有關寫聲音的作文

導語：我喜歡的聲音，不是那和諧好聽的鳥蹄，不是那風鈴的清脆舒服。下面是小編收集的有關寫聲音的作文，歡迎大家參考。

【篇一：春雨的聲音】

“下春雨了！”一聽見這句話，我就想到充滿希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。

春雨打在房頂上，發出啪啪聲；打在樹葉上，發出沙沙聲；滑落屋簷，嘀嘀嗒嗒；匯成小流，嘩嘩啦啦……，於是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因為春雨有時下的大，有時下的小，有時下的快，有時下的慢，有時下的密，有時下的疏，所以就有了強弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。

我常常聽這些樂曲，走在路上聽，站在窗前聽，望著雨景聽，閉上眼睛聽，聽著聽著我就陶醉在這美妙的音樂中了。

春雨聲喚醒了春天，萬物復甦，所有的土地都懷抱著種子要呵護它們發芽生長，所有的花兒都要開放，所有的鳥兒都要鳴叫起來了。

我愛春天，我愛大自然，我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。

【篇二：春天的聲音】

春天的腳步聲“嘀嗒嘀嗒”的響。她的聲音是那麼婉轉動聽，就像合唱隊的指揮官，揮舞著那兩根棒子。“嘀嗒嘀嗒……”

春天走過了草原。草原上的青青草都一根一根的鑽出來。像是在地底下呆悶了，想出來透透氣兒了。草兒聽見了春天的腳步聲，就馬上鑽出來，迫不及待地想看看外面的`景色。

春天走過了草原，又來到了花園。花園裡的花朵兒還在睡大覺呢！春天的聲音告訴他們：“美麗的春天到了，快起床啊！”花朵們聽了都醒了。花園裡百花齊放。真是太美了。

春天就像一個頑皮的小孩，東跑跑，西跑跑。這不，又跑到北方去了嗎！春天來到了北方，大聲嚷嚷：“各位燕子，大雁們，北方已經是秋天了，馬上寒冷的冬天就要來到。你們快跟我來，我來帶你們到一個春暖花開的地方去！”燕子、大雁們聽了，用最快的速度整理好了自己的行理，就跟著春天來到了南方。燕子、大雁們看了看這美麗而舒適的生活環境都十分感激她。

春天還走過了很多很多地方，用她的腳步聲提醒了許多動物。告訴他們春天來到了！

【篇三：聽夜的聲音作文】

太陽緩緩地藏起了自己的半邊臉，等待著月亮姑娘來換班，遠方的天空泛起了一絲紅暈。晚霞好似一位傑出的藝術家，塑造一個一個美麗的畫片：奔騰的駿馬腳下好似生了風，在天際上來回飛旋。一會兒，又看見一隻悠閒自在的山羊享受著嫩嫩的青草。

夜幕降臨了，一場美妙而動聽的音樂會拉開了帷幕。聽，那是月亮的聲音，她穿著白色的連衣裙，看上去那麼迷茫，啊！好像是紗做的，她邁著溫柔的腳步打著節拍，輕輕哼著搖籃曲，聲音是那麼柔美！地上的人們陶醉了，閉上眼睛慢慢享受。

她用手愛憐地撫摸著大地、山川、河流，她把這首搖籃曲教給小河，小河是快樂的，她願意為人們帶來安靜和舒適，便用心的學著，隨後把這首歌帶到了森林。

聽，那就是小河的聲音，在月光的籠罩下，潺潺地唱著歌，一雙水銀鞋，伴隨她唱著這首歌，銀鈴般的歌聲，響遍整個森林。

小河把歌教給蛐蛐們。蛐蛐們認真地學著，一字一詞慢慢地唱著：“啦啦啦，嗯嗯……”蛐蛐們也學會了，先是聲情並茂地朗誦了一遍，之後，拿起自己心愛的吉他，投入的演唱著……

後來，小雨學會了，微風學會了，叫母親的人學會了。當你來到這世界上，每到夜晚，你只要靜靜的，就會聽見她。

【篇四：花開的聲音】

花的一生有他快樂的聲音，我的一生也有歡樂也有苦悶。

我的成績在班上不算太好，我心裡一直有一個願望也許誰也不知道！我從一年級開始到六年級了，我一直想當一個班幹部，可是隻有五年級時當過不到一個月的組長，後來因為一段時間成績不好老師不讓我當了，痛苦。另外我還當然一回英語組長的日子。

以前我的英語成績不太好可一當上組長我就覺得我要去當好這個組長，必須要把成績考上去，通過努力在那個學期我就考了九十七分。

班長是我做夢都想當的班幹部，可是每次的對手都是班上最好的同學！老師可能覺得我的成績沒有他們的好就把班長讓給成績好的同學了，到最後我連小隊長也沒評上，這已經在我心中留下極大的遺憾。每當看到一些同學看不起我的眼光時，我就覺得非常的痛苦。

我也從沒免考過，我覺得我很努力了！讀書竟賽一等獎，這可是來之不易啊，可是大家還是看不起我。

在班上也許只有我當上了班幹部才能讓大家看得起。我仔細的想了想同學們看不起我、老師不信任我都是因為我自己學習成績不好，只有我學習好了老師才能信任我。我之所以要當班長是因為當上了班長我才能有壓力把我的成績提上去，老話說得好有壓力才有動力嘛。

請老師信任我，在我最後的時期裡當一回班幹部吧！相信我一定能做好的。花開有自己的聲音，而我也有自己的心聲，花的一生都是完美的只有花開時才是最美麗的，但誰又能聽到花的聲音呢？