五年級我和書的故事作文500字

書是一位良師，也是一隻你隨時想吃就吃的麵包。書是我們一生所要碰到的東西，是任何人都無法改變的。小編收集了我和書的故事作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：我和書的故事

‘讀一本好書，就是和一位優秀的人對話’。我們一定要多讀書，這樣一個人的知識才會增長，比如：好詞好句多了;寫作文好寫了;考試不用愁了;跟別人鬥嘴誰都會輸了等等。

又一次，下課了，我正津津有味的看著《100分作文大全》。‘叮鈴鈴，叮鈴鈴’上課了，這節課是音樂課，我還在看《100分作文大全》，突然我聽見同學們嘻嘻哈哈的朝這邊看，我心想：咦?他們笑什麼?我有聲麼不對勁嗎?不管了!看書要緊!我聽見同學們的笑聲更大了，笑聲傳遍了整個學校!我抬頭一看，咦，音樂老師人呢?班長怎麼不管一管呀?這都幾點了······

善良的同桌小聲對我說：“王璠璵，別看了，音樂老師就在你身後!呵呵!”

我回過頭來，看了看同學們，那種嘲笑的目光，我心裡感到很慚愧，我真不應該在上課的時候看書呀!

老師看了一下我，知道我已經知錯了，就對我說：“你喜歡看書，很好!但是不能在音樂課上看書!看在你愛看書地份上，這次饒過你I，知道了嗎?這是第一次，也是最後一次!”

“老師我下一次再也不了，以後我再也不上課時看書了我已經知道錯了!”我慚愧地說。

到了晚上，我還在津津有味的看著書，突然，我聽見媽媽大喊：“王璠璵，這都幾點了，還看。”我一看錶，哇!12點了!可我還是一點睡意都沒有，就用‘獅吼功’吼我，可我沒有振倒，媽媽一下子把我的書搶走了，沒辦法，只好睡了。

早上，五點我就起來了，我踮起腳尖，走向媽媽的房間，小心翼翼的把媽媽昨天沒收的書‘偷’了回來。我一下子坐到床上，貪婪地讀著，如同一隻小羊闖進芳草嫩綠的草地，生怕媽媽發現。

可“紙包不住火”正當我看的津津有味的.時候，媽媽闖了進來：“書呢?”

我嚇了一跳，慌慌張張的說：“在在······在······在······在我這。”

媽媽說：“讀書好啊，那你得和我說呀!”

是呀，讀書是好事，開卷有益，這是一個多麼毋庸置疑的真理呀!我們卻幾次被反方博得的接不上話來。我要多看書，豐富自己的語言積累和知識儲備，在以後類似的活動中，將自己鍛鍊的伶牙俐齒、口若懸河、妙語連珠、對答如流。 嘿嘿，振倒他們!

第二篇：我和書的故事

書是一位良師，也是一隻你隨時想吃就吃的麵包。書是我們一生所要碰到的東西，是任何人都無法改變的。

記得小時候，媽媽從書店買來兒童書給我看，我偏不看，我把書一頁一頁的撕下來做紙飛機玩，不一會兒房間裡到處都是紙飛機，媽媽看到了後暴跳如雷，狠狠地批評了我一頓。我不喜歡看書，媽媽卻偏要我看書。有一次我特別的無聊，就拿起媽媽給我買的《夏洛的網》看得津津有味，連媽媽叫我我也沒有聽到。媽媽叫我幫忙洗菜，我假裝沒有聽見，過了一會兒，媽媽氣沖沖地走到客廳，眼睛狠狠地瞪著我看，讓人膽戰驚心，我急忙跑到廚房把菜清洗了一下就急匆匆的跑回客廳繼續看書，不到一會兒又去叫我幫忙炒菜，真是不耐煩了，我只好邊看書邊炒菜，菜都炒焦了我都還不知道，一碗菜就這樣泡湯了。媽媽見我這個樣子就不再讓我看書了。我就偷偷地拿著書到朋友家去看，我就跟媽媽說：“媽媽我到朋友家去玩了!”媽媽和顏悅色地說：“去吧，但要早點回來，玩耍時要注意安全!”我把書藏到我的衣服裡面，跑到朋友家，那椅子坐在上面，便不會被媽媽發現了，心想：啊，終於可以看書了!

就如臧克家說的.：讀一本好書，就像交了一個益友。書就像註定了我的一生，要喜歡讀書才能有所成就!

第三篇：我和書的故事

莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養品。”我想從中汲取更多的營養，充實自己，使自己成為一個博學多才的人。

在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了!聽媽媽說，在我一兩歲的時，剛剛學會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書裡面沒有文字，只有一張張精美的.物品圖片。他就是第一位教我認識各種物品的家庭老師。

隨著時間慢慢地溜走，我從一個什麼都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時，我們拼音學得早，小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”著一個拼音，這就像我們的“小柺杖”幫助我們識字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。

讀完了《烏鴉喝水》、《三隻小豬》、《白雪公主》……我上了國小。隨著認識的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如飢似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣。現在我已經讀五年級了，我看的書不再侷限於童話故事。現在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書櫃。

書，是我最親密的朋友，他給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨遊;明天，我將用知識去創造生活。