小班美術《可愛的毛毛蟲》教案(附反思)

作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的小班美術《可愛的毛毛蟲》教案(附反思)，歡迎閱讀與收藏。

活動目標：

1、認識毛毛蟲的身體結構，知道毛毛蟲的身體是一個圓一個圓連線在一起的，頭上有觸角，有許多小腳丫。

2、用首尾相接的方法制作毛毛蟲。

3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動準備：

1、各色條狀彩色卡紙；眼睛。

2、漿糊、抹布。

活動過程：

（一）設定情境，激發幼兒的參與興趣

今天老師請大家到毛毛蟲樂園去玩，大家準備好出發了。

（二）播放毛毛蟲的圖片，引導幼兒觀察毛毛蟲圖片

1、看看可愛的毛毛蟲她的身體怎麼樣的？（胖胖的、圓圓的。一個圓連著一個圓的。）頭上有什麼呢？腳呢？

2、小朋友一個拉一個蹲著學毛毛蟲走路。

（三）學學做做

1、教師邊講故事邊示範

肚子餓了，毛毛蟲出來找東西吃了，走著走著看見一個黃黃的梨一口把它吃掉了，結果長出了一截黃色的身體；（教師示範在頭後面貼一個黃色的身體）看見一個桃子，一口吃了長出了一截粉紅的身體（再粘一個粉紅的和藍色的'）你們猜，她還吃了什麼呢？

2、重點介紹首尾相接

先拿彩色的紙條，蘸一蘸，塗一塗，彎一彎，粘一粘，把一節一節的身體做好後，黏在一起變成一條毛毛蟲。再把眼睛觸角小腳丫黏上去。

3、幼兒與家長共同製作毛毛蟲

（四）延伸活動

將毛毛蟲貼上在樹葉上佈置牆面。

活動反思：

本次活動，我發現幼兒對畫毛毛蟲的興趣比較濃厚，而且他們對色彩比較敏感。通過活動可以看出，幼兒的動手能力較好，做出來的作品很美麗。通過這個活動，可以看出小朋友們對貼上活動有很大的興趣，也初步具備了良好的手工活動的習慣，他們的作品非常的美麗。