有關一年級上冊數學《數一數》的教學設計的精選大全
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編幫大家整理...
一、教學背景：學生已掌握“比多少、比長短、比高矮”三方面的知識。接著，我們要拓寬學生的知識面，並教予學生探討課外知識，拓寬知識面的能力。由於這是一節把現代教育技術融於國小數學教育的實踐課。因此，要求學生會初步操...
作為一年級數學的第一單元，數一數之中所用到的數字相對較小，很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了。看圖數物體時，只要他們觀察的夠仔細，相信他們都能數出自己所選物體的個數，所以我感覺著一單元主要是培養學生的觀察...
教學目標1.創設情境幫助學生了解學校生活，激發學生學習數學的興趣，滲透思想品德教育。2.通過數數活動，初步瞭解學生的數數情況，使學生初步學會數數的方法。3.通過數數活動，培養學生的觀察、思維和語言表達能力。教學內容：教...
教學內容數的組成、寫數（教材第80例題，第80～81頁“想想做做”第1－7題）課時第二課時教學目標1．使學生認識計數單位“一”和“十”，知道10個一是十，一個十是10個一和20以內數的順序及組成。2．會一個一個地數數，能夠熟練地數出數量...
教學內容：義務教育課程標準實驗教科書(人教版)一年級上冊第47頁及練習七第13、14題。設計意圖:本節的“用數學”是讓學生能尋找出解決問題的方法並計算出結果，側重通過計算得出，而不是去數未知數的數量，這是學生第一次接...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家整理的一年級數學上冊《古人計數》教學設計...
〖教學目標1.通過例項，體會生活中有大數，感受學習大數的必要性。2.通過數正方體等操作活動，認識計數單位“千”“萬”，並瞭解單位之間的關係。3.通過多種活動，對大數有具體的感受，發展數感。〖教材分析本課是“生活中的大數...
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的一年級數學《數一數》教學設計範文...
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的`一年級數學上冊《數的...
作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的人教版一年級上冊數學《數一數》的教學設計範文，希望對大家有所幫助...
作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的一年級上冊數學教學設計，歡迎大家借鑑與...
第一課時：數數、數的組成教學內容：第1－2頁的例1例2和做一做教學目標：知識：通過教學使學生認識計數單位“一”和“十”能夠熟練地一個一個或一十一十地數出數量在100以內的數。能力：通過教學使學生掌握100以內數的'數是由幾...
作為一名教學工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編整理的一年級數學數一數教學設計範文，僅供參考，大家一起來看看吧。課題：乘法運算《數一數...
在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編幫大家整理的一年級數學上冊教學設計，僅供參考，歡迎大家閱...
作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編收集整理的一年級上冊數學的教學設計，歡...
課題：猜數遊戲（共1課時，第課時）教學目的：1．經歷觀察和操作等學習活動，進一步理解加減法的意義。2．能正確計算得數是6的加法及相應的減法。3．能應用所學的知識解決簡單的實際問題。教學重難點：重點：能正確計算得數是6的加法及相應...
一教學內容分析《跳繩》是義務教育課程標準實驗教科書（北師大版）一年級上冊第３４-３５頁的教學內容。主要是學習“８”和“９”的加減法，同時，結合學生一些日常的活動，將解決問題的思想也滲透在計算的學習中。教材從學生熟悉的事例出...
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的國小數學一年級上冊教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。國小數學...
教學目標：1.通過觀察情境圖，讓學生體會到生活中蘊涵著豐富的數學知識，可以從中提出許多有趣的數學問題，並運用自己已有的數學知識加以解答。2.對所提出的問題加以討論，讓學生互相交流自己的想法，培養學生的觀察能力、口頭表...
對於國小一年級的小朋友來說，他們在幼兒園大多已接觸10以內的數，絕大多數的小朋友會指物數數，結合他們已有的數學經驗，本節課的教學重點是教學生數數的方法，並會按一定的順序數數；難點是讓學生體會數數的方法，用完整的語言表...
教學設計教學目標1、初步經歷從場景圖中抽象出數的過程，初步認識按順序數數的方法；2、初步經歷運用點子圖表示物體個數的過程，初步建立數感和一一對應的思想；3、初步學會用數學的眼光觀察現實事物，滲透應用意識；4、在他人的...
作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的一年級數學上冊《古人計數》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。【...
作為一位優秀的人民教師，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家收集的一年級數學上冊《連加》...
教學內容：教科書第2、3頁教學目標：知識與技能：讓學生通過看和數了解畫面的具體內容，引導學生感受看和數是認識生活中的事物，是學習數學常用的方法。過程與方法：引導學生一件一件地觀察場景中的主要物體，並分別數出這些物體的...
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