“學雷鋒”活動簡報
認真學習雷鋒精神，準確、全面把握雷鋒精神的內涵，從這一寶貴精神財富中汲取營養，從我做起，從身邊的小事做起。以下是小編為您帶來的“學雷鋒”活動簡報，歡迎閱讀！
“學雷鋒”活動簡報【一】
三月的春風暖暖吹過，我們又將迎來火熱的季節。三月是雷鋒月，自從毛澤東主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學習”後。學雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心裡。每逢三月，全國上下都掀起了學雷鋒的熱潮。學雷鋒的日子又到了，今年的這個日子，我們要幹些什麼有意義的事呢？
3月5日我們317班全體同學到敬老院去參加學雷鋒服務勞動。。同學們不僅幫老人們打掃房間、談心聊天，還送去了慰問品及表演了文藝節目。整個敬老院裡洋溢著歡笑，湧動著暖流。雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，同學們雖然做的是小事，但是它體現雷鋒同志的人生理念。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為昇華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的'愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以我們的社會還會有無私的幫助，不是什麼事都要有償服務。
我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷髮揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。
學雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神提高自身素質。讓雷鋒精神越深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學習雷鋒的活動越來越發展成為自願的精種文明建立活動。這是時代的需要，是人民的期望，是推動社會進步的強大動力。
現在一代一代的青少年，都向雷鋒同志學習，雷鋒精神成為推動社會進步的精神力量。雷鋒精神的意義在於，在平凡與偉大，個人與國家、有限的生命與無限的為人民服務之間找到了結合點。
雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。
雷鋒活動月雖然已經過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中紮下了根，並不斷引導著我們在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！
無庸置疑，雷鋒已經是人們心目中的英雄，雷鋒精神已深入人心。人們讚美雷鋒精神，社會需要雷鋒精神。我們可以不在3。5日上街學雷鋒，但絕不可以拋棄雷鋒精神。讓雷鋒精神永駐神州人間，是我們構建社會主義和諧社會所不可缺少的民族精神。
“學雷鋒”活動簡報【二】
三月，是萬木吐綠、百花盛開的美好季節，也是望遠國小“學習雷鋒，弘揚雷鋒精神”的活動月。學雷鋒活動作為一項重要的德育工作內容，在新泉國小已延續多年，並取得了良好的效果。今年，我們順承傳統，繼續把雷鋒精神散播到校園及社會的每一個角落。
今年的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞四十九週年的紀念日。四十九年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長；四十九年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中，創造了令世界矚目的輝煌。四十九年的發展和沉澱，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深埋入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續發展的需要，時代發展的必然要求。
三月初，學校少先大隊已制定了“學雷鋒”活動方案，確定3月1日——31日為“學雷鋒”活動月，並策劃“學雷鋒”等系列活動。
3月5日星期一，在我校的升國旗儀式上，值班演講的同學在鮮紅的國旗下深情地謳歌了我們敬愛的雷鋒叔叔，以飽滿的熱情讚頌雷鋒叔叔的偉大精神，高尚品格。演講結束後，少先隊大隊長向全體學生提出倡議：希望全校學生都積極參與學雷鋒活動，積極投身到校園精神文明建設和社群公益活動，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。政教主任向全校同學發出向雷鋒同志學習的號召：作為一名新時代的國小生，我們更應該讓雷鋒精神發揚光大，沿著雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神。號召同學們在班級裡，在校園裡，在生活中都能從小事做起，發揚雷鋒精神，在實踐中加深對雷鋒的認識，使雷鋒精神在望遠國小發揚光大。在莊重肅穆的氣氛中，全校同學們伴著春風，用心聆聽，將雷鋒精神牢記在心。
在“學雷鋒”活動的倡議儀式結束後，學校組織輔導員和隊員到校內外進行“學雷鋒”大清潔活動。隊員們在輔導員的帶領下，排著整齊的隊伍，深入到社群街道進行衛生大掃除。校園內外呈現一片熱火朝天的景象。街道上，同學們有的用掃帚打掃街道，有的用鐵杴清理樹坑，有的用鏟處理垃圾，有的沿途撿拾果皮、紙屑、菸頭，有的清理小廣告，有的擦洗廣告牌、垃圾桶等公共設施，同學們不怕累，不怕髒，以實際行動向雷鋒叔叔學習。經過隊員們的努力，街道很快便煥然一新。
本次學雷鋒活動不僅能美化環境，更重要的是讓隊員明白學雷鋒，就要從身邊做起，從小事做起，要以實際行動走近雷鋒。
我校通過開展活動，希望讓“雷鋒精神”這顆種子，深深地埋在同學們的心中，讓它生根發芽，茁壯成長。更希望同學們用實際行動服務他人，體驗著助人為樂的高尚境界，在勞動中享受快樂，在勞動中鍛鍊自己，更是要在勞動中求得精神境界的提升。體現兒童的朝氣和活力，讓“雷鋒”永遠年輕。
