讀烏塔有感550字
讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編為大家收集的讀烏塔有感550字，希望對大家有所幫助。
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今天我們學習了一篇課文，名字叫《烏塔》。文章主要講了一位德國小女孩獨自一人遊歐洲的故事。他的獨立意識和自理能力給我留下了深刻的印象。
一個十四歲的女孩，獨自一人遊歐洲。她的父母不會擔心，是對這個小女孩充滿了信任，這也充分說明了中國的教育方法和德國的教育方法是大不相同的。
如果在中國的餐館或超級市場發現有童工那是違法的，而在德國烏塔的父母會給她很多鍛鍊的機會，讓她可以隨心所欲地掙錢。由此可以看出德國的父母是很注重鍛鍊孩子自理能力的，給他們信任，讓她們更早更好的適應社會，鼓勵她們獨自一個人去旅遊。
然而在中國呢？我記得有一次，我想吃雪糕，問媽媽要了兩元錢，媽媽千叮嚀萬囑咐讓我注意安全，過馬路看車等等我快速的下樓過了馬路，買了雪糕心滿意足地往回走時，迎面看見媽媽向我走來，我問媽媽你怎麼來了，媽媽說不放心我過馬路，還告訴我過馬路太危險以後她會陪我一起去。我心想，我已經是一個九歲的孩子了，怎麼就不放心讓我獨自出門買東西呢？在中國父母的眼裡多大都是孩子！在德國父母眼裡多小都當大人！這就是不同之處！
說到這裡，我真的十分羨慕烏塔，既然早晚我都要獨自面對這個社會，就讓我儘早的去適應這個社會吧！在這裡我想大聲的說，爸爸媽媽請你們適當的放手吧，我不想像一隻風箏一樣總被你們牽在手裡，我多希望能像一隻小鷹一樣，自由自在的飛翔在將來屬於我自己的天空裡！
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今天老師給我們講了《烏塔》這篇文章,我覺得很震驚,一個還沒有成年的14歲小女孩烏塔，竟然可以自己一個人遊歷歐洲等其它國家，實在是令人佩服啊！
文中的烏塔一個人遊歷了半個歐洲，她自己打工掙錢周遊世界。我已經上國小四年級了，日常生活應該可以自己打理了，但是媽媽總是不讓我幹，說：“應該把這些時間用到學習上!” 烏塔獨自一人遊歷各國都非常鎮定自若,而我自己一個人走在馬路上卻會驚慌失措。和她相比，我不禁自慚形穢。在這個年齡段，我們就沒有這種勇氣，也沒有這種膽量，媽媽，您知道嗎？當我一個人獨處時，我的內心會感到很孤獨，很無助，感到茫然無措，就會覺得自己像流浪兒一樣，孤立無援。“使知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。”是呀，在我看來，我們的家庭就是一朵花，爸爸、媽媽就是花瓣，爺爺、奶奶是葉片。有一天，花瓣落了，葉片枯萎了，就剩下我這個孤[來源]零零的花蕊了，風一吹，我就會飄落在地上。“不經歷風雨怎能見彩虹？”我聽說過這樣一件真實的事：有一個神童叫魏有康，他在十四歲就考上名牌大學，因為他的生活不能獨立，所以還是退學了。媽媽，您應該知道不放手的後果是什麼了吧？您就是把我捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。
在此，我代表所有孩子向家長髮出倡議：放手吧！讓我們學會獨立，讓我們學會自理，“花盆裡長不出蒼松，鳥籠裡飛不出雄鷹。”讓我們在一片自由的天空盡情翱翔吧！
