科學活動教案:找找好朋友
來源:才華庫 2.7W
活動目標:
1、通過操作、擺弄,體驗物體的一一對應關係。
2、發現物體、圖形的相似之處,進行初步而簡單的求同和分類。
活動準備:
1、在娃娃家提供各種不同材質、不同顏色、不同樣式的小手套和小襪子。
2、紅、綠兩個玩具筐。
活動過程:
1、利用娃娃家中(或幼兒自己的)混成一堆的`小手套、小襪子的問題情境引發幼兒的關注,教師:"小娃娃們要出去玩遊戲,可是找不到一樣的襪子和手套了,誰能幫他找找呢?"
2、提示幼兒找一找、看一看、分一分,如將小襪子放在紅筐裡、將小手套放在綠筐裡、在小筐上貼上相應的標誌,等等。
3、找出成雙成對的襪子、手套。幫助有困難的幼兒,如拿出一雙襪子或手套中的一隻,請幼兒尋找另一隻。
4、也可請幼兒找錯或創設有錯的問題情境,請幼兒觀察、辨別手套、襪子的相同和不同。如拿出兩隻不一樣的襪子,對幼兒說:"我覺得對嗎?"如果幼兒認為不對,可以接著問:"你們說說它們哪兒不一樣?"引導幼兒邊說邊指出不一樣的地方。
5、教師:"幾隻小襪子是好朋友呀?"鼓勵幼兒嘗試點數1、2。
6、教師:"有什麼好辦法可以使兩個好朋友不分開呢?"鼓勵幼兒自己想辦法,並動手嘗試。如果小夾子夾上,把一隻襪子或手套放在另外一隻的嘴巴里,把兩隻襪子卷在一起放在小盒裡。在幼兒完成後,教師給予鼓勵:"小朋友真能幹,小娃娃謝謝你們!"
備註:此教材選自《甘肅省幼兒園快樂與發展課程》教師用書p143頁。