【精華】讀後感的作文400字彙總七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的讀後感的作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。

讀後感的作文400字 篇1

在本學期我有幸讀了《綠山牆的安妮》這本書，我感觸很深;在故事的開始時，主人妮是一個父母雙亡的孤兒，長著一頭紅髮，臉上有許多雀斑，馬修和瑪麗拉兄妹收養了她，本來他們想從孤兒院領養一個男孩，以便他長大了幫助馬修幹農活，但陰錯陽差，卻把一個長得並不好看的小女孩領了回來。

安妮的個性極其鮮明，她純潔正直，性格倔強，喜歡說話，想象力極為豐富，她不死啃書本，但卻以優異的成績從專科學校畢業，並獲得了進入大學深造的獎學金，然而正在這時馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明，為了陪伴和照顧孤獨的老人，她毅然放棄了上大學的機會，決心留在當地教書。

在人生道路上的這一抉擇，充分顯示了她的美好心靈和捨己為人的優秀品質，同時安妮身上有著我們應該學習的可貴品質，比如她從不把同一個錯誤在犯第二遍，這一點正是安妮的閃光點，也正是我們平時很難做到的，從今天開始我要以安妮為榜樣，要知錯就改，做一個不斤斤計較誠實的好學生，還有安妮她捨己為人的高尚品質，以及刻苦學習不服輸，不甘心讓別人超過自己的精神，是我們最應該學習的地方。

我十分喜歡故事中的主人妮的形象，因為她身上所發生的事情或錯誤，都是和我們平時的生活所相近的，因此我是十分喜歡安妮，在她身上我看到了十九世紀的小女孩的天真和善良，我要把她美好的品質繼續發揚下去，從今以後我要做一個像安妮那樣天真善良的小女孩》。我太喜歡看《綠山牆的安妮》這本書了。

讀後感的作文400字 篇2

夏洛的網讀後感300字在這個寒假裡，我讀了《夏洛的網》。

《夏洛的網》的作者是美國作家E.B.懷特。書的主人公是一隻叫夏洛的蜘蛛和一隻叫威爾伯的小豬。 《夏洛的網》寫了一個在一年中發生的故事：在朱克曼家的穀倉裡，生活著一群動物，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。但，過了不久，一個悲慘的訊息打破了穀倉的平靜：威爾伯將要做成醃肉和火腿。悲痛絕望的威爾伯只能接受任人宰割，變成醃和火腿的命運。然而，夏洛說：“我會救你。”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“好豬”、“很棒”、“閃亮”等，形容威爾伯好的詞逆轉了威爾伯的命運，讓他在大賽中贏得了特別獎，和一個幸福、寧靜的未來。但是，夏洛的生命 作為回報，威爾伯把夏洛裝滿514枚卵的卵囊帶回了家，514枚卵孵化後，小蜘蛛們大多都離開了穀倉，但也有幾隻留了下來。就這樣，每年都這樣，威爾伯一直不孤單。 讀完這個故事，我覺得夏洛善良、勇敢。

我們要學習夏洛這種樂於助人的精神。

讀後感的作文400字 篇3

我買了一本漫畫，叫《嘻哈小天才》。

先來認識4個主角，看見女生會臉紅的毛小蒙，和他用廢棄零件拼湊的機器助手GIGI，和毛小蒙似乎有深仇大恨的葛琪琪，最後，還有老愛耍酷和優秀的上官帥。

劇情一開始是惹人哈哈大笑的，後來劇情越來越嚴肅了，從校園小事到與邪惡的上官集團爭奪能量源。

我覺得最好看的就是第68集《離別》，瑪麗博士從幻的手裡得到了能量源後，把幻殺了，但幻沒有死，變回了最原始的狀態。恰好，毛小蒙和GIGI等人趕到了這裡，幻又變成了時空漩渦，把瑪麗等人吸入了時空漩渦。最後，剩下了毛小蒙和GIGI沒有被吸進去，當GIGI想進入時空漩渦找到葛琪琪等人，毛小蒙和GIGI知道了她的想法，和GIGI進入了時空漩渦。第一部就此完結。

看完這些，給我最大的啟示就是他們都非常團結。也有令我生氣的地方。如，生化魔女瑪麗企圖破壞上官帥與他媽媽的感情，他爸爸讓他為了利益而不擇手段，變成一個只會服從的人，拋棄感情。

讀後感的作文400字 篇4

看完《傾聽生命》，我學到了許多知識，這本書，對生命進行了多層次全方位的生動描述，側耳傾聽，我們彷彿聽到了張揚的生命在歡快的吶喊。我非常喜歡這本書中消防員尋聲救人的故事，我很佩服文中拉斯馬森的機智，佩服他珍愛生命的精神。

文中，一位瘦弱的老太太在家中不慎跌倒，怎麼也爬不起來，無柰之下她只好撥打了119，當消防支隊的值班人員拉斯馬森接通電話，問老太太家門牌號碼時，老太太卻說記不表。拉斯馬森又問是否在市區，老太太回答是，隨後拉斯馬森又提出了一個問題，但只有沉重的喘息聲清清楚楚地傳了過來，無人答話，大概對方昏了過去。拉斯馬森很是著急，不知道住址在哪裡怎麼辦呀，忽然，一個想法躍入了腦海：讓消防車拉響警笛沿街賓士，老太太的電話未掛，一但經過她所住的街道，警笛聲就會從老太太家的電話傳出來，便就近查詢亮著燈的人家。拉斯馬森一想到這兒，馬上把工作佈置了下來，不久就找到了老太太的家，將她送往醫院。

