九年級會考英語重點複習資料

九年級會考英語重點複習資料1

【一般現在時】

常與always,often,sometimes, every day連用，表示習慣或經常反覆發生的動作或存在的狀態。提醒你當第三人稱單數做主語時，別忘了動詞的變化。注意：象"地球大，月亮小"等客觀真理、事實一定用一般現在時。

【現在進行時】

要注意其構成：由be+動詞+ing,表示說話時正在進行的動作。如：We're studying now.我們現在正在學習。

【一般過去時】

表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常與yesterday,last year,in 1949,two years ago,等表示過去時間的狀語連用。注意：We often went to dance last summer.有的同學一見到often就想到用一般現在時，其實因為後面有表示過去時間的last summer,所以要用過去式，千萬別誤用了，切記，切記。

【過去進行時】

顯然過去進行時表示過去某一時刻正在做什麼，常和特定的時間狀語如at that time，at six yesterday，at that moment，when he came in等連用。如：When he knocked at the door,his mother was cooking.

【一般將來時】

表示將要發生的動作或存在的狀態，常與表示將來時間狀語如next year,tomorrow等連用。注意：在Will you …?問句中，回答必須是Yes,I will.或No,I won't而不能用Yes,I shall. No, I shan't.來回答過去將來時：過去將來時不可以單獨使用，它一般在賓語從句中作間接引語，表示從過去某一時間看來將要發生的動作或存在的狀態。如：They told me that they would go to work in Guangdong.

【現在完成時】

顧名思義，現在完成時表示的是已經完成的動作，但動作造成的影響還在，常被just,already,yet等副詞修飾。如：He has already gone to Tianjin.對現在造成的影響是他已經不在這兒了。現在完成時還可用來表示過去發生的動作一直延續到現在，常帶有for或since等表示一段時間的狀語。如：Mr Wang has lived here since 1983.表示說話前發生過一次或多次的動作，我們常用"過"來表示，常帶有twice, once, ever, never等時間狀語。如：I've never seen that film.

【過去完成時】

我們可以用"過去的過去"來概括過去完成時，表示過去某一時刻或某一動作之前已經完成了的動作，通常與by,before等構成的短語或when, before, after引導的從句連用。也可表示過去某一時間開始，一直延續到過去另一時間的動作，常和for或since構成的時間狀語連用。用法和現在完成時大致相同，只不過又向前推了一個時態。

九年級會考英語重點複習資料2

疑問詞是疑問代詞“who, whom, what, which, whose”和疑問副詞“when, where, how, why ”。此外，連線詞“whether”也適用。

“疑問詞+不定式動詞”結構有何功用呢?其主要功用有下列五種：

⑴當主語，如：

When to hold the meeting has not yet been decided.

Where to live is a problem.

How to cope with the rising cost of living becomes a daily discussion topic.

⑵當賓語，如：

We must know what to say at a meeting.

He could not tell whom to trust.

Do you know how to play bridge?

⑶當補足語，如：

The problem is where to find the financial aid.

The question is who to elect.

⑷當名詞同位語，如：

Tom had no idea which book to read first.

Do you have a rough impression how to do it?

⑸當賓語補足語，如：

Jim is not sure whose to choose.

Mary and John are not certain whether to get married or not.

適用於“疑問詞+不定式動詞”的動詞包括：“know, see, decide, tell, ask, consider, discover, explain, forget, guess, hear, imagine, inquire, learn, remember, think, wonder, understand”等。

有點值得特別注意的是：當這結構當賓語時，它的作用等於名詞分句，例如：

I could not decide which dictonary to buy. / I could not decide which dictionary I should buy.

Jack did not know where to find such a good teacher./ Jack did not know where he could find such a good teacher.

有些動詞，如“ask, show, tell, advise, inform, teach”等，可以先有個賓語，然後才接著加上適當的“疑問詞+不定式動詞”結構。例如：

The chief technician showed the apprentice how to repair the machine.

Have you told him where to get the application form?

綜上所述，可見“疑問詞+不定式動詞”結構是個形象清新，既容易用又不容易出錯的特別結構，可以多多運用。

九年級會考英語重點複習資料3

連詞及其用法

1.連詞是一種虛詞，它不能獨立擔任句子成分而只起連線詞與詞，短語與短語以及句與句的作用。

2.常見的連詞

and(和，與;而且;於是，然後;因此)

but(但是;通常用...不是...而是...;可是,然而;表示驚訝，不同意等--喔，哇;用來加強語句重複部分的語氣--一定;用來引入新話題--那就;常用於否定句--而不，若不;用於含doubt,question等字的否定句中相當於that--對於)

or(或者，還是;用於否定句或問句--也不;否則，要不然;也就是說，換言之)

nor(用在neither之後--也不;用在no,not,never之後--也不;用在句首，句子需倒裝--也不)

so(因此，所以;因而，從而)

yet(可是，卻，然而)

for(因為，由於)

both…and(既...又...;不但...而且)

not only…but also(不但，而且)

either…or(不是...就是;要麼...要麼)

neither…nor(既不...也不...)

3.並列連詞：

①and與or;②both …and兩者都;③not only…but well as=not also不但…而且;④neither…nor意思為"既不……也不……"謂語動詞采用就近原則，與nor後的詞保持一致。

4.轉折或對比連詞

①but表示轉折，while表示對比。②not…but…意思為"不是……而是……"。

賓語從句

1.賓語從句，是名詞性從句的一種。在主從複合句中充當賓語，位於及物動詞、介詞或複合謂語之後的從句稱為賓語從句。賓語從句分為三類：動詞的賓語從句，介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。

2.賓語從句的'引導詞有三種：

(1)以that引導的賓語從句：

that引導的賓語從句一般都是由陳述句充當，引導詞that沒有實際意義，不在從句中作任何成分，that可以省略，而且從句成分齊全，句意完整。

Do you think (that) it will rain?你認為天會下雨嗎?

He said (that) he could come on time.他說他會準時來的。

(2)以whether或if引導的賓語從句：

從屬連詞if,whether引導的名詞從句是由一般疑問句或選擇疑問句轉化而來的，變成從句後，語序由原來的倒裝語序變成陳述語序。whether和if意為“是否”。

Let us know whether / if you can finish the work before Friday.

請讓我們知道你是否能在星期五以前把工作做完。

I don’t care whether you like the story or not.

我不在乎你是否喜歡這個故事。

(3)特殊疑問詞what/ when/ where/ who等引導的賓語從句：

此類賓語從句原來是特殊疑問句，變成賓語從句後要用陳述語序，由wh-開頭的疑問詞引導。包括who, whom, whose, what, which等連線代詞和where, when, how, why等連線副詞，這些引導詞有各自的意思，在從句中要作相應的成分，不能省略。例如：

Could you tell me which gate we have to go to?

請問我們得走哪個門?

He didn’t tell me how long he would stay here.

他沒有告訴我他要在這裡呆多長時間。