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現在我的中國的孩子，個個都是衣來伸手飯來張口的小皇帝、小公主，他們如果聽到烏塔的故事，絕對會難以置信。我們這裡的孩子如果沒有了父母，什麼事情也做不了，而烏塔就可以，因為她獨立自主。
《烏塔》這篇課文敘述了年僅14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲的事。她堅持遵守在家設計好的旅行路線和日程安排，她每到一個地方，就觀察警察局電話號碼，再給家人寄一張明信片或者打一個電話，讓家人安心，她的旅費都是自己掙來的，她的爸爸媽媽也十分支援她。
中國的父母都不信任孩子，什麼事情都不讓孩子做，認為他們好好學習就可以了。中國的父母天天為孩子擋風擋雨，孩子們就變得越來越懶惰。外國的父母就不一樣了，他們會放開手，讓孩子獨立自主。還有的外國父母會讓自己的孩子在院子裡搭一個帳篷，讓孩子們體驗一下露營生活。他們覺得，愛孩子，就必須讓孩子們經受挫折和磨練。不經風雨，很難成才。
我們已經這麼大了，做作業、睡覺這些小事總是還要爸爸媽媽提醒，而烏塔卻孤身一人遊歐洲；我們總是向父母要錢來買零食、文具，而烏塔卻自己打工掙錢，去買需要的東西，去旅遊；我們總是丟七丟八，把房間弄得亂七八糟讓爸爸媽媽來整理，而烏塔卻認真制定計劃，自己整理好一些瑣事……我們和她實在相差太遠了！
父母的過分溺愛和保護，不利於我們的成長，我們要放開父母的手，學會獨立自主。大膽飛翔吧，去追尋自己的天地。
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這學期我讀了烏塔這篇課文，令我思緒萬千，她是一個自主自強的十四歲小女孩她趁暑假的時候遊歷歐洲。她用了三年的時間來閱讀各個國家的書籍。了掙旅遊費並用每個週末去餐館或去超級市場分發廣告宣傳單，還到別人家裡陪小孩玩。我和烏塔比起來可差遠了。
平常我在家裡總是過著衣食無憂的日子，遇到一點困難就去找父母大人。記得那一次，爸爸媽媽不在家，只有我一個人媽媽叫我一個人炒蛋炒飯吃，我想：‘唉，以前我可是衣來伸手飯來張口，是家裡的小公主，爸爸媽媽把我捧著手上怕掉了，含在嘴裡怕化了你。這次要我自己炒飯吃，我極不情願，無奈之下我也只能服從媽媽的命令。我學著媽媽的樣子，先開啟火，將鍋放上去，將鍋燒熱我舀了勺豬油放進鍋裡並伴隨著’噼噼啪啪‘刺耳的聲音，一滴調皮的油飛向四處弄得我不知所措，只見鍋邊灶臺上濺滿了油珠，有一顆跳到了我的手上，燙的我直跺腳，我的淚水直在眼眶裡打轉。此時，我想爸爸媽媽在家該多好呀！這點小事就不用我親自上馬了。但爸爸媽媽不在，我只好忍著淚堅持把蛋炒飯做好。
蛋炒飯做好了，但被我炒糊了。和文中烏塔比起來我簡直太無能了，烏塔可不像我們一樣被自己的父母溺愛，外國父母是開放式來教育孩子，而我們中國父母十分溺愛，是用封閉式來教育我們，讓我們覺得是家裡的寶貝，什麼都不用做。讀了課文我也要像文中的烏塔一樣做一個自主自強的好孩子，才能成為祖國的棟樑之才，為祖國添一份力量。
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前幾天，我們學了《烏塔》這一課，我感到驚奇：像烏塔這樣普通的14歲孩子，竟有能力一個人獨自遊歐洲！ 日記
