心理諮詢師練習題
心理諮詢師是協助求助者解決各類心理問題、具有國家人力資源和社會保障部頒發的從業資格證書的人，是健康管家職業之一，主要解決人們心理健康問題。下面是心理諮詢師練習題，請參考。
心理諮詢師練習題
【案例一】
一般資料：求助者，女性，21歲，職業高中畢業，某超市收銀員。
案例介紹：半年多前求助者下夜班後獨自回租住地途中遭遇搶劫，求助者當時非常害怕，落荒而逃。求助者從此不敢在晚上單獨行走。晚上偶爾一個人走在街上，眼球就浮現出當時被搶劫的情景，立即感到胸悶、心慌、全身發抖、四肢及手腳出冷汗。白天一個人走在街上，症狀反映稍輕。為此總需要和同事調班，不能調班時，必須和他人結伴而行。求助者覺得自己年紀輕輕晚上不能單獨行走實在是個大問題，有幾次逼著自己獨自上街，但最終都因極度害怕中途逃走。為此不得不調換了工作。新單位一般會按時下班，但生活中總有晚上需要外出的時候，求助者無法擺脫對晚上獨自在街上行走的恐懼。求助者現在無法安心工作，拒絕參加老鄉、同事間在晚上進行的各種活動，也沒心思談戀愛，情緒低落，甚至想輕生，但下不了決心，迫切要求解決問題，自己主動前來諮詢。
心理諮詢師觀察瞭解到的情況：求助者內向，做事嚴謹，工作勤奮努力，人際關係良好，半年前遭遇搶劫，後不敢晚上在街上獨自行走。"
1多選 對該求助者心理諮詢師還需重點了解的資料包括()。
(A)戀愛的情況
(B)成長經歷
(C)收入情況
(D)認知特點
2單選 按許又新的評分標準，對該求助者社會功能受損的評分是()。
(A)1～2分
(B)2～3分
(C)3～4分
(D)4～5分
3單選 對該求助者的初步診斷可能是()。
(A)焦慮神經症
(B)抑鬱神經症
(C)恐懼神經症
(D)強迫神經症
4多選 該求助者拒絕參加老鄉同事在晚上進行的聚會，說明其出現了()。
(A)泛化
(B)人際關係緊張
(C)強化
(D)社會功能受損
5單選 對該求助者，恰當的諮詢目標是()。
(A)不再害怕
(B)恐懼感下降到目前的一半
(C)克服恐懼
(D)堅持每晚獨自在街上行走
6多選 對該求助者可以使用的心理治療方法包括()。
(A)暴露療法
(B)陽性強化法
(C)厭惡療法
(D)系統脫敏法
7多選 可用於評價諮詢效果的維度包括()。
(A)主觀體驗報告
(B)心理測驗前後對比的結果
(C)周圍同事的評價
(D)晚上能否在街上獨自行走
8單選 若求助者把不敢晚上獨自上街當做自己的'隱私，心理諮詢師妥當的做法是()。
(A)勸其自己通知單位
(B)考慮保密例外
(C)適當機會通報家長
(D)應當給予保密
9多選 諮詢師在諮詢中使用了系統脫敏法，其原理包括()。
(A)反覆呈現一個微弱的刺激
(B)求助者全身放鬆用以對抗緊張
(C)反覆呈現多種強烈的刺激
(D)求助者面部肌肉緊張對抗緊張
10單選 在實施系統脫敏時，理想的焦慮等級之間極差應該是()。
(A)最大的
(B)均勻的
(C)最小的
(D)變化的
【答案】BD、B、C、AD、B、ABD、ABCD、D、AB、B
【案例二】
一般資料：劉某，男性，14歲，國中二年級學生。
案例介紹：劉某性格內向，遵守紀律，學習認真，熱情助人，人際關係良好，很受同學的喜歡。劉某喜歡看科幻片和動畫片，對埃及風土人情感興趣，一年多前曾在母親陪同下第一次出國去埃及旅遊。當時對母親說自己很多地方都來過，母親解釋可能是以前看過相關片子，是似曾相識的結果，劉某未置可否。旅遊回來後同學們反映劉某變了，時長很興奮，臉上經常盪漾著非常幸福的笑容。劉某對家長和同學說自己是從火星來的“火星娃娃”。家長和同學都對其進行了糾正，但劉某對自己的身世深信不疑。覺得家長、老師、同學都不理解自己，很苦惱。劉某自述近來情緒非常低落，自己有時聽別人說話時要數別人一共說了多少個字，父母親教育他要控制自己，不要把心思放在這上面。劉某自己也知道沒有必要數別人說話說了多少字，想去控制自己，但就是控制不住，為此內心更加苦惱。現在劉某已經不上學了，他害怕到學校去總要數老師說了多少個字。
心理諮詢師觀察瞭解到的情況：劉某上重點中學，開始成績良好，後來成績明顯變差。老師考慮劉某的心理出現異常，由父母帶來就診。劉某願意和心理諮詢師討論問題。"
1單選 劉某認為埃及的很多地方自己曾經來過，劉某可能是()。
(A)出現了妄想
(B)出現知覺異常
(C)有思維分裂
(D)體驗故地重遊
2單選 同學們反映劉某變了，可能是()。
(A)同學過於敏感
(B)劉某情緒低落
(C)劉某人格改變
(D)劉某情感高漲
3單選 劉某說自己是“火星娃娃”，可能是()。
(A)想象豐富
(B)幻覺
(C)思維障礙
(D)錯覺
4單選 劉某對自己的身世深信不疑，可能是()。
(A)偏執
(B)妄想
(C)強迫
(D)幻覺
5單選 劉某總想計算別人說話時的字數，可能是()。
(A)強制思維
(B)強迫行為
(C)強迫思維
(D)強迫懷疑
6單選 劉某目前無法上學，可能是()。
(A)害怕數數
(B)存在不良人際關係
(C)擔心害怕
(D)社會功能嚴重受損
7多選 為明確初步診斷，還應該重點收集求助者的資料包括()。
(A)病情演變過程
(B)家族及個人史
(C)相關測驗結果
(D)意志行為活動
8多選 劉某願意和心理諮詢師討論問題，可能是()。
(A)求助動機
(B)自知力嚴重受損
(C)自知力完整
(D)自知力部分受損
9單選 對劉某最可能的初步診斷是()。
(A)雙向情感障礙
(B)人格障礙
(C)精神病性問題
(D)精神發育遲滯
10多選 對該求助者，心理諮詢師可進行的工作包括()。
(A)資料收集
(B)系統治療
(C)心理諮詢
(D)心理測量
【答案】B、B、C、B、C、D、BCD、AB、C、AD
