過各種形式的讀,充分感知、體驗和表達,感受詹姆斯在服從中透出的悲哀,反思他的行為,懂得遵守規則的必要性;3、引導學生設身處地體會感悟的同時將學文與導行...
作為一名優秀的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編整理的《釣魚的啟示》優秀教學設計,歡...
【教學目標】1、認識本課的生字,正確讀寫重點詞語。2、朗讀與默讀課文,體會作者釣到鱸魚和放回鱸魚的心情變化,培養學生的語感。3、教育學生遵守社會公德,做誠實守信的人。【教學過程】〖直接引題板書課題,並齊讀。理解題...
【教學目的】1、認識20個生字,學會其中的14個,正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、理解課文內容,領會到從小受到嚴格的教育,就會獲得道德實踐的...
《釣魚的啟示》教學設計精選教學過程第一課時一、激發情趣,誘導學生寫課文標題師:小朋友們好!我們今天一起學習《釣魚的啟示》,老師相信你們一定有勇氣,敢上黑板寫課文標題,志願者請閃亮登場、一展丰采!設計理念:“黑板”使...
設計理念:《釣魚的啟示》是一篇敘事說理的文章,故事很簡單,但啟示的內容語言精闢,含義深刻學生不容易理解。要讓抽象的概念形象化、具體化,就必須由啟示回到故事情節,以故事的形象理解事理的抽象。另外這篇文章語言表達風格...
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