烏塔有很強的獨立能力，所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個人旅遊。然而我們的父母親呢？抱在懷裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。而且我們沒有獨立性，有的甚至不會整理書包，什麼事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥兒！如果家長都放心讓我們去幹什麼，都不幫我們，我們沒了依靠，什麼都沒人幫忙做，就會學這學那，就會有很強的獨力性，可以自己一個人生活了。現在大多家長都這樣：讓自己的兒女做功課，自己則在那裡幹家務活兒，如果孩子做完功課覺得無聊，想幫家長做點什麼家務，家長會拒絕，叫他（她）去看書，所以這樣大家都變成了“書呆子”。
烏塔的獨立能力不知道是我們的多少倍。她一個人遊歐洲需要查閱許多國家的資料，還要查許多風景名勝的圖片及資料，這樣可以知道自己看到的是什麼，因為自己沒有導遊。但還有個致命的問題：語言。所以她準備這次旅遊用了整整3年時間，如果換作是我們，早就累趴下了。
所以我們很小就要學會獨立生活，不然以後去高中大學上怎麼辦？還要會理財賺錢，烏塔旅遊的錢可不是家人寄來的，是自己打工掙來的。
讀了《烏塔》，我覺得人就是要獨立，還要會理財賺錢，如果把這些都做到了，那麼成為——富豪就不在話下了。
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這節語文課上，老師要教課文《烏塔》，老師讀了一次課文，我們的心就已經回味著文章裡的情景，心飛到了很遠很遠……
文章中，作者遇見了一位14歲的女孩，她叫烏塔，作者跟她談了幾句話後感到非常驚訝，一位14隨的女孩居然獨自一人遊遍歐洲，用了三年時間賺錢去歐洲，不像我們中國人，父親都很愛護自己的孩子，然後說幾句安慰的話才離開，沒像外國父親一樣，孩子跌到了，父母就說幾句鼓勵的話，讓孩子自己爬起來。
中國的父母，總會時時刻刻都擔心自己的孩子，老把孩子關在一間狹小的房間裡，不讓他出去，孩子就像小皇帝丶小公主，要什麼，就有什麼，其實我們中國也與獨立生活能力很強的孩子，這種愛是溺愛，只會不斷退步，不會進步，就像花盆裡長不出參天大樹，鳥籠裡飛不出雄鷹。每次放學時，家長都會在校門口等著，沒過幾年，校門口就是一大堆一大堆的擁擠在那裡，還得用警察來管，沒像以前，校門口一個家長也沒有，都是孩子機子回家，更不用警察來管。希望現在跟以前一樣，讓孩子學會獨立生活，系會自立意識，生存能力意識，這樣 才能增強獨立能力，不會敗給外國孩子。其實外國父母也很愛自己的孩子，中國父母也是，但外國父母教孩子的才是正正的愛孩子，這周愛不是溺愛，是真正的愛，一個總讓孩子關在房間裡，不讓他們出去看看外面的景色有多美，多奇特的父母，而讓孩子一個人獨立去面對才會變得勤奮，不面對，反而懶惰，長大沒有工作，只能在外面當乞丐討飯吃，這樣動不動就可以賺錢，這才叫懶。讓孩子一個人去面對生孩中的挫折，才能一次一次進步，失敗是成功之母，只有失敗，才能成功。
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一個比我大四歲的小姑娘，趁假期期間自己掙旅費，獨自設計旅遊路線和日程，獨自一人遊歐洲，並且懂得自我保護，聽起來不可思議吧？她就是德國小姑娘——烏塔。
讀完《烏塔》後，我不僅佩服烏塔的膽大心細，自強自立，還對中德兩國的教育陷入了沉思。
烏塔只有十四歲，父母就放手讓她獨自遊歐洲各地，這不僅僅是因為烏塔有著良好的自理能力和自我保護的意識，更重要的是國外與國內的教育觀念截然不同。在國外，家長給予孩子的是信任、關懷、鼓勵，因為他們相信孩子會靠著自己的努力成功的。他們不十分地寵愛孩子。當孩子遇到困難時，父母也不會直接伸手去幫助他們，而是利用這個機會來鍛鍊他們的獨立自主的能力，讓他們懂得依靠自己，相信自己。
