幼兒園大班美術欣賞教案《花瓶臉譜》

作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編精心整理的幼兒園大班美術欣賞教案《花瓶臉譜》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1.讓幼兒初步瞭解，並學生寫生，提高幼兒的觀察力。

2.鞏固複習線描，學會用密集排列的線條裝飾花瓶，提高幼兒的表現力和想象力。

活動準備：

1.胖花瓶若干只，臉譜一個。

2.水彩筆、蠟筆人手一份。

3.《說唱臉譜》音樂。

活動過程：

一、引出課題

1.放音樂，出示京劇臉譜。

你們看，誰來了?(大花臉)大花臉來我們班作客，你們高興嗎?陳老師還為他準備了一份大禮物。

2.出示花瓶。

你們瞧，這是什麼?(大花瓶)師以大花臉的口吻：“這花瓶真漂亮，謝謝你們，可是這花瓶這麼大，我帶不動，怎麼辦呢?”(幼兒自由想象)

3.教師小結：小朋友真聰明，那我們就選個最簡便的方法，那麼有什麼方法既簡便咱們小朋友又做的到呢?(幼兒自由發言)那麼我們小朋友想了那麼多辦法，咱們最後決定把它畫在紙上送給它好嗎?

二、寫生花瓶

(一)介紹寫生畫。

直接對著物體來畫，叫作寫生畫。寫生時一定要畫得像，看到的東西是怎樣的，畫出來的也要是怎樣的。

(二)講解示範花瓶的寫生。

1.花瓶上面的口是平平的，我們用一條橫線來表示。

2.花瓶的'脖子細細長長的，我們可以用什麼形狀來表示?(長方形)

3.它的肚子是胖乎乎，圓滾滾的，我們用什麼形狀?(橢圓形)

4.最後在大肚子下面畫上扁扁的底座。

(三)幼兒分組練習寫生花瓶。

1.讓幼兒自由選擇一種花瓶進行寫生。

2.提醒幼兒寫生花瓶要畫得像，畫得大。

三、用臉譜裝飾花瓶

(一)演示將臉譜貼在畫好的花瓶上。

1.師以大花臉的口吻：“你們畫的花瓶真好看，讓我再仔細瞧一瞧!”

2.師邊講邊演示：“大花臉看著大花瓶，大花瓶——怎麼了?”(變成大花臉)

3.師小結：那麼我們就叫它花瓶臉譜。

(二)講解示範用臉譜裝飾花瓶。

1.先畫出它的大鼻子，用胖胖的三角形表示。

2.現在大鼻子兩邊畫上兩隻圓眼睛。

3.然後在大鼻子下面畫上一張大大的方嘴巴，裡面畫上尖尖的牙。

4.既然是“大花臉”，那就要把臉畫花，畫滿，那我們就用線描的方法在它的臉上畫上密密麻麻的線條或圖案，可以用直線、曲線或折線、波浪線等，也可以用圓形、三角形來裝飾。

(三)幼兒練習裝飾花瓶。

1.提醒幼兒線條排列要密集，可用粗細不同的勾線筆進行線描。

2.鼓勵幼兒大膽裝飾出與別人不同的花瓶臉譜。

3.鼓勵幼兒以桌布為背景，用線描法進行添畫。

四、講評。

表揚線條排列密集，畫得大的幼兒。