【精華】讀後感的作文彙總4篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的讀後感的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
讀後感的作文 篇1
好多年沒有拿起一本這樣精緻的，寫盡了作者的深邃、憂傷和美麗的生死筆記，這個夏末，讀了龍應臺的《目送》。扉頁上“獻給我的父親、母親和兄弟們”的一句，就深深地吸引了我。也許人到不惑，至於父母姐弟的親情本已是極其濃烈醇厚的時節，偏偏我又是有些敏感於情感的人，於是，這本書我也讀的尤其的心苦。
《目送》的七十三篇散文，作者用盡了溫柔婉轉，寫盡了人生的深沉幽微。讀每篇，我都覺得是一次修煉。沒有華麗的詞藻，只是淡淡地敘說，罩著淡淡的憂傷，這也更符合於作者人到中年的意境了。我也跟著走進這憂傷，更深切地思念我的每一位親人，身邊的，異地的，過世的。想說的很多，還是先來談談《共老》這一篇吧。
第一次讀《共老》，直到中篇我還在疑惑：那三個立在樹下，靜靜的凝視野鸚鵡啄食楊桃的人是什麼樣的關係。“我心疼他們眼神裡不經意流露的風霜，那麼——他們想必也對我的`流離覺得不捨。”如此的情深，又是如此的輕淺飄浮，決不是文學裡通常手法描述的友情、愛情、戀情。接著，作者用三個“如果我們是……”，和三個“我們不會跟……一樣”，告訴我：他們是兄弟姊妹，更告訴我什麼是兄弟姊妹。不需要殷勤探問，不需要常相廝守，也不需要同船共渡，“就是家常日子平淡過，各自有各自的工作和生活，各自做各自的抉擇和承受。”為了父母才聚首，也不必促膝，也不必談心，“一切已經瞭然在心”，把這份親情的默契、淡然描繪得如此直白、透徹。下一個段落，又是峰迴路轉：“然而，又不那麼簡單，因為，和這世界上所有其他的人都不一樣，我們從彼此的容顏裡看得見當初。”親情裡濃濃的血脈，又在字裡行間鋪灑開來。“兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹上的枝葉，雖然隔開三十尺，但是同樹同根，日開夜闔，看同一場雨直直落地，與樹雨共老，挺好。”文章戛然而止，餘下的是你無盡的思量。
中秋節的下午，我們一大家子驅車到蘇滬交界的定山湖郊遊。傍晚時分，我與姐姐在湖邊促膝而坐，沒有談心，甚至沒有交談，只是靜靜的坐著看落日，用相機記錄對夕陽、湖面的印記。晚上一起翻看相片，發現各自有幾張最為成功的，居然取景、構圖大致相同，我想：原本血脈是相連的，因而心也是相通的，對美的認知也有諸多共性。
姐姐大我兩歲。總想起兒時一個場景：四歲多的姐姐，站在田頭的溝渠裡，極力的岔開雙腿，側彎下腰，伸手來接站在渠邊的我；剛剛蹣跚而行的我也盡力的側著腰伸出手，好讓姐姐把自己接住，抱過渠。我本沒有這一段的記憶，父親繪聲繪色的描述，把這一幕定格在我的腦海。父親每每講到這裡總是眉飛色舞，他把姐弟倆的本能看作了這對兒女的天生的聰慧。前幾年看過電影《唐山大地震》中的一幕，我才深深的理解這一份本能。電影裡一對雙胞胎姐弟，方登之所以為姐姐，也許就是比方達早幾分鐘出生。方達的冰棍被小夥伴搶了，他本能的求助於姐姐，面對高出自己幾個頭的男生，小小的方登使足了勁把那小子推倒在地，拉著弟弟飛快地跑回了家。放映到這一幕，影院裡傳來笑聲，我卻笑不出來。小小的方登哪來的力氣和勇氣？就因為“姐姐”的頭銜，註定了保護弟弟的責任，即使自己同樣弱小。我的近四十年的人生中，也得到過姐姐無數的庇護：自行車載著我上學，把落水的我拉上岸，幾次關鍵的時候給與我的經濟、心理上的支撐……。這種庇護，對姐姐而言，是一種本能、一種責任，對於弟弟又該如何言報，只希望來世繼續做兄弟姊妹，但要讓我來作兄作姊。
