外研社英語五上《When did you come back》教學反思

本節課，是新學期的第一堂英語課，總體上比較順暢，大都數學生能夠積極參加課堂活動，收到了較好的效果。孩子們剛從快樂的暑假中回到美麗的`校園，首先採用問答式，詢問學生暑期生活，提高學生學習興趣，又通過小遊戲，激發他們的課堂氣氛，再逐步匯入課堂內容學習，複習上學期學過的動詞過去式，並能夠運用過去式來描述發生在過去的事情。

我們學英語的目的除了進行檢測，更重要的是在日後能夠和其他的人正常的交流。因此 ，在課堂上應儘量多給學生一些自己表達，鍛鍊的機會，讓他們從對話中體會英語的交際性。同時也要識記知識點，掌握新知識。在本課教學後，大部分學生掌握了本課的訓練句型能夠進行簡單的對話，一些學困生經過反覆領讀，指導，他們也收穫了成功的體驗

作為一名年輕教師，還有很多需要學習很探索的地方，尤其是個人專業知識及課堂教學水平方面，都比較稚嫩。但我相信，只要多學習，多努力，多投入，多改進方法，一定能有較好的收穫。