《老王》的閱讀理解練習題及答案

來源:才華庫 2.76W

有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地()在門框裡。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那麼高。也許他平時不那麼瘦,也不那麼直僵僵的。他面如死灰,兩隻眼上都結著一層翳,分不清哪一隻瞎,哪一隻不瞎。說得可笑些,他簡直像棺材裡倒出來的,就像我想像裡的殭屍,骷髏上繃著一層枯黃的幹皮,打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”

《老王》的閱讀理解練習題及答案

他“嗯”了一聲,直著腳往裡走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。

我忙去接。瓶子裡是香油,包裹裡是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶裡多得數不完。我也記不起他是怎麼說的,反正意思很明白,那是他送我們的。

我說:“老王,這麼新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

他只說:“我不吃。”

我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然後轉身進屋去。他趕忙止住我說:“我不是要錢。”

我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得託人捎了。”

他也許覺得我這話有理,站著等我。

我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊塗了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎麼回家的。

1.《老王》的作者是楊絳,她的丈夫錢鍾書是我國著名學者和作家,他影響最大的作品是小說《圍城》

2.前3段使用的描寫手法有神態描寫、動作描寫、語言描寫,其中著筆最多的是神態,這樣描寫的作用是突出老王極差的健康狀態,暗示他不久於人世。。

2.填上文中空缺的兩處詞語,並體會其含義。

[鑲嵌:本文指一物嵌入另一物裡,突出老王瘦弱無力,行動不靈活,僵直的狀態。強笑:(qiǎnɡ)勉強做出笑容。含義:對他給“我”送雞蛋、香油,表示感激;“我”看到形容枯槁的老王害怕、同情。]

3.選段畫線部分表達了作者怎樣的思想感情?

[老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我,報答我對他的關照,令我非常的感動,而這份情誼是無法用雞蛋的數目來衡量的。]

4.作者的善良是如何表現的?

[接了雞蛋、香油後給老王錢,擔心他摔倒,對沒請他坐下喝茶感到抱歉。心上不安。]

5.“我不能想像他是怎麼回家的”,為什麼?

[因為他病得皮包骨頭、渾身無力,滯笨地轉身,直著腳走路。我想像著他都要散架了。]

6.概括文段的中心意思。

[老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋,“我”給他錢,表現了老王和作者的`善良。]7.學了本文,你有怎樣的感悟?

[提示:從個人如何對待善良的不幸者的角度。從政策如何傾向善良的不幸者的角度。從善良者個人如何努力改變自身命運的角度。]

8.揣摩下列句子特點,並仿寫句子,理解劃線句含義。(心理描寫:概括+具體+結論)

但不知為什麼,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。

[一個社會總有幸運者和不幸者,幸運者有責任關愛不幸者,關注他們的命運,讓他們也過上好日子,幫助改善他們的處境。作者回想起來,對老王的關愛還很不夠,所以感到“愧怍”。]

9.為什麼作者一家對老王那樣的不幸者能那麼關心、愛護?社會地位、生活條件比較優越的人往往瞧不起卑微者,要有什麼精神才能像作者那樣尊重人、理解人、關心人?

[最主要的是平等觀念。再是人道主義精神。]

10.老王的性格,命運。用一句話概括:“老王是一個______的人”。

[孤苦伶仃、生活窘迫,淒涼艱難;但老實厚道,心地良心,關心人、講感情、講仁義,知恩圖報。]

11.揣摩加點詞語好處。

①我強笑說:“老王,這麼新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”

[“強笑”一詞,不但準確,而且含蓄,透露自己見到老王病成那個樣子,還拿東西來謝“我們”,心裡有說不出的悲酸和感動。]

②我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框裡。

[“鑲嵌在門框裡”,誇張的手法,強調了老王步履維艱,身體僵直的形態。]

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