兒子上國小之後，姐姐也總是拿我小時候的種種調皮講於他聽，說我如何的不肯做作業，說我如何的耍小聰明，說我如何的捉弄她，說我如何的和她吵架慪氣，等等，那些我已經羞於印象的陳芝麻爛穀子，她總是娓娓道來，記憶猶新。這便是龍應臺說的：“我們清楚地記得彼此的兒時，……成長過程裡一點一滴的羞辱、挫折、榮耀和幸福。”是啊，每個人都有一段初始的生命，全世界只有這幾個人知道，譬如你的種種醜事、趣事。因為他們本就是你那段生命的一部分，只是成長之後，沿著不同的分叉，走向了樹冠的不同端面，開始人生風雨中體會不同的甘苦，慢慢淡出彼此，但總有一段與生俱來的惦念、默契牽掛著。這便是同樹同根，與樹雨共老了。
行路至此，信與不信，親情就在這裡了，可以對時間無言，卻無法對親情無言。我更相信這親情，更明白這親情，我的姊妹。
讀後感的作文 篇2
我讀了《活了100萬次的貓》，是一位日本作家佐野洋子寫的。我覺得很好看，並且也有很多的感觸。
這本書是繪本，因為我很喜歡畫畫，所以，在看文字的同時，對畫面的欣賞也讓我興致勃勃。這本書講述是的一隻漂亮的虎斑貓，它100萬年也不死，其實貓死了100萬次，又活了100萬次。有100萬個人寵愛過這隻貓，有100萬個人在這隻貓死的時候 哭了。可是貓連一次也沒有哭過……
因為貓不喜歡是別人的貓，它以前是國王的貓;是水手的貓;是魔術師的貓;是小偷的貓;是孤獨老太太的貓;是小女孩的貓;在活第100萬次的時候 ，貓不再是別人的貓了，他現在是自己的貓!每一隻母貓都想成為它的新娘。有的送條大魚當禮物，有的獻上新鮮的老鼠，有的送來了稀罕的草藥，還有的去舔它那漂亮的虎斑紋。可貓卻說：“我可死過100萬次呢!我才不吃這一套!”因為貓太喜歡自己了!最後貓卻和一隻看都不看它一眼的美麗白貓一直在一起了!白貓生了好多可愛的小貓，貓喜歡白貓和小貓勝過喜歡自己。
白貓老死了!貓抱著白貓哭，大滴大滴的眼淚落在白貓的身上，它頭一次哭。從晚上哭到了早上，又從早上哭到晚上，貓哭了有100萬次了!早上、晚上……一天中午，貓的哭聲停止了。貓一動不動的躺在了白貓的身邊。貓再也沒有活過來!
看完這個故事後，我認為沒有誰想讓自己屬於別人，哪怕你活了100萬次。誰都想有自由選擇的權利，哪怕是隻活一次，也是最有意義的!
讀後感的作文 篇3
環遊世界80天共有22章。主要說的是費利斯。福格先生家裡很有錢。他每天在改良俱樂部裡和別人打“惠斯脫”。忽然有一天他和俱樂部裡的幾個朋友打賭，如果福格先生環遊世界一圈不超過80天就有4000萬英榜，如果超過了80天就把4000萬英鎊給其他人。福格先生當天就走了當福格先生遇到困難時總是冷靜。後來福格先生贏了，得了4000萬英鎊還救了一位善良的女人：艾達夫人。從此他/她們過上了辛福的日子。
這個故事告訴了我們要冷靜，什麼事都能做好。
讀後感的作文 篇4
魯迅的筆是鋒利的，可以說是力透紙背，他筆下的一個個小人物映射出的都是社會中的大問題。《藥》中他正是巧借華、夏二家的悲劇想要大聲吶喊出的是華夏民族的悲哀，《狂人日記》、《阿Q正傳》、《故鄉》中塑造的一個個愚昧的國民形象到今日難道就不復存在了嗎？他們一直存在著，如果沒有全民教育的普及，他們將一直存在著。
今天城市中有越來越多的進城打工的人，而且城市的各行各業也非常需要為我們付出努力與汗水的人們。也許我們不能改變那些農民工們的文化修養，但國家可以出資改善農民工兒女的受教育條件。只有讓他們接受教育，才能提高整體的國民素質。多在山區建幾所學校，讓他們學習文化知識，至少知道打架動粗是野蠻的行為。國民素質不僅僅是體現在我們打造世界頂尖的高鐵，創造出多高的GDP，而是表現在人們日常生活中的文明習慣，談吐舉止及文化修養。
正如魯迅先生他用筆，用心吶喊的那樣，我們總有一天會改變，會理解魯迅先生他筆下的深意，會走向文明的時代。
