語文閱讀理解的練習及答案
珍珠與蚌
⑴一棵珍珠！
⑵這原來就是一粒，--你是知道的。一粒沙，只不過由於一個偶然的機緣，它掉入蚌殼裡；它不知道自己的稜角，自己的堅硬，可是卻給蚌帶來了痛苦，--你可以相象：一片灰屑飛進你的眼睛，你會有一種如何的感覺。--於是蚌要擠出它，或者消滅它；然而它沒有被擠出，也不會被消滅，它釘住在蚌殼裡面，永遠給蚌於痛苦。於是在無可奈何之中，蚌以它的脣，以它的肌肉，摩它，舐它，捲動拭察它而且也以涎沫洗它，浸它，潤滑它。大海的時間在浪濤的呼嘯聲中過去。。。。。。悠長的時間過去了，砂沒有離開蚌，卻改變了。它變成圓潤，光滑，堅硬，半透明，泛著淡淡的暗光，一種永恆不變的光澤。
⑶哦，一顆珍珠完成了。
⑷一顆珍珠嗎？它本質上是一粒砂；但它卻已成為一顆不變色澤的珍珠了！
⑸是永恆的光澤，不變的光澤；但它卻一樣保有它自己的砂的土色，只不過它會閃柔和美麗的光，閃樸素而真實的光。
⑹但它已有永久的價值了！
⑺請你記取，從一粒砂到一粒珍珠的過程。
⑻可是你也會這樣想著吧，砂，它並不是立意要變成一顆珍珠，所以它才向蚌的懷裡投入，把生命的光輝求助於蚌；它在投入蚌殼之前和之後都沒有想到，然而卻無意中給了它以成為珍珠的機緣了。
⑼你也會這樣想著吧，蚌，它並非有心要制它一顆珍珠，它根本沒有發現它驚人的才幹；也並非願意和痛苦做伴，它堅執的生命卻一心想排除痛苦，排除給它以不安的刺激的砂粒；然而在鬥爭中，它卻連自己也難以置信，一顆世間罕見的珍珠已由它完成了！
⑽採珠的人將珠取去，將蚌殼擱棄在海灘上。蚌雖死，衷心卻是得到安慰了。
⑾然而你會知道，世界上砂多，珍珠是很少的；淺灘中，許多蚌都因時間給它的衰老而腐爛了肉；而完成珍珠的蚌卻是不多的。
⑿於是我想起你來了。
⒀我說：讓你的.生命的脣堅執的舐咀著痛苦，你來完成珍珠一樣的人生，珍珠一樣的永恆的光澤。
⒁我說了珍珠和蚌，但我希望你接著就能想到人，時代和生命的真實。.
14、讀選文第⑵段，摘錄"珍珠孕育過程"的關鍵動詞。（4分）
15、第⑵中有一個畫浪線的句子"砂沒有離開蚌，卻改變了"。結合上下文，說說"砂"改變了什麼？（2分）
16、第⑿段中的"你"指誰？這一段在內容和結構上各有什麼作用？（3分）
17、第⑽段中寫出了"蚌雖死，衷心卻是得到安慰了"請說說"蚌"得到了哪些安慰？（3分）
18、本文表達方式以（）為主，兼有（）。（2分）
19、結合第⑷段，聯絡現實生活，你認為一個人的成長與環境有怎樣的關係？（2分）
14、掉釘擠洗、浸、潤滑
15、外形有稜角，堅硬，變成圓潤，光滑，堅硬，半透明，泛著淡淡的暗光，自身價值也由一文不值一粒砂變成了一棵世間罕見的珍珠，有永久的價值。
16讀者內容上把物與人緊密的聯絡起來了，結構上起承上啟下的作用
17、孕育了一棵具有永恆價值的珍珠，同時精神上獲得了滿足的慰籍。
18、記敘議論
19、略
