鋸木頭中班音樂遊戲教案

活動目標：

1、 通過音樂律動感應樂曲節奏，並嘗試用樂器伴奏。

2、能夠安靜傾聽歌曲，並感受音樂遊戲的快樂。

活動準備：

1、物質準備：音樂、樂器、ppt

2、經驗準備：會使用樂器活動重點：通過多種方式感知節奏活動難點：句式的掌握

活動過程：

一、 暖身活動

1、 聽音樂進教室，故事引導，將幼兒帶入情境，激發幼兒願意幫助小螞蟻的願望。

教師：（出示掛圖）小螞蟻在其他昆蟲的幫助下，運來了好多的木頭，他們準備開始搭舞臺，要怎樣才能把這些木頭搭成舞臺呢？會用到什麼樣的工具？

2、出示圖片，讓幼兒認識以上三種工具。

3、認識三種工具，並學習他們的使用方法。

二、 音樂律動

1、 啟發幼兒想象鋸木頭的`動作。 教師：小朋友用雙手怎樣做鋸木頭的動作，還可以用哪裡鋸木頭呢？

2、 配合音樂做動作。

3、 啟發幼兒嘗試創編出釘木頭和轉木頭的動作。 教師：木頭可以用來鋸，還可以用來怎樣？怎樣釘？怎樣轉呢？

4、播放音樂，教師與幼兒一同聽音樂做律動。

5、單人雙人鋸木頭遊戲

三、使用樂器伴奏

1、出示三種樂器，讓幼兒在舞臺上表演

2、可多次表演，分組表演