《水果寶寶》幼兒園小班主題教案

來源:才華庫 1.33W

作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的《水果寶寶》幼兒園小班主題教案,歡迎閱讀與收藏。

《水果寶寶》幼兒園小班主題教案

活動目標

1.通過本課學習,使幼兒認識一些常見水果。知道他們的外形,顏色,吃法以及味道。

2.通過本課學習,使孩子們知道多吃水果的好處,養成多吃水果的習慣。

3.知道人體需要各種不同的營養。

4.培養幼兒敏銳的觀察能力。

5.探索、發現生活中的'多樣性及特徵。

教學重點、難點

認識常見水果的外形,顏色,以及吃法。同時知道多吃水果有益健康,養成多吃水果的習慣。

活動準備

常見水果(蘋果、香蕉、桔子、梨)實物以及桃子,石榴等水果的圖片

活動過程

一.開始環節:複習手指操(小白上樓梯),匯入課題。

二.基本環節:逐一出示四種常見水果,引導幼兒認識(從外形,顏色,吃法以及味道上來區分)

1.看外形:蘋果是圓的,紅紅的。香蕉是長長的,黃色的。桔子是桔黃色的,圓圓的。梨是淡黃色的,上邊小,下邊大的橢圓形

2.實際吃:注意引導幼兒,香蕉和桔子要剝開皮後才能吃,蘋果和梨要洗乾淨才能吃。也可以削掉皮吃。

3.品嚐味道:分給幼兒常見水果,讓他們細細品嚐後,說出是什麼味道?

三.結束環節:

1.這些是常見水果,我們還見過那些水果?出示圖片,引導幼兒說出來,(比如:桃子,石榴,葡萄等)並認識。

2.水果裡有很多對我們身體有好處的東西,所以我們要多吃水果.

四.延伸環節:水果由於產地不同,種類也不同,建議孩子們走進大自然,多認識一些水果。比如:火龍果、荔枝、榴蓮等。

教學反思

1.本課能充分尊重幼兒的興趣愛好和個性發展,積極調動了幼兒的學習積極性,師幼互動良好,課堂氣氛活躍。

2.教學環節設計合理,過渡自然。

3.通過本節課的學習,幼兒的認知能力得到很大程度上的提高。特別是結束環節和延伸環節更給了孩子學習的動力,因為他們沒有見過這些水果,所以很好奇,給以後的學習創造了學習的動力。

4.如果以後再講這節課,我將把重點部分用在教幼兒認識一些熱帶水果和其他亞熱帶水果上。(教法和這節課相同。)(先看再吃)常見水果則一帶而過,因為這些水果他們常見。

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