而在中國，多數家長給予孩子的是過多的溺愛，把孩子呵護得像小皇帝、小公主似的，結果孩子事事都要依靠父母，離開父母則一事無成，有的甚至還成為社會的敗類。我慶幸，我的父母不是這樣的.。從小到現在，父母對我疼愛有加的同時也不忘記嚴格要求：自己的事情自己做；要做一個誠實的孩子；要有愛心、有禮貌；拾金不昧等等。記得有一次，我玩得得意忘形，跑著跑著摔倒了，我趴著地上使勁地哭喊著，等待媽媽扶我起來，結果媽媽在一旁說：“自己跌倒了，自己爬起來！”見媽媽絲毫沒有拉我一把的意思，我只好自己爬起來，把衣服上的泥土彈掉。讀了《烏塔》這篇文章後，我才真正明白了媽媽的用意，媽媽是在用行動教育我：人生的路很長，自己在哪裡跌倒了，要自己爬起來，別人不能幫你一輩子。
同學們，都來讀《烏塔》這篇文章吧！我們要告訴自己的父母：不要太溺愛自己的孩子，應該放開手，讓我們去接受風雨的洗禮，去開闢出一片屬於自己的天地吧！
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最近，我讀到了一篇名叫《烏塔》的課文，這一篇課文讓我深有感觸，我被課文中的主人公烏塔的大膽、自立、善良的品質所征服。
讀了這一篇課文，我覺得烏塔是幸運的，她有很強的自主意識和獨立生活的能力，以及她對生活實踐的熱愛。不知家長們是否聽過這樣的一句話：“我寧願靠自己的力量開啟我的前途，而不願求有力者的垂青。”爸爸、媽媽們，你們不要再執迷不悟了，難道你們嘴裡所說的愛就是這樣的嗎？你們這種含在嘴裡怕化掉，捧在手心裡怕摔的“精神”，真的讓我們感到透不過氣來。把孩子緊緊看管著的家長，請開啟你們的“溺愛之鎖”，讓你們的孩子成為一隻自由自在的小鳥，成為一條歡樂嬉戲的小魚，讓我們擁有一片屬於自己的藍天吧！
這樣的孩子何止我一個，尤其是現在，大部分都是獨生子女，家長們更加疼愛，天天把孩子當“格格”、“阿哥”供養著。我的爸爸媽媽也不例外，常常幫我做這做那，連整理書包，系紅領巾這種小事都幫著幹。記得有一次，媽媽爸爸都不在家，我這一位“大小姐”只能自己親自下廚做中餐，我本想馬馬虎虎吃一碗自己煮的幹挑面，不料，因為我是第一回煮麵，所以，就有些手忙腳亂的感覺，我先將麵條放入沸水，大約過了5分鐘，我掀起鍋蓋，“哎呀，好燙”我大叫一聲，我細嫩的小手被鍋蓋燙了一下，鍋蓋從我手中滑落在地上，看著快要糊的麵條，我也管不了那麼多，忙著把麵條從鍋裡撈出，拿起醬油瓶就往盤裡倒，一大匙四川辣醬一拌，把白糖當成味精放，結果，一盤又鹹又辣又甜的幹挑面便出自我手， 我捏著鼻子“享受”了這頓“美餐，真是太難吃了。看著這盤面條我心想：這就是平時媽媽寵愛我的緣故吧，衣來伸手，飯來張口。
放手，讓我自己做吧！這是我們的感慨，也是我們對家長所寄託的請求，爸爸媽媽，我們已不是三歲小孩了，請讓我們跟烏塔一樣，能有一個自立的機會吧！
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今天,我們學了＜烏塔＞這一課。這篇文章主要講了;作者在羅馬認識了一個名叫烏塔的14歲小姑娘,瞭解她的一番故事,當作者知道她獨自一人遊歷歐洲,而且有很多的安全意識，感到驚訝。如果我們中國的孩子獨自一人遊歷歐洲，那可真是一件難事。因為，孩子們都是家裡的寶貝，要是出去外面，也會嘮嘮叨叨地說個不停，生怕孩子出事。
烏塔說的一句話：“光從電視和書本認識世界總不完美。”我贊成她說的這句話，當然書本和電視只是傳播給我們看，我們必須到外面世界看看，才是真正地感受但這兒的沒。這使我想起了我的奶奶。
