我們手牽手的教學設計

一、教學目標：

體會關愛他人的情感，瞭解幫助他人的基本方法，愛護方便老人和殘疾人的設施和標誌。

一、 教學過程

活動準備

1、 學生準備自己擅長的小製作原材料。

2、 殘疾人專用的設施的圖片資料

活動一當我遇到困難時

1、 與同桌交流自己遇到的困難，並說自己的心情。

2、 說別人對自己的幫助和當時的`心情。

3、 教師小結：每個人都會遇到困難，遇到困難時需要別人的幫助。

活動二、你幫我、我幫你

1、 情景表演：需要幫助的人們

2、 愛心行動：誰來幫助他？

3、 愛心回報：我也來幫你。

4、 討論：同學之間可以怎樣互相幫助？

5、 心情描述。說說幫助別人很得到別人幫助的心情。

活動三 他們真不容易

1、 分組遊戲。設障礙穿衣服繫鞋帶比賽。

2、 學生談體會。

3、 討論：我們能為他們做什麼？

二、 總結、樂於助人是一種美好的品德，我們要學會關心人幫助人。