有關蒲公英的教學設計的精選大全
蒲公英的教學設計教學目標:1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,複述課文。3、讀懂課文內容,懂得做任何事情都必須實事求是、腳踏實地,不要被表面現象所迷惑,不要有不切實際的幻想。...
一、複習匯入:1、同學們,在上一節課我們已經學習了《蒲公英》這一課的生字新詞,初讀了課文,學習了課文的第一自然段。現在,周老師來檢查一下上節課的學習情況,我們先把這些生字詞複習一下,爭取把每個詞都讀得正確標準。2、讀...
教材分析1、《蒲公英的夢》是一篇通俗易懂的童話故事,它通過童話題材和故事中鮮活的形象,向人們介紹了有關環境汙染問題,教育人們增強環保意識,保護我們的家園,尤其對兒童來說有著很強的可讀性,並能起到很好的教育作用。2、...
蒲公英的夢教學目標:知識目標:學習本課生字新詞,準確理解詞句的意思。讀準生字,積累詞彙。能力目標:瞭解課文是按照事情的發展寫的,讀懂課文內容,體會作者表達的思想感情。情感目標:朗讀課文,使學生了解環境汙染的危害,自覺增強...
教學目的1.通過學習課文,知道蒲公英的種子是怎樣“離開媽媽”的,瞭解植物傳播種子的方法。培養學生想象能力。2.藉助拼音朗讀課文、背誦課文。3.學習本課七個生字和由這些字組成的詞語,學會兩個新部首。教學時間2課時教...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的蒲公英教學設計,歡迎大家借鑑...
教學目標:1、學習本課生字新詞,準確理解詞句的意思。讀準生字,積累詞彙。2、瞭解課文是按照事情的發展寫的,讀懂課文內容,體會作者表達的思想感情。3、朗讀課文,使學生了解環境汙染的危害,自覺增強環保意識。教學重點:朗讀課...
作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的《蒲公英的種子》教學設計,希望對大家有所幫助。《蒲公英的種子》...
一、領悟教材把握重點《蒲公英》是蘇教版國小語文第五冊第四單元中的講讀課文。這是一篇以植物蒲公英為題的語言故事。全文采用擬人的手法,寫出了成熟的蒲公英種子對太陽公公的囑咐所持的態度、所作出的選擇不相同,結果...
作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家收集的蒲公英的夢教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡...
教學目標:1、用輕快的聲音演唱《蒲公英去旅行》,教育學生熱愛大自然。2、感受6/8拍的節奏。教學重、難點:有感情地演唱《蒲公英去旅行》。教學準備:多媒體、電子琴課時安排:一課時教學過程:一、組織教學12?34|5-|i50|i50|5432...
設計意圖:這是一首優美的兒童詩。全詩只有三句,句句押韻,它以蒲公英的種子的口吻娓娓道來,親切自然,學生喜歡誦讀。根據教材這一特點,本課教學應加大讀的分量,童聲範讀、教師指導讀、自由讀、指名讀、有選擇的讀、齊讀……力...
教學目標:1、學習本課生字新詞,準確理解詞句的意思。讀準生字,積累詞彙。2、瞭解課文是按照事情的發展寫的,讀懂課文內容,體會作者表達的思想感情。3、朗讀課文,使學生了解環境汙染的危害,自覺增強環保意識。教學重點:朗讀課...
作為一名人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的《蒲公英》教學設計,希望能夠幫助到大家。《蒲公英...
教學目標:1、學習本課生字新詞,準確理解詞句的意思。讀準生字,積累詞彙。2、瞭解課文是按照事情的發展寫的,讀懂課文內容,體會作者表達的思想感情。3、朗讀課文,使學生了解環境汙染的危害,自覺增強環保意識。教學重點:朗讀課...
《金色的蒲公英》教學設計文字細讀:《金色的蒲公英》是一篇帶有回憶性質的敘事性散文。文章講述的是媽媽巧妙地借養花的事給“我”講明瞭一個道理,那就是每種花都以自己的美麗帶給我們快樂,同樣,每個人扮演的角色不同,但都...
《蒲公英》教學設計範文一、教材分析:《蒲公英》(蘇教版第五冊)是一篇寓言故事,通過蒲公英種子所作的不同選擇的不同結果,告誡人們,在選擇人選生道路的時候,不要被表面現象所迷惑,而應該聽從前輩的指導,腳踏實地地做人,這樣才不...
一、教學要求:⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。⒉學會本課的生字。理解由生字組成的詞語,會用可愛親切造句。⒊朗讀課文內容,懂得著任何事都必須實事求是、腳踏實地,不要被表面現象所迷惑,不要有不切實地的幻...
《蒲公英》一、教學要求:⒈能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。⒉學會本課的生字。理解由生字組成的詞語,會用可愛親切造句。⒊朗讀課文內容,懂得著任何事都必須實事求是、腳踏實地,不要被表面現象所迷惑,不要有不...
知識與技能目標:1、正確認讀本課10個生字,會寫12個生字,掌握多音字,“角”。2、有感情地朗讀課文,瞭解作者介紹了自己一次怎樣的經歷。過程與方法目標:1、分角色朗讀文中的對話部分2、展開小組討論,對課文的思想內容及情感進...
一、領悟教材把握重點《蒲公英》是蘇教版國小語文第五冊第四單元中的講讀課文。這是一篇以植物蒲公英為題的語言故事。全文采用擬人的手法,寫出了成熟的蒲公英種子對太陽公公的囑咐所持的態度、所作出的選擇不相同,結果...
作為一名教學工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《蒲公英》教學設計模板,僅供參考,大家一起來看看吧。《...
一、複習匯入:1、同學們,在上一節課我們已經學習了《蒲公英》這一課的生字新詞,初讀了課文,學習了課文的第一自然段。現在,周老師來檢查一下上節課的學習情況,我們先把這些生字詞複習一下,爭取把每個詞都讀得正確標準。2、讀...
教學目標:1、能正確流利有感情地朗讀課文,複述課文。2、學會本課生字,理解有生字組成的詞語,會用“可愛”、“親切”造句。3、通過學習、理解課文,知道做任何事情都必須實事求是,腳踏實地,不要被表面現象所迷惑,不要有不切實...
作為一位兢兢業業的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家收集的《蒲公英的夢》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠...
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