記得有一次，我要騎單車和老師一起家訪。剛一出門，奶奶就跑過來說：“別走，看看氣夠不夠，否則騎了一會，沒氣怎辦？”然後，奶奶就叫爺爺幫我充氣。充完了，奶奶又叫我等一下她，便從房子裡拿了一大包餅乾，說：“待會肚子餓了，和老師、同學們一起吃。”唉！出趟門不用這麼多了吧！然後，奶奶就吧餅乾掛在車頭裡。總算完了吧！該沒轉車，奶奶又從奶箱拿了幾瓶奶給我，說：“口渴了，就喝吧！”說完，她又把奶掛在車頭裡。我只好黑著臉對奶奶說：“夠了，爸爸有給錢我，我自己會買的啦！”可奶奶還是不放心，又拿了氣水和水果給我。接著，於從袋子裡拿了10多錢給我。我想：中國的人真是把兒孫，兒女們疼死了。
這時我才真正地領略但老師說中國的學生去夏令營的故事中學生們的滋味。
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前不久，我學習了一篇叫《烏塔》的課文。讀了課文，我深受感動，一位十四歲的德國小姑娘居然獨自一人遊歷歐洲，這真讓人不敢相信啊！
這篇課文講敘了作者在羅馬認識了一位德國的小姑娘烏塔，得知烏塔獨自一人遊歷歐洲時，作者感到驚奇又佩服的事，我從中悟出了一個道理，從小就要有一顆獨立自主的心，不要光是從書本上學知識，還要在實踐中去學習更多的知識。
“愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門？”這是烏塔說的話。我想是啊，父母愛孩子，也應該讓孩子們學會自己單獨出門鍛鍊，鍛鍊他們自立的本領，不要只是單方面的呵護，要多方面多角度的去愛孩子，不要束縛孩子的思想和行動。
而我們中國孩子呢？大多都是獨生子女，在家裡受爸爸媽媽疼愛。許多家長不讓孩子出去鍛鍊，只是認為在家裡學習成績好就行，什麼家務活都不讓孩子們做，現在不是有許多同學不會做家務事嗎？有的家長還擔心孩子，上學放學都來接孩子。這樣不僅不能養成孩子自立，還容易養成依賴性。
在課文中，我還知道了烏塔，為了這次旅遊花了整整三年時間準備，她閱讀了許多有關這些國家的書，還自己學會掙錢，還用自己所掙回的錢給爸爸媽媽買禮物。
我又想起了我自己，平時別說什麼掙錢了，就連車費、零花錢都是家長給的，而且我也從來沒有想到獨自一人旅遊，比一比，才知道自己的差距，從烏塔的故事中，我深受啟發
……
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學習了《烏塔》這篇課文後，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收穫到了很多有益的知識。
烏塔11歲就為她的旅行做準備。她閱讀了很多與這些國家有關的書籍，為了能早點掙夠旅費，她每天週末去幫餐廳、市場發傳單，假期還到別人家陪小孩玩她從不依賴父母，自己通過勞動掙取旅費。烏塔14歲就獨自一人去遊歐洲，她在這之前，已經遊遍了法國、瑞士、奧地利。她每到一地就先查警察局的號碼，以便遇到危險和困難時向警察求助。並把自己照顧的十分好，不讓家裡人擔心。她有主見而不盲幹，膽大心細，會待人接物，還懂得自我保護。
我想把自己和烏塔做個比較，我認為烏塔比我的生活更豐富多彩！它能夠體驗到學習的快樂、旅遊的快樂、打工掙錢的快樂。而我呢，整天除了學習還是學習。唉！沒辦法，正如我老媽所說，我的任務就是學習！烏塔是快樂、自由飛翔於藍天之間的蒼鷹，我只是在籠中在待飛的小鳥！
