奇妙的國際網際網路教學心得

多媒體具有對文字、影象和聲音等的綜合處理能力，又有推理、演繹和互動的能力。通過多媒體，學生可以在娛樂中接受教育，增長知識。和傳統教學模式相比，多媒體輔助教學有著明顯的優點：不僅可以製成豐富多彩的多媒體，實現文字、圖片、音訊、視訊等多種媒體的展示功能，改變了“一支粉筆，一張嘴”的傳統教學模式，而且能夠實現教材各元素的連結和靈活跳轉，提供人性化的人機互動環境。同時，通過網際網路絡，可將教學內容從書本擴大到更大的範圍。這樣，大大豐富和擴充套件了書本的.知識，使學生在規定的教學時間內學到更多的知識，開闊自己的視野。作為語文教師，應在正確把握語文學科特點的基礎上，運用多媒體電教手段打造朝氣蓬勃的。

蘇教版《奇妙的國際網際網路》是一篇說明文。介紹了網際網路的樣子、工作原理和作用。本課是閱讀課文，指導學生理解體會網際網路像一張包住地球的大網；網際網路的作用廣大與我們的生活息息相關，既是教學的重點，又是學生學習的難點。多媒體技術可以變抽象為具體，變動態為靜態，化枯燥為生動，從而化難為易，使教學中的難點得以順利突破。為了在課堂教學中突出重點、突破難點，我設計了這樣的，在教學中分步實施。