有關《幼時記趣》教案 (蘇教版七年級上冊)的精選大全
學習目標：1、朗讀課文，掌握重點詞語意思，理解課文的內容。2、瞭解作者童年生活中所體現的懲罰強暴、同情弱小的純真的童心和視小為大、想像奇特的樂趣。3.認識觀察與想像、聯想的關係，在學會觀察、想像和聯想的基礎上，提高...
作為一名老師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的蘇教版七年級語文上冊教案，希望對大家有所幫助。蘇教版七年級語文上冊教案1教學目標：1、掌握...
作為一名人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的蘇教版七年級上冊語文教案全集，僅供參考，希望能夠幫助...
-教學設計通過四大板塊學習,讓學生在讀中理解課文,在理解中鞏固對課文的理解,併發揮學生的思維創新能力..二四大板塊1:誦讀,整體感知.2;疏通文意,說譯文.3研讀課文.4拓展遷移.三新課匯入同學們,剛踏入國中的大門,對童...
作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的蘇教版七年級上冊《鄭人買履》教案，歡迎閱讀與收藏。教學目標1、...
教學目標：1、培養閱讀文言文的能力--通過反覆誦讀直至背誦理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。2、理清作者對童年趣事的記敘。3、培養學生的聯想力和想像力4、學習具體生動描寫事物的方法。教學難點：理解文言詞句，對...
教學目標：1．反覆吟誦品味三峽之美。2．當堂背誦。教學重點：反覆吟誦品味三峽之美。教學難點：反覆吟誦品味三峽之美。教學媒體：建議使用多媒體。教學過程復備欄一、檢查鞏固1．指名解釋重要詞語的意思。自三峽七百里中（在）自非亭...
教學目的：1、熟練朗讀文言文，把握正確的語氣、語調，並進而讀通文句；2、感受物外之趣，激發學生的好奇心、想象力；重點：準確朗讀，讀通文句，感受物外之趣。難點：背誦課文，讀懂文句。教學過程：第一課時一、由課文序言匯入課文講述，板書...
課題：《幼時記趣》課時：2課時主備人：王粉娥稽核：教學目的1、藉助註釋、詞典，初步讀懂課文並能正確朗讀。2、瞭解作者童年生活的物外之趣及其中體現的童心。3、認識觀察與想象、聯想的關係。教學重點：掌握文言文常用詞的意義...
知識與能力藉助註釋和詞典讀懂這篇課文，熟讀成誦。過程與方法1．疏通文意。2．瞭解文章記敘的內容，體會作者純真的童心和想像奇特、視小為大的童趣。情感、態度與價值觀認識觀察、聯想以及想像三者之間的關係，從而指導自己的...
一、課題：童趣二、授課型別：人文學科新授講授課三、課時安排：兩課時四、教學目標1.知識技能目標掌握“明察秋毫、藐小、強、素、唳、丘壑、龐然大物”等詞語的意思，積累古文言知識；可以在通讀全文的基礎上理解課文主要內容...
教學目標與要求：1.學習按時間順序的寫法。2.欣賞文中描寫的觀看繁星的情景，領悟作者由景物引發的聯想、感受。3.運用比喻、擬人生動、形象、恰當的表達感情。教學重點與難點：1．由景物引發的聯想、感受。2．運用比喻、擬人等...
課題作者：幼時記趣（沈復）學習目標：1、瞭解作者童年生活懲罰強暴、同情弱小的純真童心和視小為大、想象奇特的童趣。2、學習幾個文言詞語。學習重點：目標２。學習方法：講述、討論學習課時：兩課時學習過程：一、閱讀序幕還記得你孩...
教學目標：1、朗讀課文，把握夏的特點；2、品味文章語句，感受文章語言魅力；3、體會作者情感，引導學生熱愛自然，熱愛生活。教學重點：把握夏的特點，領會作者思想感情教學難點：品讀欣賞課文優美的語言教學方法：自主、合作、探究教學時...
作為一位傑出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的蘇教版七年級語文上冊複習教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。蘇...
一、教學目標1、學習文章準確生動的語言（常見的幾種修辭方法），體會對比方法的運用以及緊密的文章思路構造；2、理解作者由景而抒發出的對夏、勞動人民的熾愛，培養熱愛大自然、勞動人民的情感。二、重難點體會文章多樣的寫景...
一、教學目標1、理解閱讀文學作品對人的成長的意義，培養熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的感情。2、朗讀感受本文優美的語言，體會文章蘊含的豐富的情感。教學重難點：培養熱愛大自然、熱愛生活、熱愛祖國的感情二：課前準備...
第一課時一、教學目標：1、能正確、流利有感情地朗讀課文。2、學會本課6個生字，兩條綠線內的1個生字只識不寫。理解有生字組成的詞語。3、初步感知文章內容，理清文章脈絡。二、重點、難點：1、能正確、流利有感情地朗讀課文...
教學目標：1、在多次誦讀中，理解詞作者表達的意思，落實背誦要求；2、在品讀重要詞句中，把握詞的意象，感受詞作的意境；3、在想象與拓展中，把握作者的思想感情，獲得樂觀、豁達的人生思考。教學重點1、反覆朗讀詩詞，體會詩詞的意境。...
教學目標：1、反覆誦讀，體會作者望星星的情況和感受。2、學生交流自己對大自然的觀察和感受，並形成書面材料。教學重點、難點：重視閱讀過程中對文學作品的理解和感悟。教學安排：1課時。教學過程：一、預習1、給下列加點字注音...
李淑英教學要求：1、能正確、流利地朗讀課文，能複述課文。2、學習本課生字，其中兩條綠線中的字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、初步懂得生物只有適應自然環境才能生存下來的道理。學習達爾文仔細觀察、認真思考的科學...
教學目標：1.理清作者對童年趣事的記敘。2.學習具體生動描寫事物的方法。教學重難點：對“物外之趣”的理解。設計思想：教學本文，首先指導學生從自學入手，自己反覆誦讀，自己翻譯、理解課文，再來體會課文描寫的童真、童趣，並品味...
《七律長征》教案教學目標：1、認識“礴”、“丸”、“岷”3個生字，會寫“丸”、“崖”“岷”這3個生字。2、理解詩句，體會中國工農紅軍戰勝種種艱難險阻，完成二萬五千里長徵的革命英雄主義和樂觀主義精神。3、有感情地朗...
年級：七年級課型：精讀課課時：3課時執筆：韓雲生稽核：備課組時間：2017-10-26班級：姓名：教學目標：1、有感情地朗讀課文，梳理詳略，加深理解。2、揣摩文中的美詞佳句，體會作者對童年生活的獨特感受。3、學習小說採用白描的手法，通過人物...
教學內容：蘇教版課程標準實驗教科書數學三年級（上冊）第49～51的例題和想想做做。教學目標：1.通過具體的生活情境，使學生了解24時記時法，會用24時記時法正確表示一天中的某個時刻。2.使學生在認識24時記時法的`過程中，體會24時...
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