現在的中國孩子，在家裡都是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護，什麼事都不讓做，而和文中的烏塔卻大不一樣。看看烏塔，再想想自己，我真是羞得無地自容。每天，我都在父母的催促聲中幹這個，幹那個：天氣要變了，也不懂得增減衣物；我今年也是十歲了，卻從沒想過要獨自去幹什麼，更別說去做總之，不管做什麼事都依賴父母。
從《烏塔》這篇課文的學習，我瞭解一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，從現在開始，我要自己的事情自己做，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。
讀烏塔有感550字12
最近，我學習了《烏塔》這篇文章，讓我受到了深刻的教育，故事講的是一個14歲的德國女孩烏塔獨自遊歐洲的故事。
烏塔是一個14歲的小女孩，暑假裡，她一個人去了法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭……當我讀到這裡的時候，我簡直不敢相信，一個十多歲的孩子居然可以獨自去那麼多的地方，她是多麼獨立，多麼勇敢呀！
課文中烏塔說的一句話讓我深有感觸：“愛孩子，為什麼不能讓他們單獨出門呢？”是呀，爸爸媽媽都很愛我們，可是從來不讓我們一個人出門，更別說讓孩子單獨出門旅行了！可是，這卻讓我們失去了自由，我們都生活在家長溫暖的羽翼下，就像溫室裡的花朵，經不起風吹雨打。在家裡，我們都被捧在手心裡，爺爺奶奶都圍著我們轉，怕我們凍著，怕我們熱著，所有的東西都幫我們準備好，生怕有一點兒差錯，和烏塔相比，我們不就像經不起風雨的花朵嗎？
就拿我來說吧，我平常除了自己上下學，去超市書店買點兒東西以外，其它事情家長都要陪著，他們簡直成了我的影子，這樣的我又怎能長大呢？
我們只有像烏塔那樣，長大後才敢走出家門，走進社會，才能獨立去面對生活中的風風雨雨。
我下定決心，不做溫室裡的嬌嫩的花朵，要做經得起風吹雨打的參天大樹；不做籠中的金絲雀，要做搏擊長空的雄鷹。我要像烏塔一樣，做一個獨立的孩子！
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今天，我學習了《烏塔》一課，讀完後，我感動萬分，一個幾乎同齡的孩子，竟比我強這麼多。
課文中主人公----烏塔。她是德國人。她曾經獨自遊過歐洲，知道後這事後，我非常慚愧。第一，我和她的自理能力相比，我太差了。第二，我們被父母“放在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。”天天嬌生慣養，而烏塔她並不這樣，14歲就離開了生在糖水裡，長在蜜罐裡的生活，獨自一人遊歐洲，所以我倍感慚愧，比如一次……
那天，天上早已掛上星星和月亮。我獨自從廣場向家走去。我從心裡就戰戰兢兢，因是我第一次走夜路。“嗖-嗖-”不知道哪裡吹來了一陣風，他吹過我的脖子，讓我一下子僵住了，我不敢回頭，心想：千萬別是什麼妖怪，我沒有錢，別捉我呀……過了好一會，才顫抖轉過身來，一看四周空無一人，這才緩過神來。於是我，邁著蹣跚的步伐向前走著。忽然，前面出現了一些隱隱約約的燈光。我走近一看，一個白色的影子“舞動著”，我心裡又開始亂想：這又啥呀？又來了，不是鬼又是精靈了？我撒腿就跑，過了不一會兒，我才想起，那不是有人經常在那打太極拳嗎？打太極拳就穿白衣服呀，哎---！一路上只覺著耳邊聽到一陣陣怪怪的聲音，像是在放“幽靈交響曲”，不禁讓我毛骨悚然，讓我心虛，讓我膽顫……
我有許許多多的地方不如烏塔，所以我還要繼續努力，不再坐享其成，高枕無憂了！我要鍛鍊我的獨立能力，從現在做起！
