小班健康領域活動教案《玩轉梅花樁》

來源:才華庫 2.98W

設計意圖:幼兒天生喜歡玩,尤其對戶外器械、玩具情有獨鍾,利用器械開發孩子的活動潛能,從而提高孩子的身體素質達到一定的鍛鍊目的,一直是值得我們深思的。這次活動藉助自制的梅花樁,讓孩子們盡情的與之親密接觸,自由玩耍,從而激發和探索孩子對廢舊易拉罐的玩法,通過走、跑、跳、爬等鍛鍊孩子的基本動作以及發展孩子身體協調性、靈活性!

小班健康領域活動教案《玩轉梅花樁》

活動目的:1、遵守遊戲規則,體驗遊戲的樂趣。

2、通過跑、蹲走、不同跳、爬等鍛鍊孩子的動作協調性、靈活性。

3、瞭解梅花樁的特點,嘗試探索它的不同玩法。

活動重點:練習孩子跑、蹲走、不同跳、爬等動作,鍛鍊幼兒動作的靈活性。

活動難點:有初步的規則意識,能遵守遊戲的.規則。

活動準備:場地 自制梅花樁 音樂

活動過程:

一、開始部分:

1、教師帶幼兒進入場地,隨音樂做熱身運動。

二、基本部分:

1、出示梅花樁,幼兒自由探索玩法,教師記錄

2、教師帶領幼兒一起玩遊戲

遊戲一:繞跑

梅花樁保持一定的間隔距離擺放,幼兒迂迴繞跑

遊戲二:蹲走

梅花樁保持一定的間隔距離擺放,幼兒迂迴蹲走

遊戲三:跨跳

梅花樁保持一定的間隔距離擺放,幼兒迂迴跨跳

遊戲四:開合跳

梅花樁保持一定的間隔距離擺放,幼兒迂迴開合跳

遊戲五:雙腳併攏跳

梅花樁保持一定的間隔距離擺放,幼兒迂迴雙腳併攏跳

遊戲六:小兔

梅花樁保持一定的間隔距離擺放,幼兒迂迴模仿小兔跳

遊戲七:雙手著地、雙腳著地向前爬

梅花樁保持一定的間隔距離擺放,幼兒迂迴雙手著地、雙腳著地向前爬

3、小結以上活動,請幼兒繼續探索它的玩法

三、結束部分:

1、幼兒隨音樂進行放鬆活動。

四、活動延伸

1、繼續探索梅花樁的不同玩法

2、親子活動:能積極和父母一起參與梅花樁的遊戲。

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