一位老太太摔倒了爬不起來，撥打119，有的同學可能會不顧一屑，可能會說，不就是個瘦弱的老太太嗎，死了又不稀罕，再說正常情況下很難救助。但拉斯馬森憑著它的機智，救活了一個垂死的生命。這種精神不值得我們學習嗎？生命對於每一個人都只有一次，這可貴的生命理當珍惜，不管這種生命是否以什麼形態存在。在消防員的眼中，每一個生命都是平等的，拯救一個生命，不僅僅是自己的職責，更是珍惜生命，尊重生命的體現。

讀後感的作文400字 篇5

夏天到了，鄉間的景美麗極了!鴨媽媽孵了一群小鴨，當最後一隻大蛋寶寶裂開時，鑽出了一隻又大又醜的鴨子。鴨媽媽仔細看了半天，確認他是自己的孩子後，就讓他和其他的小鴨生活在一起。

可是，大家都嫌他長得醜，就連兄弟姐妹們也要攆他走，他們說：“就讓貓把你叼走好了，別在這裡丟我們的臉!”醜小鴨傷心極了，只好悄悄離開了大家。

醜小鴨來到了沼澤地，他準備休息一下，突然，天空中傳來清脆的槍聲，兩隻大雁摔了下來，原來人們在進行一場打圍獵。可憐的醜小鴨嚇壞了。一隻獵狗衝了過來，他瞧了瞧醜小鴨，轉身銜起大雁走了。“天呀，我太醜了，連狗都不屑我。”醜小鴨真沮喪透了。

這個冬天真是一段艱苦的日子，但醜小鴨終於經受了驗。當溫暖的春天到來時，醜小鴨激動地展開了雙翅，翅膀拖著他飛離地面，還沒等他弄清怎麼回事，就已經飛進了一座大花園裡。這裡鮮花盛開，河水清澈，幾隻白天鵝自在地划著水。那幾只白天鵝看見他，歡快地向他遊了過來。“快點啄死我吧!”可憐的醜小鴨想。他低下頭，等待著死亡的.降臨。可是，他在水裡看見了什麼?那是我的道影，哦!竟是一隻美麗的白天鵝!

幾個孩子驚喜地嚷道：“有一隻新來的白天鵝!他最漂亮!”醜小鴨成了最美麗的天鵝，他有一種發自內心深處的喜悅：“在我還是一隻醜小鴨的時候，做夢也沒想到過會有這麼幸福!”

讀後感的作文400字 篇6

19世紀能駕帆船周遊世界的船長是真正的英雄。格蘭特船長是不列顛尼亞號的船長，他航海經驗豐富，高大強壯，慈祥溫和，他就是那樣的人，為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役，1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的島嶼，不幸遇難。

格里那凡爵士偶然看見了格蘭特船長的求救信，便毅然組織了一支小型救援隊，帶著格蘭特船長的兒女開著自己的船去尋找和營救格蘭特船長。他們球繞著地球一週，遇到了各種各樣的危險，最終他們克服了千難萬險，成功地救出了格蘭特船長，勝利地返回了蘇格蘭。

這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進，而且遇到困難有時候不要硬闖，應該巧妙地化解，這使我們不僅解決了困難，自己還沒有被傷害，這本書同時蘊含了天文、地理、歷史等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀，還有他們遇到的危險中的驚險，讓我們體會到當時的情景，佩服他們的膽識與勇氣以及為求生而暴發出的力量。同時我也很敬佩船長的為他人著想的精神，這一點值得我們學習。

讀後感的作文400字 篇7

輕輕翻開扉頁，淡淡的油墨香便在鼻尖環繞，指尖觸碰到泛黃的書頁，心中不由得升騰起一種親切之感。這是一本洋溢著愛的書，這本書就是《愛的教育》。

這本書中所說的“愛”究竟是什麼？這本書裡的“愛”是怎樣體現出來的呢？帶著這些問題我踏進了《愛的教育》中去尋找問題的答案。

這本書中這要講述了主人公安利柯和他的夥伴、同學、老師、家人發生的故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他姐姐無意間得知到他們的爸爸媽媽最近沒有錢了，我想他們應該會坐視不理，沒有想到他們竟然把自己的衣服、文具、日用品、零花錢……能不要的都不要，他們把所有的東西都換成錢，想給爸爸媽媽減少一點負擔。讀到這裡，我心裡有一絲絲的感動。

同是孩子，為什麼差別那麼大？同樣都有一顆愛母親的心，我就很少想到替父母去分擔一些，去減輕他們的負擔。我想到的只是問他們要許多東西，而他們卻替爸爸媽媽分擔，他們讓我非常佩服。這本書詮釋了父母與子女之間美好的愛，還有許多朋友之間，師生之間的愛，這本書使我受益匪淺，讓我愛不釋手。

我明白了愛其實很簡單，無論是親情、友情，還是師生情，愛國情，都默默地伴隨著我們，像一縷縷陽光，照耀著我們成長，像一朵朵鮮花，芳香了我們的世界。