讀烏塔有感550字14
讀了《烏塔》這一篇課文，我的心久久不能平靜。從烏塔身上，我收穫到了很多有益的知識。
烏塔，雖然她只有14歲，但她很獨立，她一個人掙旅費，一個人獨遊歐洲，這讓我很佩服。我真希望烏塔也來到中國旅遊，我想和她一起遊長城，爬黃山。
還有，外國父母相信孩子有自理能力，放心讓孩子一個人出遠門。中國父母呢？他們把孩子看成一塊寶，握在手上怕飛了，含在嘴裡怕化了，把我們照顧的像溫室裡的玫瑰一樣！
想到自己，我每次放學，爺爺奶奶就搶著背書包；每當我上學時，家長總是把我送到校門口，千叮嚀萬囑咐，然後看著我走進校園，才肯放心離去。何止是我的父母，在中國所有父母，有哪一個不疼愛自已的孩子？在爬山時，當孩子累了在亭子休息時，家長們總是剝開果皮，把一塊塊晶瑩的果肉放進孩子的嘴裡；在孩子口渴的時候，家長們總是拿起吸管插進飲料瓶裡，遞給孩子們；當驕陽似火或傾盆大雨時，為孩子撐傘的，也是家長；當孩子們流汗時，家長還會細心地為孩子擦去汗水……如果，家長離開了我們，我們這些小王子、小公主是否能揹著書包獨自去上學？能否自已生活，能否在社會上找到工作？
父母們，請放開牽著我們的手吧！你們願意讓我們當一隻被關在籠子裡的鳥兒嗎？同學們，我們應該像烏塔一樣，學會獨立，學會自理，學會堅強，做會自已的事自已做，千萬不要“衣來伸手，飯來張口”。只有我們自已親自去嘗試，去經歷，去鍛鍊才能讓我們成為博擊長空的雄鷹。
讀完《烏塔》這篇課文後，我瞭解到一個和我年齡相仿，但行為卻大不一樣的小女孩兒烏塔。這篇課文使我受益匪淺，我下定決心，一定要向烏塔學習，做一個自立、自強的好學生。
讀烏塔有感550字15
讀了這篇文章，使我深有感觸，使我學到了許多做人的道理。我非常佩服烏塔，她真了不起，才十四歲就獨自一人去遊歐洲，為了這次旅行，從三年前她就開始收集資料，而且旅費也是自己掙的，每到一處都不望給家裡報平安。
看看烏塔，想想我們，同時，讓我也感到了中外教育方式的不一樣，外國家長在培養孩子獨立生活能力方面要比中國家長處理得更恰當一些，他們很早就開始培養小孩子的獨立能力，給小孩子一個空間，讓小孩子自己面對困難。而中國家長對自己的孩子過於擔心，太溺愛，不敢或不放心讓小孩子去完成某件事，養成了孩子的依賴性，不利於孩子們的成長，可我們終歸要長大，要走向社會，讓一個沒學會獨立生活的孩子，又怎麼去面對社會呢？
今後，我一定要向烏塔學習，遇到問題，自己解決，在生活中不斷地鍛鍊自己，磨練意志，儘量不尋求父母的幫助，把自己培養成自立、自強的人。四年級上冊第七單元作文300字——烏塔
當我讀到“說話間，她已經穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從櫃子裡取出一大瓶礦泉水裝進揹包。她告訴我“。。。。。你要到超級市場去買。”的時候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會“吃了我”這種感覺。
我繼續往下讀：“喲，這麼長的路程，我有點驚訝......不到400馬克。”我又看見一位勇敢、有恆心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅遊的，是吧！
烏塔這個人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關心家人，有責任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
